20xx陜旅版英語三年級上冊unit2第4課時參考教案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:29 本頁面
【文章內容簡介】 中已經為下面的故事學習做好了鋪墊工作。教師在這里只要求學生能配合做一些簡單的問答即可，并不要求學生跟讀練習） 2．新課導入 教師戴上烏鴉的頭飾，假裝把課前準備好的蛋糕放在嘴里，選一名同學作為助手，將狐貍的頭飾戴在想要回答問題的同學頭上，和學生進行問答練習。請學生想辦法讓老師張嘴說話，能讓老師張嘴說話的同學，可以吃一小口蛋糕。 SI: Hello! （當該生舉手，老師的小助手將狐貍的頭飾戴在該生的頭上后，該生便可以發(fā)問） T: … S2: How are you? T: … S3: How are you, pretty girl? T: I’m
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