校園主持稿,,學校德育會議主持稿4[5篇材料](編輯修改稿)
2025-05-12 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具體工作中存在著許多需要切實加于解決的突出問題。 一是“德育首位”沒有得到真正落實?！罢f起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象不同程度的存在，“核心”與“中心”的關系處理得不好。 二是師德師風建設存在差距。部分教師“德高為師、身正為范”的表率作用發(fā)揮得不好，教師在德 育中的榜樣示范作用沒有充分體現(xiàn)出來，甚至少數(shù)教師的不良言行起到了負面作用。 三是關愛學生方面做得不夠。學校教育應以學生為本，關心、尊重、愛護每一位學生，在具體工作中，在持之以恒上我們做得還不夠。 四是各班德育工作針對性不夠強。沒有遵循教育規(guī)律和學生的認知規(guī)律，不分高低年級、不分學生的個體差異，內(nèi)容和目標一味求大求全，不講層次，抓大放小，脫離學生實際。 五是德育工作還缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，重理論不重實踐，知行脫節(jié)，枯燥說教，方法單一，德育效果不夠理想。 六是德育合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育有機統(tǒng)一和協(xié)調不夠，相互配合不緊密，沒有形成德育工作合力，甚至出現(xiàn)班級教育和家庭教育相抵觸的現(xiàn)象。 七是班主任創(chuàng)新意識不強，工作比較被動，不積極主動去做工作，而是坐等學校安排，個別班主任還存在懶散拖延等現(xiàn)象。 四、班主任工作的重要性老師們都知道，一個好的班主任就有一個好的班集體，班主任工作的好壞直接關系到學生的成長，關系到學風的形成。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點意見和建議。 （一）、注重情感交流。搞好班級工作，班主任首先要有愛心。這是教育的真諦！有了愛心，教師就會滿腔熱情地關心愛護自己的學生，學生也會從教師的關愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學生的積極性、主動性就會得到充分發(fā)揮，班級的各項工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。記得上學期班主任工作交流會議上很多老師的經(jīng)驗交流就是強調愛與責任兩個詞。 有的班主任因不善于和學生溝通交流，一味的嚴格要求，態(tài)度生硬，致使學生不信任、不支持，甚至產(chǎn)生逆反心理，和班主任對著干。在這種情況下，班級工 作能有什么成效，班主任工作會有什么樂趣？（二）、深入學生中去。班主任要經(jīng)常進教室，善于用心觀察學生細微的變化，從細小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時解決。個別老師愛好多、家務事多。切記：拋不開繁瑣的具體事務，邁不出有效的管理之路！ （三）、提高管理水平。班主任要重視教育理論學習，多學一點教育學、心理學、管理學、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，用理論指導自己的實踐；要在實踐中不斷探索、不斷反思、不斷積累，形成自己的經(jīng)驗、自己的特色，提高管理能力和管理水平。 （四）、大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，創(chuàng) 新工作思路和方法。應經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評，正面疏導的工作方法。但絕不能放縱學生，該說不的一定要說。不能丟不下情面，庇護學生。 我們今后的優(yōu)秀班主任評選還將繼續(xù)沿用今年的量化評比，三風評比、安全知識競賽、黑板報評比等作為主要指標。 班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是 很大。希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，我們學校的明天將會更加燦爛，我們的學生將會更加出色。 第五篇：【公司會議主持稿】會議主持稿 如何寫一份關于會議主持稿呢 !如果大家想要了解更多相關公司會議內(nèi)容，那么首先一起來看看以下公司會議主持稿這篇文章吧 ! 公司年會會議主持詞范文 各位領導、各位來賓、親愛的同仁們： 大家下午好 !2021 的新年如約而至，今天我們歡聚在此，參加 xx科技 2021 年年終總結 暨十周年慶典大會 !首先，我代表公司給在座的每一位領導和員工拜個早年，感謝大家在過去一年的奮力拼搏，十年以來的無私奉獻 !萬紫千紅總是春，花開璀璨又一程 。送達一份美麗讓你歡笑，呈上一份祝福讓你驕傲 !恭祝大家羊年大吉，喜事連連，現(xiàn)在大會正式開始 ! 全體起立，奏國歌 !(奏響國歌 ) 坐下 ! 下面宣布會議議程： 一、大會進行第一項： 2021 工作總結及 2021 年工作計劃報告。 有請總經(jīng)理譚敦 (譚總講話 )!
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