北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)_買文具_(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-11-09 01:40本頁(yè)面
【正文】 ）塊橡皮。笑笑回家拿了錢，想買一支一元錢的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)同學(xué)們想一想，她可以怎樣拿出正好的一元錢？倆人一組，用你手中的學(xué)具擺一擺，把你的方法記錄下來(lái)，咱們比一比誰(shuí)的方法多？（可以先找一個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎么來(lái)記錄）（預(yù)設(shè)： 一個(gè)1元；2個(gè)5角；5個(gè)2角；1個(gè)5角，2個(gè)2角，1個(gè)1角；1個(gè)5角，1個(gè)2角，3個(gè)1角，師板書：5角+5角??）這些付錢方式都對(duì)嗎，為什么呢？（預(yù)設(shè)：1元=10角）板書：1元=10角你們知道，1角等于多少分嗎？（不知道，可以猜一猜。板書：人民幣的單位：元、角、分。在大多數(shù)的人民幣上都有相同的標(biāo)志，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（指引學(xué)生看到國(guó)徽，學(xué)生說(shuō)不出就自己說(shuō)）國(guó)徽代表我們偉大的祖國(guó)，我們一定要像熱愛(ài)我們的祖國(guó)一樣愛(ài)護(hù)人民幣，那我們?cè)撛趺醋霾攀菒?ài)護(hù)呀？（不要在人民幣上亂涂亂畫，更不要損壞人民幣。紅色的是舊版的人民幣，現(xiàn)在已經(jīng)基本不用了，下面的是新版的人民幣。）老師這還有一些人民幣，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？2元、2角、5元、5角、1元、1角、1分、5分、2分。（投影）學(xué)生介紹。小組匯報(bào)并揭示人民幣的單位。（課件出示5元人民幣）小朋友，請(qǐng)看這是一張人民幣，你們認(rèn)識(shí)這是多少錢嗎？請(qǐng)你找出一張和他一樣的樣幣，它的左下角有一條紅色的斜線，表示這是樣幣，不是真錢。板書：認(rèn)識(shí)人民幣。在我們國(guó)家把錢叫做人民幣。你們猜她會(huì)忘帶什么呢？為什么機(jī)靈狗不把文具盒給她？（學(xué)生猜測(cè)，渲染氛圍）對(duì)了，笑笑忘記帶錢了。板書課題：買文具?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣告訴大家一個(gè)好消息，機(jī)靈狗開(kāi)的文具店今天開(kāi)張了?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】元、角、分之間的進(jìn)率以及正確使用小面值人民幣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)人民幣、不亂花零用錢的教育。第一篇：北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)_買文具_(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)買文具（認(rèn)識(shí)人民幣）【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)各種小面額的人民幣，知道人民幣的單位：元、角、分及它們之間的進(jìn)率。在生動(dòng)活潑的操作中，初步體會(huì)人民幣在日常生活中的功能和作用；會(huì)用小面額的人民幣解決簡(jiǎn)單的購(gòu)物問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)元、角、分以及相鄰單位之間的相互關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：小面額人民幣學(xué)具，課件,學(xué)生準(zhǔn)備1元散錢等。我們一起去文具店買文具。我們的好朋友笑笑也去買自動(dòng)鉛筆了，可是機(jī)靈狗不肯把鉛筆賣她，原來(lái)馬虎的笑笑出門前忘帶了一樣很重要的東西。買東西可是要用錢的，笑笑真是太馬虎了。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)部分人民幣。二、探索新知，認(rèn)識(shí)人民幣小組交流，認(rèn)識(shí)人民幣?，F(xiàn)在2人一組拿出桌上的人民幣學(xué)具，把你認(rèn)識(shí)的樣幣，介紹給你的同伴，說(shuō)給他聽(tīng)。誰(shuí)來(lái)做光榮的小老師，介紹給大家聽(tīng)？拿著你的人民幣樣幣上來(lái)。你是怎么知道的？（預(yù)設(shè)：人民幣上面有數(shù)字和文字，數(shù)字和文字連起來(lái)看就知道是多少的了。1元（舊版）、1元（新版）怎么兩張都是1元？（上面是舊的，下面的是新的）是的，它們的顏色和圖案雖然都不同，但是都有數(shù)字1和文字1元，都是1元。人民幣上不僅有表示面值多少的數(shù)字和文字，而且有許多美麗的圖案。）我們桌上的人民幣都亂了，你們能給它們分分類嗎？學(xué)生匯報(bào)不同分法，教師結(jié)合黑板上的分法板書“元、角，分”，介紹元、角，分就是人民幣的單位。（齊讀1遍）三、了解元、角、分之間的進(jìn)率探索元、角、分之間的關(guān)系機(jī)靈狗的文具店可熱鬧了，咱們接著看。）（預(yù)設(shè)：1角=10分）板書：1角=10分 老師也帶了一元錢，想請(qǐng)小朋友們幫老師解決下面幾個(gè)問(wèn)題。買一把尺子，應(yīng)找回（）。買一塊橡皮，2支鉛筆，1本練習(xí)本，錢夠嗎？想一想，在生活中一元錢還能買那些物品？ 看來(lái)一元錢的用處真不小，所以我們一定不能亂花錢。）第二篇：北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買文具》教案《買文具》教案（P7071）樓丹靜教學(xué)目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與日常生活的密切聯(lián)系。能自覺(jué)應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小面額人民幣（學(xué)具）。師：小朋友你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候跟著爸爸媽媽去親戚長(zhǎng)輩家拜年，他們通常會(huì)給你們什么？ 生：好吃的、壓歲錢……師：那你們是怎么來(lái)用的壓歲錢的呢？ 生：存起來(lái)、買衣服、買書、買文具……師：很好！每個(gè)小朋友的壓歲錢都有不同的用法。板書：人民幣師：小朋友們最喜歡的六一兒童節(jié)快到了，美羊羊文具店開(kāi)展了特
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1