【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第36課時(shí)一次函數(shù)(4)——一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練應(yīng)用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)?2.填空:(1)直線y
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.一次函數(shù)的定義y=kx+by=kx一般地,形如______________(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即_____________,所以____________是一種特殊的一次函數(shù).正比例函數(shù)2.一次函數(shù)的圖象
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念第1課時(shí)一次函數(shù)的概念知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析對(duì)比函數(shù)表達(dá)式,歸納出一次函數(shù)的概念,會(huì)判斷一個(gè)函數(shù)是不是一次函數(shù).2.結(jié)合生活實(shí)際,能將生活中的一些實(shí)際問(wèn)題用一次函數(shù)模型表示.目標(biāo)突破目標(biāo)一判斷一個(gè)函數(shù)是不是一次函數(shù)
2025-06-15 12:01
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時(shí)下列問(wèn)題中,變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?如果是,請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)解析式,這些函數(shù)解析式有哪些共同特征?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時(shí)蟋蟀每分鐘鳴叫次數(shù)c與溫度t(℃)有關(guān),即c的值約是t的7倍與35的差.
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時(shí)已知彈簧的長(zhǎng)度y(厘米)在一定的限度內(nèi)是所掛物質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù).現(xiàn)已測(cè)得不掛重物時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是6厘米,掛質(zhì)量是4千克的重物時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是,求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式.不掛物體時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是6厘米和掛質(zhì)量
【總結(jié)】第1課時(shí)一次函數(shù)的圖象首頁(yè)課件目錄末頁(yè)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時(shí)一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的圖像知識(shí)目標(biāo)1.采用圖象法去準(zhǔn)確地運(yùn)用“兩點(diǎn)法”畫(huà)正比例函數(shù)的圖象.2.在掌握正比例函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上,從系數(shù)k的角度去全面分析正比例函數(shù)的性質(zhì)并加以應(yīng)用.目標(biāo)突
2025-06-15 00:38
【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第36課時(shí)一次函數(shù)(4)—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)核心知識(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì):直線y=kx+b(k≠0)與y軸交于點(diǎn)(0,b),k,b決定著直線的位置.①k0,b0直線經(jīng)過(guò)第一、二、三象限;②k0,b0直線經(jīng)過(guò)第一
2025-06-12 00:07
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第35課時(shí)一次函數(shù)(3)—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)利用圖象直觀分析一次函數(shù)性質(zhì),體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法和研究函數(shù)的方法.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì):____________________
2025-06-12 12:02
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁(yè)課件目錄末頁(yè)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)圖像的應(yīng)用2一次函數(shù)圖像第2課時(shí)一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【總結(jié)】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)在理解函數(shù)圖象、掌握解析式求法的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,能用分段函數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)用分段函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用例1[教材例5針對(duì)訓(xùn)
【總結(jié)】4THANKS
2025-03-12 11:48
【總結(jié)】一次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會(huì)求一次函數(shù)的值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):一次函數(shù)函數(shù)的概念和解析式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)已知信息寫(xiě)出一次函數(shù)的表達(dá)式,確定自變量的取值范圍學(xué)習(xí)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境:某登山隊(duì)大本營(yíng)所在地的氣溫為15℃,海拔每升高1k
2024-12-09 12:20