20xx陜旅版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1第1課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-14 01:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分給學(xué)生，然后進(jìn)行對(duì)話，對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿得像的同學(xué)，教師要給予表?yè)P(yáng)，消除他們的畏難情緒，樹(shù)立其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心） II. 課程展示活動(dòng)和過(guò)程的設(shè)計(jì)建議（ Presentation) （配教材 Let’s talk部分的圖片，展示本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的對(duì)話） i. “拋繡球” 教師戴上一個(gè)人物頭飾，將準(zhǔn)備好的玩具小熊隨機(jī)拋給在座的一位同學(xué)，并給接到“繡球”的同學(xué)隨意戴上一個(gè)人物頭飾，然后兩人進(jìn)行問(wèn)答，或者讓全班學(xué)生和該生進(jìn)行問(wèn)答。 ii. Let’s talk 教師在剛才游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行本節(jié)課的新授部分，在換了幾種頭飾后，換上 課 文中 Miss White 的頭飾和學(xué)生相互問(wèn)候，引入課文： T: Hello， boys and girls! I’m Miss White. Ss: Hello, Miss White! T: What’s your name? S1: ... 1. 通過(guò)教師的引導(dǎo)與啟發(fā)，教授本節(jié)課的重點(diǎn)句型： Hello! / Hi! / What’s your name? / My name is ... / Goodbye! / ，在這里英語(yǔ)既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是學(xué)習(xí)的工具。 2. 接下來(lái)，教師可根據(jù)學(xué)生掌握的情況，先請(qǐng)幾組能力較強(qiáng)的學(xué)生做示范，然后將舞臺(tái)交給所有學(xué)生，讓他們戴上各自課前制作好的名片進(jìn) 行交流： Hello / Hi, I’m ... What’s your name? / My name is ... /Good bye. Byebye!
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