【文章內(nèi)容簡介】 命也更加珍惜。為使學生更深入了解禁毒工作，學校克服本學期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。家庭宣傳，有板有眼。學校給每位家長發(fā)放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學生在家里進行宣傳?；顒娱_展既鍛煉學生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學校教育工作的紐帶作用，家長對學校的做法非常贊同，對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。社會宣傳，有聲有色。學校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學校會組織學生專門上街進行宣傳。學校根據(jù)住址相同的學生，組成小團隊，與社區(qū)聯(lián)系，共同做好社區(qū)禁毒宣傳，深得社區(qū)居民贊揚。學校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、發(fā)禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領(lǐng)導的高度贊揚。禁毒宣傳工作成績：a、2003年被授予長沙市“禁毒教育示范?！?b、“區(qū)毒品預防教育基地”博才咸嘉學校 2007年10月第二篇：博才咸嘉學校禁毒教育宣傳工作總結(jié)博才咸嘉學校禁毒教育宣傳工作總結(jié)毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關(guān)注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導及區(qū)教育局的直接指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，在已被授予長沙市“禁毒教育示范校” “區(qū)毒品預防教育基地”，大隊輔導員劉慧老師被評為“市禁毒教育先進個人”的基礎(chǔ)上，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當優(yōu)異的成績。通過切實可行的具體措施，已經(jīng)達到預期目的，并在實踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。一、以責任為中心，健全教育宣傳工作的領(lǐng)導機構(gòu)學校十分珍惜“長沙市禁毒教育示范?！钡臉s譽，高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導小組，并對工作責任人明確分工。組長由劉大梅校長親自擔任，教育處主任劉慧擔任副組長，各處室主任及各年級組長、班主任擔任組員，形成了分層次、多元化、網(wǎng)絡(luò)化的有效管理機制。其中，由劉校長組長指揮教育處、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由教育處、教育處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展；總務處石堅主任牽頭，提供整個教育宣傳工作的后勤保障。在此基礎(chǔ)上，各年級組長負責組內(nèi)教師的直接聯(lián)系，組成小組，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎(chǔ)上，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責以及相應的獎罰措施。為配合教育宣傳工作落實，學校從不多的辦公經(jīng)費中劃出一塊，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展。二、以課內(nèi)外學習為陣地，夯實教育工作的理論基礎(chǔ)我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務，通過全體教師齊抓共管，毒品預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。為了配合教育工作落實，學校給2200多位學生購買了《毒品預防教育》宣傳讀本，進行系統(tǒng)輔導。為了使書本知識教育落到實處，學校多次向市公安局、區(qū)政府、區(qū)政法委、區(qū)禁毒大隊借來禁毒教育VCD碟片，組織學生觀看。并結(jié)合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實鞏固毒品預防知識，增強禁毒、拒毒意識。教導處牽頭，由品德與生活老師、學校心理健康輔導老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。生活處由醫(yī)務室醫(yī)生對高年級學生開設(shè)“青春期專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內(nèi)容，在學生中進行毒品預防宣傳教育。學校以“626”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準備，并主動聯(lián)系區(qū)禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長來校做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識，真正將毒品預防工作深入學生心中。每年上半年，我校都組織六年級學生參觀未管所，通過聽指導員的報告、少年犯的現(xiàn)身說法，孩子們心靈受到強烈的震撼，并紛紛表示要遵紀守法，不做違法犯罪的事，不學吸毒吸煙的壞樣。三、以活動為重點，強調(diào)宣傳工作的扎實效果學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學都來學習。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、征集學生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內(nèi)宣傳工作，讓每位學生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學生更深入了解禁毒工作，學?？朔緦W期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。家庭宣傳，有板有眼。學校給每位家長發(fā)放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學生在家里進行宣傳?；顒娱_展既鍛煉學生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學校教育工作的紐帶作用，家長對學校的做法非常贊同，對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。社會宣傳，有聲有色。學校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學校會組織學生專門上街進行宣傳。學校根據(jù)住址相同的學生，組成小團隊，與社區(qū)聯(lián)系，共同做好社區(qū)禁毒宣傳，深得社區(qū)居民贊揚。學校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、發(fā)禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領(lǐng)導的高度贊揚。我校的禁毒系列教育宣傳工作，注重方法，效果顯著。成績的取得離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷，更離不開社會各界的幫助。為了更科學有效的開展毒品預防教育工作，我校決心在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，多方配合，長抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不斷提高師生防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土永遠不被污染，真正確保學校是社會主義精神文明窗口的地位，確保“長沙市禁毒教育示范?！?、“區(qū)毒品預防教育基地”的先進性、示范性。博才咸嘉學校2007年6月第三篇：團委品牌特色活動介紹院團委品牌特色活動介紹院團委根據(jù)校黨委和上級團委的工作布置和要求，配合黨政和工會，領(lǐng)導各系團總支搞好思想教育、文化學習和文體活動，立足陶院特色，開展了一系列豐富多彩的活動，如，中秋游園活動，校園歌手大賽，舞蹈大賽，五人制籃球賽，?我愛我家?宿舍文化節(jié)，書畫展，T恤彩繪設(shè)計大賽，職業(yè)規(guī)劃大賽，紀念一二九運動系列活動，海報招貼廣告大賽，現(xiàn)場陶藝、雕塑大賽，?環(huán)保DIY手工制作大賽?等。上述大賽中，有幾個是結(jié)合我院特色而舉辦的大賽，下面將一一介紹。一、海報招貼廣告大賽海報招貼廣告大賽、海報歷來是設(shè)計系專業(yè)類活動的重頭活動，它注重設(shè)計者的審美和創(chuàng)新能力，還有色彩感覺，而且在海報上施展設(shè)計功底是打破了紙上繪畫的傳統(tǒng)路線，形體和美感強烈，趣味性極高，設(shè)計者在設(shè)計著色的同時也陶冶了性情。已成功舉辦三屆，通過海報招貼廣告大賽讓選手有了大掌拳腳的舞臺，培養(yǎng)同學們的自主創(chuàng)新的能力，讓同學們親身感受廣告語言的魅力，提高他們對生活的觀察能力，讓同學在準備投身社會的同時鞏固好專業(yè)知識，為將來就來就業(yè)做好準備。二、現(xiàn)場雕塑陶藝大賽陶藝、雕塑是中國的傳統(tǒng)古老文化，陶藝、雕塑是根據(jù)泥的可塑性，經(jīng)過?成型?、?上釉??燒制?幾道工序，將柔軟的粘土制成賦予生命和思想的陶器的一種藝術(shù)形式。針對我院絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村，是玩著泥長大的孩子，為此我校挖掘自身教育資源，充分利用陶院教育的師資優(yōu)勢，陶瓷藝術(shù)系充分以陶藝課程教育為突破口，寓教于樂，讓學生在‘玩泥’過程中，在陶藝作品創(chuàng)作中認識到：高雅的藝術(shù)作品以泥土為原料，而只要有正確的審美和心靈的塑造，平凡的泥土也可以升華為高雅的藝術(shù)作品；引導學生認識到簡單的‘玩泥’游戲與高雅的陶藝創(chuàng)作的不同之處，在于它的脫俗，兩者的區(qū)別不是動作和手法的不同，而是對事物認識的不同，審美情趣的不同，通過此大賽，不僅讓學生鞏固專業(yè)知識，還把美育與德育有機地結(jié)合起來，進一步推動我院精神文明建設(shè)，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)，展示我院藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果。三、書畫展書法與繪畫是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)起源藝術(shù)。弘揚傳統(tǒng)文化，反映時代風貌，展示時代青春風采。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。進一步提高同學們的審美意趣和高超的藝術(shù)創(chuàng)作才能。作品種類：書法類；國畫類；攝影作品類；油畫作品類；素描、速寫類；漫畫類；設(shè)計色彩類；陶瓷作品類；立構(gòu)類。四、粽子飄香大賽每逢佳節(jié)倍思親，可是家在省外和偏遠山村的學生卻不能回家，對著空蕩的宿舍難免生了幾縷愁絲，一起包粽子吧！這句話溫暖了多少學生的心，讓學生親身參與，在簡單有趣的活動中學會關(guān)注生活、體驗自己勞動的樂趣，放松身心。這個活動以學生為本充分站在學生的立場上，宏揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的動手能力，學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。如上所述這幾個是我院結(jié)合專業(yè)而舉行的比較有特色的活動，本人做了介紹希望大家一起交流，在座的有更好的想法還望提出寶貴的意見。第四篇：2009年博才雙語學校藝術(shù)節(jié)活動方案博才雙語學校藝術(shù)節(jié)活動方案一、活動目的及意義為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的校園生活，同時也為了進一步推進我校的素質(zhì)教育，根據(jù)胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，學校特舉行“第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與到游園活動中，在游園中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)活動能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。二、活動口號：我挑戰(zhàn)我參與我成功活動主題：展現(xiàn)師生風采 構(gòu)建和諧校園三、活動時間：2009年5月20~6月7日四、參加對象：全校師生五、活動組織職責：校園藝術(shù)節(jié)活動的總體策劃、組織領(lǐng)導，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。組長：孫海鵬、許凱副組長：盛宗德委 員： 張敬然、顏日明組 員：全體教師及學生六、活動內(nèi)容與形式開幕式：5月20日下午第七、八節(jié)文藝匯演類（由音樂老師負責組織立項及訓練，各班主任自主推薦學生個人特長展示，各辦公室自薦教師個人特長展示，時間：6月6日下午）內(nèi) 容：（1）、自薦節(jié)目（要健康向上、具有 校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校的文化藝術(shù)教育教學成果，提倡師生自編自導自演的原創(chuàng)節(jié)目參演。（2）、規(guī)定節(jié)目：每班集體合唱一首。形 式：以藝術(shù)表演為主，包括合唱、獨唱、重唱、器樂、舞蹈、相聲、小品、短劇、配樂朗誦等多種藝術(shù)形式藝術(shù)展覽類：（由美術(shù)教師負責組稿及布展，5月22日）內(nèi)容：內(nèi)容健康向上，反映我校少年兒童精神風貌的作品。形式：體裁不限，尺寸不限，畫種不限。（或者可以是手抄報、小制作等）美術(shù)教師可組織學生進行集體創(chuàng)作。班級展板：（由班主任負責組稿及布展，各班科任教師協(xié)助，5月22日）內(nèi) 容：能體現(xiàn)班級的風采形 式：版面整潔，構(gòu)思新穎，可以是學生的自畫像或者是付上照片的自我介紹等，內(nèi)容不限，各班主任組織學生進行集體創(chuàng)作。文化建設(shè)評比評比時間：5月27日中午13：00評比方法：（1）各年級于組織學生進行宿舍文化布置。（2）宿舍文化布置要求整潔、美觀，內(nèi)容積