20xx陜旅版英語三年級上冊unit8第4課時(編輯修改稿)
2025-01-14 11:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 … （接下來，教師隨意借助班里的一些事物，由單數(shù)到復(fù)數(shù)，由學(xué)生提問學(xué)生回答，教師只負責宏觀調(diào)控和出示用來問答的事物即可） ii． Flash cards 教師戴上變色龍的頭飾，進行自我介紹，告訴學(xué)生 自己可 以變很多 種顏色，然后將所有 顏色的卡片藏在自己身后，以較快的速度在學(xué)生眼前一晃 而 過，學(xué)生看到卡片后，立刻說出卡片上的顏色，比比看誰反應(yīng)快又說得好。以下自我介紹可供教師參考： T: Hello, boys and girls. I’m a chameleon.（教師手指向自己頭上的頭飾，這樣 便于學(xué)生理解） I can change to many colors. Look! What color? （教師將卡片在學(xué)生面前快速閃過） Ss: Green.（學(xué)生搶答） T: What color? Ss: Red. ... II. 課程展示活動和過程的設(shè)計建議（ Presentation) （ 配教材 Read a story部分的圖片，展示該
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