20xx春北京版語文二年級下冊第20課水上飛機(編輯修改稿)
2025-01-14 01:29 本頁面
【文章內容簡介】 上學。 三、把句子補充完整，注意用上加點的詞語。 水上飛機漸漸地離開地面，向遙遠的天邊飛去。 春天來了，小草 。 夏天來了，天氣 。 秋天來了，樹葉 。 ， 。 四、這 里的“究竟”可以換個什么詞語，意思不變？寫在后面的括號里。 他飛了過去，想問個 究竟 ． ． 。 （ ） 月亮上 究竟 ． ． 有沒有嫦娥。 （ ） 環(huán)節(jié) 2：教師點撥 五、總結提升。 環(huán)節(jié) 1：師友總結。 這節(jié)課你學會了什么？ 環(huán)節(jié) 2：教師提升 作業(yè)： 書寫課后生字一字二詞。 小練筆：如果讓你造水上飛機，你還想讓它發(fā)揮哪些新的作用？寫在小練筆上。 二、聽讀課文，了解課文主要內容 談聽讀后的感受。 三、初讀課文，自學生字詞 輕聲 讀課文，畫出生字詞多讀幾遍。要求讀準字音。 查字典或聯(lián)系上下文理解自己不懂的詞語。 四、檢查自學情況 出示生字詞，認讀。 各種形式讀。指名讀，開火車讀，齊讀 談談這些詞語哪些已經(jīng)懂了，還有哪些不理解。把自己理解的詞語的意思介紹給大家聽。不理解的共同解決。 五、再讀課文 要求：字字讀準，句句讀通；標出自然段 自由輕聲讀。 指名分自然段試讀課文。 師生評議。 清脈絡。 六、指導識記生字
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