20xx陜旅版英語三年級上冊unit3第2課時參考教案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） Ss: O, o， o，／ o／，／ o／，／ o／， orange．（學生模仿教師動作） （如果教師準備了橘子，不妨將橘子按瓣獎勵給表現(xiàn)出色的同學） （ 2）教授字母 Oo 的讀音及書寫筆順。 Oo 的書寫由一筆完成，但很多學生容易將方向寫反，教師在教授過程中一定要強調 Oo 的正確筆順是從上到下，從左到右的逆時針方向書寫。其余單詞、字母的教學可以參考 orange和字母 Oo 的教學方法。 （ 3）在字母教學中，以下字母的讀音規(guī)則和發(fā)音方法可供教師作為參考： 字母 Oo 在 orange 中的發(fā)音為短元音／ 3／， 發(fā)音時舌尖離下齒，舌后向軟腭微 微抬起，口腔幾乎全開，唇大開，略圓。字母 Pp 在 pear 中發(fā)清輔音／ p／，發(fā)音時雙唇緊閉，氣流從口腔中沖出來，送氣有力。在發(fā)這個音時不要受漢語影響在其后加上元音，發(fā)出類似 “頗 ”的音來。 字母 Qq 的讀音為／ kju：／ ， ／ kju：／分為爆破音／ k／和后元音／ ju：／兩部分，在發(fā)／ k／的音時，氣流從喉嚨口用力沖出來，發(fā)出爆破音，然后快速地滑向到／ ju：／的音；在發(fā)長元音／ ju：／的音時，舌尖離下齒，舌后部向軟腭抬起，舌位比／ u／略低，并略向前移，雙唇收圓，成一小園孔 ， 肌肉比／ u／緊張Qq 在單詞 question 中的發(fā)音為／ k／，清輔音／ k／發(fā)音時舌后部隆起，氣 流從喉嚨口用力沖出來，發(fā)出爆破音。教師出示 “question”的教學圖片，并教授學生
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