呈貢一中骨干教師管理辦法(編輯修改稿)
2024-11-09 02:20 本頁面
【文章內容簡介】 、骨干教師、學科帶頭人三個檔次，層級遞升，實行市教育局和學校共同管理制度。第二章 評定第四條 中小學骨干教師評定堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按程序進行。（1）優(yōu)質課教師由教師本人申請，學校根據(jù)優(yōu)質課教師基本條件擇優(yōu)推薦，由市教研室組織考核評定；（2）骨干教師由優(yōu)質課教師本人申請，學校根據(jù)骨干教師基本條件，通過民主評議給予推薦，由市教研室組織考核評定；（3）學科帶頭人由骨干教師本人申請，學校根據(jù)學科帶頭人基本條件，通過民主評議給予推薦，由市教研室組織考核評定。第五條 基本條件（一）優(yōu)質課教師堅持黨的基本路線，忠誠教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，模范履行教師職責，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表；具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神。具備國家規(guī)定的學歷，所學專業(yè)與所教學科相符或相近。熟練掌握本學科教育學、心理學的基本原理和方法，并能與教育教學實踐緊密結合。具有豐富的教育教學經(jīng)驗、扎實的教學基本功與嫻熟的教學技能，并能創(chuàng)造性的加以運用，能熟練地應用現(xiàn)代教育技術。（二）骨干教師已獲得優(yōu)質課教師榮譽稱號的教師。系統(tǒng)掌握任教學科必備的基本理論、專業(yè)知識、教學方法及相并的基本理論知識、并能在教育教學實踐中緊密結合。具有在實踐中敏捷捕捉科研信息、確立科研課題的能力在本學科教學的某些方面成績突出，教育教學效果顯著。了解國內外教育動態(tài)、先進的教育教學理論和方法。了解本學科和教育領域前沿的重點、熱點問題，并能結合實踐探索規(guī)律。能夠對本校青年教師進行課標、教材、教法及學生學法指導。能解決教材中的疑難問題，能作本學科示范教學。能對校（市）級示范課進行科學、準確的分析、評估和總結。（三）學科帶頭人已獲得骨干教師榮譽稱號的教師中級以上職稱。在各項工作中起模范帶頭作用，注意培養(yǎng)青年學科接班人。有獨立承擔本學科縣（市）級以上科研課題的能力，并能對本地區(qū)青年教師的教育教學科研工作進行指導。能夠獨立撰寫教育教學科研報告、學術論文。必須有在省級以上學術刊物發(fā)表的具有較高科研價值的論文一篇（或獲得相應級別論文證書）。第三章職責第六條 中小學骨干教師應履行以下職責：立志終身從教，堅持工作在教育教學第一線，積極參加基礎教育課改，面向全體學生，全面實施素質教育，成為教育改革的促進者。依法從教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，善于創(chuàng)新，做實踐社會公德、職業(yè)道德的楷模。注重學習和研究教育教學理論、規(guī)律和方法，自覺維護科學尊嚴，嚴謹治學。不斷學習進修，拓寬專業(yè)知識面，更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務能素質和教育工作教學水平，成為全市教育教學、科研的骨干力量。認真完成學校安排的教育教學任務，保證教學質量，保持較好的教學水平和成績。積極承擔示范課、觀摩課、研究課（含送課下鄉(xiāng)）等公開教學任務。每年至少上兩次示范公開課，并積極參與送課下鄉(xiāng)，起帶頭和示范作用。能夠了解學生的發(fā)展規(guī)律，德育和班主任工作取得明顯成績。所帶過的班級一向班風良好，學生整體素質好，在同類班級中一貫突出。掌握現(xiàn)代教育技術枝能，同時具有廣闊的學術視野及了解學術前衛(wèi)沿的意識，并能將其與教育教學相結合。積極參加基礎教育課程改革實驗，具有較強的教育科研能力，結合本地實際，承擔或參與科研課題，要特別注重研究解決教育教學中的問題，有研究過程的原始材料和階段性成果。學科帶頭人每年至少在市級以上正式刊物或學術會議上發(fā)表（宣讀）一篇高水平的有關教育教學的論文、經(jīng)驗或科研報告。骨干教師和學科帶頭人應指導、培養(yǎng)所在學校的其他教師，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極承擔培養(yǎng)年輕教師的任務，主動與青年教師結對子，確定具體的培養(yǎng)人選，每年有計劃地指導1—2名青年教師，提高他們的思想業(yè)務水平，充分發(fā)揮帶動作用。本著人才共享原則，承擔完成市、縣（區(qū)）教育局或業(yè)務部門交辦的教育教學、支教講學、教育科研、教師培訓等工作任務。第四章 待遇第七條 評優(yōu)評先予以優(yōu)先。第八條 評職晉級同等條件下優(yōu)先。第九條 優(yōu)先安排進修學習、出外考察、培訓等活動。第十條 教育系統(tǒng)后備干部選拔中，同等條件下優(yōu)先。第十一條 在完成規(guī)定的教研任務的前提下，學校應按規(guī)定兌現(xiàn)教研津貼：優(yōu)質課教師100元/學，骨干教師200元/學，學科帶頭人300元/學。第五章 管理第十二條 中小學骨干教師命名后的日常管理工作由市教育局負責，教研室等部門和學校具體實施。第十三條 建立考核制度，實行動態(tài)管理。所有層次的骨干教師每屆任期五年，任期終結稱號自動取消，要求連任的應申請參與考核，考核合格者連任。市教育局組織專家成立考核委員會進行考核評價工作?？己宋瘑T會有教育行政部門、師資培訓部門、學校相關人員和教研員組成。主任有教育行政部門分管領導擔任，人事部門或學校教務處負責日常管理工作?？己藘热菀罁?jù)辦法第三章規(guī)定的骨干教師所應應履行職責及本市、學校有關要求，結合學校實際，采取量化考核和定性評價相結合的方式進行?？己瞬扇€人自評、學?？荚u、考核委員會考評相結合
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