北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊_買文具_教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-09 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)小博士文具店正在做特價銷售活動，想不想去看看？請看大屏幕。你看到了哪些文具，單價分別是多少元？ 根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出用相同數(shù)相加的數(shù)學(xué)問題嗎? 今天，我們繼續(xù)解決買文具當(dāng)中的數(shù)學(xué)問題。板書課題。二、探索新知出示例題：買4塊橡皮需要多少錢？除了用加法外還可以怎樣列式？列乘法式，怎么計算呢？匯報交流：說說你是怎么算的 方法一：化為小數(shù)加法方法二：用元、角、分化為整數(shù)乘法方法三：畫圖，直觀的看出。（其實質(zhì)是小數(shù)的意義）回顧以上三種方法，加深印象。師：大家都非常棒，想出了這么多種方法，在這些方法中，你可以選擇最適合自己的方法進行計算，只要正確就可以。合作探究師：三把尺子需要多少錢呢？ 先獨立解決，再小組交流。匯報展示，總結(jié)評價。小結(jié)小數(shù)乘整數(shù)，與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。三、鞏固應(yīng)用課本練一練4題大家一起來搶答課本練一練5題（由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，既鞏固了本節(jié)課的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力，發(fā)展了學(xué)生思維的靈活性。）四、課堂總結(jié)你這節(jié)課學(xué)到了什么？五、作業(yè)課本練一練1,2題第四篇：北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊《買文具》教學(xué)設(shè)計《買文具》黃莊小學(xué)：郭必勇教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合“買文具”的具體情境，體會小數(shù)的意義和特征。學(xué)會看價格牌上的價格具體表示幾元幾角幾分以及能認、讀、寫簡單的小數(shù)。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，感受小數(shù)在生活中的作用，以及與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：學(xué)生能正確讀、寫、認小數(shù)。教學(xué)難點：能結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的意義：認識小數(shù)的特征。教具準(zhǔn)備：元、角、分的錢若干個。學(xué)具準(zhǔn)備：附頁一中圖1的錢幣剪下。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入我們過去學(xué)過元、角、分的知識，有哪些？（引導(dǎo)學(xué)生回憶）不錯，誰知道我們這冊數(shù)學(xué)課本的單價是多少？（引導(dǎo)學(xué)生觀察課本后封面上寫的定價：）在數(shù)學(xué)上我們把它讀作：六點一一元。（板書：）你觀察看這個數(shù)跟我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不同？（引導(dǎo)學(xué)生主動觀察發(fā)現(xiàn)不同）那么這又是一種什么數(shù)呢？（生齊聲回答：小數(shù)）對，今天我們就一起太探究小數(shù)的奧秘。（板書：認識小數(shù)）師：為了迎接新學(xué)期的到來，丹尼斯商場舉行文具大促銷活動，我們一起去買些文具吧?。ò鍟n題：買文具）二、探究新知（一）認識小數(shù)（課件出示商品及價格）從這兒你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？在小組里自由地說一說每件文具的價格。出示文具標(biāo)價牌：書包 45元文具盒 18元日記本 3元鉛筆 筆記本 尺子 鋼筆 在班內(nèi)匯報交流，讓學(xué)生讀出小數(shù)。2．區(qū)別整數(shù)與小數(shù)師：請同學(xué)們仔細觀察，你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎樣分？小組內(nèi)討論。根據(jù)學(xué)生的回答，把文具標(biāo)價牌分成兩類。（可以將卡片貼在黑板上）筆記本 鉛筆 書 包 45元文具盒18元 日記本 3元師：下邊這組數(shù)413是我們以前學(xué)過的，都是整數(shù)。誰還能舉出其他整數(shù)的例子嗎？師：上邊這組數(shù)就是我們剛才提到的小數(shù)，仔細觀察，它們有什么特點？（數(shù)中間都有一個小圓點。）（拿走課件上三個整數(shù)標(biāo)價牌。）師：我們稱這個小圓點為小數(shù)點。因此我們就把小數(shù)分為三個部分：整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分。以小數(shù)點為界限，小數(shù)點左邊是整數(shù)部分，右邊是小數(shù)部分。例如：.06整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分（二）讀小數(shù) 讀作：一點零六像這樣我們該怎么讀水彩筆的單價（十六點八五）筆記本的單價（有讀：三點五零 的 有讀：三點五的）在此師提醒：讀小數(shù)時,小數(shù)點前面的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點后面的小數(shù)部分是幾就讀幾，有“0”必讀。千萬不要忘了小數(shù)點。師：接下來誰想來讀讀其他的幾個小數(shù)？（指名回答）師：售貨員阿姨粗心地把筆記本標(biāo)價牌上的小數(shù)點位置寫錯了，會造成什么結(jié)果？？師：其實在小數(shù)中，這個點很重要，舉例說明：讓學(xué)生議一議，引發(fā)他們對小數(shù)點的關(guān)注。（三）小數(shù)的意義 ，那么它到底表示幾元幾角幾分呢？（學(xué)生獨立思考后再小組內(nèi)討論，并說明自己的想法）班內(nèi)交流：。（讓學(xué)生說說自己的想法）師小結(jié)：整數(shù)部分是幾就是幾元，小數(shù)點后的第一位數(shù)
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