2蘆葉船教學設計1_doc-資料下載頁

【總結】蘆葉船張勝群（一）知識與能力目標1．正確認讀并會寫十一個要求會寫的生字，并掌握相關的詞語，聯(lián)系上下文理解“桅桿、舢板”等詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．根據課文最后一段話，展開合理想象。（二）過程與方法目標1．借助多媒體課件創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣。2．繼續(xù)進行自主學習，提高學生隨文理解詞意的

2024-11-21 00:12

中班語言月亮船教案-資料下載頁

【總結】第一篇：中班語言月亮船教案 中班音樂活動:《小小的船》 執(zhí)教：汪夏 教學目標： 1、學唱歌曲，能用輕柔，優(yōu)美的聲音進行初步的歌演唱。 2、對三拍子有初步的了解，體驗三拍子舒緩、優(yōu)美的旋律。 ...

2024-10-25 05:43

走月亮教學設計-資料下載頁

【總結】《走月亮》教學設計 　　《走月亮》教學設計1教學目標： 　　1、技能目標：有感情地朗讀課文，體會月色下的美好意境，培養(yǎng)學生細心體察生活細節(jié)的能力，背誦課文。 　　2、情感目標：在讀中感受月光...

2024-12-06 01:29

認識分數教學設計2-資料下載頁

【總結】認識分數教學設計21.教材分析《分數的初步認識》是在學生已經掌握了萬以內整數知識的基礎上進行教學的，從整數到分數是數的概念的一次擴展，又是學生認識數的概念的一次質的飛躍。無論是意義，還是讀寫方法、計算方法，分數和整數都有很大的差異。本節(jié)課結合具體情境，通過直觀操作，使學生逐漸形成分數的正確表象，初步建立分數的概念，理解分數的意義，為今后進一步學習分數和小數打下

2024-11-24 19:26

分式優(yōu)秀教學設計2-資料下載頁

【總結】授課日期課題分式（二）課型新授主備人使用人教學目標1、學習分式的有關概念與運算法則。[來源:學§科§網]2、會根據分式的基本性質正確進行分式變形重點、難點重點：分式的有關概念與運算法則。難點：分式的

2024-11-18 23:49

鄉(xiāng)下孩子教學設計2-資料下載頁

【總結】《鄉(xiāng)下孩子》教學設計2教材分析：本文是一首反映農村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié)，第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景；第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景；第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點，理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖

2024-12-08 10:20

小馬過河教學設計2-資料下載頁

【總結】《小馬過河》教學設計2教學目標知識目標：12個生字，會寫10個生字。2、通過學習，使學生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對比的寫法。能力目標：培養(yǎng)學生的朗讀能力情感目標：教育學生做事要動腦筋，要實地去試試，初步懂得“實踐第一”的道理。教學重點：理解課文內容

2024-12-08 10:16

小露珠教學設計2-資料下載頁

【總結】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《小露珠》教學設計2教學目標：，理解由生字組成的詞語。，背誦課文?！霸絹碓??”造句。，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點、難點：理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學時間：兩

2024-12-13 10:32

放飛蜻蜓教學設計2-資料下載頁

【總結】《放飛蜻蜓》教學設計2教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課9個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．憑借對課文內容的朗讀感悟，了解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發(fā)學生保護有益動物的情感。教學重難點：1．引導學生反復閱讀品味語言文字，練習讀好人物的對話。2．

2024-12-12 17:33

教學設計的課件2-資料下載頁

【總結】核心概念：精細化理論；成分顯示理論；首要教學理論；混合學習；信息化課程設計課程主題：國內外已取得的教學系統(tǒng)設計理論教學時數：2課時目的/結果了解教學設計目前的狀況，明確教學設計師正在做什么將先前的知識和經驗應用到新的學習中先前經歷過的教學情境學生發(fā)展特征（與本課程有關的認知、社會和情感）認知特點：抽象思維能力的發(fā)展較高社會特征：

2025-04-17 01:37

列夫托爾斯泰教學設計2-資料下載頁

【總結】精品資源列夫·托爾斯泰教學設計2教學目的1．學習文中細致的肖像描寫。2．體會文章涉及深廣的人文背景。教學重點、難點1．對托爾斯泰進行肖像描寫。2．托爾斯泰的思想變化和人生追求。教學時數：二課時教學過程（第四周星期二）第一課時一、預習1．給下列加點字注音。胡髭(zi1)長髯(ran2)鬈

2025-05-11 23:54

雷電頌教學設計2-資料下載頁

【總結】精品資源教學設計2教學目標：1、指導學生誦讀，注意語氣、語調，在誦讀中把握人物內心情感及性格。2、引導學生感悟作品的思想內容和藝術特點。3、培養(yǎng)學生閱讀和欣賞戲劇文學的能力。教學重點：1、找出文中所用的修辭手法、象征手法，并體會其表達效果。2、理解文章語言所包含的深意。課時安排：兩課時教學步驟：一、課前準備：1、指導學生利用書

2025-05-03 00:01

認識物體教學設計2-資料下載頁

【總結】蘇教版一年級上冊：認識物體教學設計本單元要求學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。所謂直觀認識是指結合實物對形體的形狀特點有整體的、籠統(tǒng)的感知，形成初步的表象，能識別這幾種形體，了解生活中有許多這些形狀的物體，丌對形體的特征作觃范的語言描述。教材安排一年級（上冊）認識“體”，一年級（下冊）認識“形”，這是從兒童的認知觃律出發(fā)，重組學

2024-11-22 03:48

認位置教學設計2-資料下載頁

【總結】蘇教版數學一年級上：《認位置》教案（2）教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（上冊）第9～10頁。教學目標1.使學生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關系，初步學會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學生在熟悉的情境中感受數學不日常生活的密切

2024-11-22 03:48

小兔請客教學設計2-資料下載頁

【總結】課題：小兔請客教學目的1．引導學生在實際情境中體會加減法的意義，能正確進行整十數的加減法計算。2．引導學生從具體形象思維向抽象思維過渡。3．培養(yǎng)學生觀察能力和多動腦筋，敢于探索的精神。教學重點引導學生在實際情境中，進一步體會加減法的意義，能正確進行整十數的加減法計算。教學難點引導學生從具體形象思維

2024-12-09 11:02

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