【文章內容簡介】 遇與其曾經(jīng)的貢獻不相符，有的覺得現(xiàn)在的生活不是年輕時憧憬的B 國防意識、擁軍觀念有所淡化，服務對象社會地位有所下降C 老年慢性病增加與生活質量受損。服務對象尤其是高齡服務對象往往受到多種慢性疾病的折磨，生活質量受到影響D 對孤老優(yōu)撫對象多實行相對封閉的院舍式照顧，與外界接觸較少 ，而這種價值和尊嚴帶給每一個人不可剝奪的社會權利。這體現(xiàn)了矯正社會工作領域中()的價值理念。A 接納 B 批判 C 可塑性 D 差別化 ，是因為喪偶或者離異以及其他一些原因而導致的只有母親和孩子一起組成的家庭。單親母親家庭常常面臨的問題不包括()。A 再婚困難 B 父母的排斥 C 親子關系和孩子教育 D 就業(yè)困難，該籃球俱樂部應該如何運作，成員如何確定、籃球場地如何管理等，需要收集來自社區(qū)內各方青少年的建議和想法。社會工作者為籌建籃球俱樂部而開始的討論式小組，就屬于()的類型。A 社會化小組 B 任務小組 C 焦點小組 D 治療小組，以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中，再標簽技巧是指()。A 社會工作者運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗B 社會工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上C 社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認識D 社會工作者運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的方式，讓受助家庭成員了解自己面臨的問題以及改變的狀況 ()。A 良好的飲食條件技術精湛的醫(yī)務人員良好的服務態(tài)度優(yōu)良的診療設備 B 技術精湛的醫(yī)務人員良好的服務態(tài)度優(yōu)良的診療設備良好的飲食條件 C 優(yōu)良的診療設備技術精湛的醫(yī)務人員良好的服務態(tài)度良好的飲食條件 D 優(yōu)良的診療設備良好的服務態(tài)度技術精湛的醫(yī)務人員良好的飲食條件 ，根據(jù)病人病情的復雜性和多變性的特點，醫(yī)務社會工作可以提供檢查、觀察、診斷、治療、護理、心理、生活、文化、經(jīng)濟等多方面的規(guī)范服務。這體現(xiàn)了醫(yī)務社會工作()的特點。A 與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合 B 以服務對象的健康為主導 C “以病人為中心”的理念 D 服務規(guī)范的專業(yè)化，社會工作者要做好針對性的工作，對處于否定期的臨終老年人，要()。A 傾聽服務對象的心理感受，允許服務對象有發(fā)怒、抱怨、不合作等發(fā)泄行為，做好家屬的工作，給予服務對象寬容、關愛和理解B 真誠地對待服務對象，但不要揭穿服務對象的防衛(wèi)機制，經(jīng)常陪伴服務對象，愿意與服務對象討論死亡的話題C 給予服務對象精神支持，陪伴服務對象，預防自殺，盡量滿足服務對象的合理要求D 尊重服務對象，減少外界干擾，不強迫與服務對象交談，加強生活護理 、真誠、平等的合作關系，在婦女輔導中具有非常重要的作用。信任關系建立的技巧不包括()。A 無論婦女帶來的問題是什么，都不要將問題個人化，以降低婦女的自責 B 社會工作者是促進者而非指導者，與服務對象建立的是一種雙向的協(xié)同關系C 接納婦女的防衛(wèi)和否認行為以及帶來的問題，而不是責怪 D 具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感 ，國外學者伊麗莎白庫布勒羅斯總結了個人在接受自己不可避免的他人的死亡時會經(jīng)歷一個()的心路歷程。A 否認期憤怒期討價還價期抑郁期授受期 B 討價還價期否認期憤怒期抑郁期授受期 C 憤怒期討價還價期抑郁期否認期授受期 D 抑郁期否認期憤怒期討價還價期授受期()，并分析兒童可能需要哪些類型的服務。A 告知服務對象工作的宗旨 B 向服務對象解釋設定的目標 C 列出介入的策略 D 收集信息，而在微觀、中觀和宏觀的環(huán)境中，()對青少年的影響力無疑是最大的。A 環(huán)境 B 家庭 C 社會 D 學校，主要應強調()。A 技術培訓，擴大就業(yè)崗位B 呼吁政策和法律加強對就業(yè)的婦女職業(yè)、福利上的保障 C 性別平等和社會平等 D 為婦女加薪 ，并應在結案階段審慎處理。以下對其處理方法的表述，錯誤的是()。A 在結案前與服務對象回顧一下介入工作的過程，以確定結案的時機是否已經(jīng)成熟B 估計一些可能會破壞改變成果的因素，預防問題的產(chǎn)生，繼續(xù)提供一些服務，并為服務對象提供能夠對他們有幫助的資源網(wǎng)絡C 在結案階段社會工作者要逐漸增加與服務對象接觸的次數(shù)，提醒服務對象要學會自立，給服務對象以心理支持D 安排正式的結案活動，讓服務對象分享各自的收獲，以建設性的方式表達感受，相互鼓勵，面向未來 ，屬于兒童教育學的理論有()和多元智能理論。A 自我發(fā)展理論 B 認知理論 C 建構主義理論 D 心理分析理論《殘疾人保障法》規(guī)定，每年()為全國助殘日。A 5月的第1個星期日 B 5月的第2個星期日 C 5月的第3個星期日 D 5月的第4個星期日，在麻木僵化期，社會工作者應注意()。A 給予充分的時間表達感情，消除對死者不當?shù)睦硐牖蛘叱蠡?，在紀念日和節(jié)日給予特別的關懷，并且鼓勵定期進行身體檢查B 鼓勵繼續(xù)參與先前的活動，避免重大的生活變遷，并且運用社區(qū)的資源 C 鼓勵適當參加新的活動，結交新的朋友，培養(yǎng)新的興趣 D 保護悲傷者，提供實際協(xié)助，允許并且接受情感的爆發(fā)，鼓勵參與悲痛儀式 ，壓抑是()。A 一種持續(xù)時間較長的低落消沉的情緒體驗B 既羨慕又敵視的矛盾情感狀態(tài)，源于與他人的比較C 情緒和情感被過分克制約束，不能適度表達和宣泄時所產(chǎn)生的內心體驗 D 個體受到挫折后的一種自我保護性的消極情緒反應、過馬路時要遵守交通規(guī)則、不吸毒、不應在公共場所吸煙都屬于社區(qū)教育中的()教育。A 繼續(xù) B 控制式 C 成人 D 發(fā)展式()。A 社區(qū) B 學校 C 家庭 D 服務機構，其中，核心家庭是指()。A 由父母親和一對已婚子女組成的家庭 B 包括父母親和多對已婚子女組成的家庭C 由父親或者母親一方與未成年子女一起生活的家庭 D 由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭 、社會學家、心理學家等努力下，國內的兒童測量量表日漸豐富，不屬于智力量表的有()。A 比奈西蒙智力量表 B 格塞爾發(fā)展順序量表 C 阿亨巴赫兒童行為清單 D 韋氏兒童智力量表，這體現(xiàn)了矯正社會工作的()。A 特殊性 B 系統(tǒng)性 C 福利性 D 專業(yè)性，矯正檔案由()保存10年，被收監(jiān)執(zhí)行或因重新犯罪被處理的，檔案材料隨之轉到執(zhí)行部門。A 公安機關 B 人民法院 C 司法所 D 人民檢察院()。A 咨詢與轉介 B 居家照顧 C 入住引導 D 交通服務 ，從過程層面看，不需要教育或能力，也不需要權力、責任和溝通的是()。A 協(xié)商 B 咨詢 C 告知 D 社區(qū)自治()的表現(xiàn)。A 兩極性 B 矛盾性 C 貪玩性 D 叛逆性()。A 協(xié)調移交部隊解決具體問題，配合做好交接中的軍休干部的思想工作 B 協(xié)調相關部門為軍休干部辦理醫(yī)療、落戶、組織關系、檔案移交等方面的手續(xù)C 收集、分析列入交接計劃的軍休干部的相關資料，做好待移交軍休干部需求的預評估和問題的預診斷D 協(xié)助有關部門落實軍休干部的政治待遇和生活待遇，實現(xiàn)“老有所養(yǎng)” ()的社會工作。A 個人層面 B 小組層面 C 家庭層面D 社區(qū)社會工作和相關組織層面，沙盤游戲治療是目前國際上很流行的()治療方法。A 行為 B 語言 C 心理 D 偏差，社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通所具有的功能不包括()。A 提供支持B 減輕服務對象因求助而帶來的內心焦慮 C 促成服務對象為解決問題采取有效的行動 D 鼓勵服務對象宣泄，幫助其澄清自己的想法，對服務對象解決問題的動機方面的預估內容是服務對象()。A 自身存在的優(yōu)勢B 處理情緒、挫折和憤怒的能力 C 抽象思考能力 D 解決問題的希望，造成他們有偏差行為。社會工作者要采用專業(yè)方法糾正他們的行為，為他們能順利回歸社會創(chuàng)造條件。社會工作者為其開展的服務屬于()。A 思想轉化 B 技能培訓 C 行為矯治 D 繼續(xù)教育，19~25歲屬于()階段。A 成為自主者 B 承擔社會義務 C 建立個人同一性 D 顯示創(chuàng)造力感，為使面談順利進行，會談的時間和地點安排應征詢服務對象的意見，充分考慮他們的需要，使其感受到被重視和被尊重。以下對會談的安排，合理的是()。A 在時間安排上，要配合服務對象的時間，工作日一般將會談安排在上午10點前B 在地點安排方面，一般情況下是在接案社會工作者的家里，以方便遇到問題及時溝通C 如果服務對象的需要和問題有特殊性，需要不同機構相互配合會商，因而會談需要不同機構、不同方面的人員參加時，地點可以相應的安排在服務對象的家中D 地點安排要考慮服務對象的行動能力，對于不能外出的人，要安排到社會工作者的辦公室會談 ，順序正確的是()。A 測算和公布社會救助標準→救助申請的受理→審查申請人家庭收入及財產(chǎn)狀況→救助審批→救助款物發(fā)放→動態(tài)管理和日常服務→申訴B 救助申請的受理→測算和公布社會救助標準→審查申請人家庭收入及財產(chǎn)狀況→救助審批→救助款物發(fā)放→動態(tài)管理和日常服務→申訴C 動態(tài)管理和日常服務→測算和公布社會救助標準→救助申請的受理→審查申請人家庭收入及財產(chǎn)狀況→救助審批→救助款物發(fā)放→申訴D 救助申請的受理→審查申請人家庭收入及財產(chǎn)狀況→測算和公布社會救助標準→救助審批→救助款物發(fā)放→動態(tài)管理和日常服務→申訴 ，表明老人即將自殺的直接線索有()。A “沒了我你會過得好些” B “有時我真想結束一切” C “我已經(jīng)厭倦了這一切” D “這些日子我太麻煩人了”()。A 做好優(yōu)撫安置社會工作是對我國革命和建設歷史的尊重，是進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育的生動體現(xiàn)，是國家和社會對共和國有功之臣的褒揚與回報B 優(yōu)撫安置社會工作基本是在既定的政策框架體系內運行，能否落實好政策直接牽動著軍心、民心，直接關系到軍心穩(wěn)定和社會安寧C 優(yōu)撫安置社會工作縱涉社會保障各個方面，觸及經(jīng)費、住房、醫(yī)療、就業(yè)、上學、戶籍等諸多內容，關聯(lián)各個階層、行業(yè)、年齡層的人群D 優(yōu)撫安置工作具有強烈的、直接的政治目的，是國家政治行為的一部分，中央政府負有無限的責任，必須無條件“埋單” ，服務對象滿意度測量的做法是由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達對社會工作介入效果的看法。這種方法的優(yōu)點在于()。A 測量比較精細B 服務對象不容易帶有主觀色彩 C 評估產(chǎn)生的偏差較小 D 不需要花費太多時間和資源 ()。A 貪污 B 黑惡勢力 C 貧困 D 享樂主義，內容豐富，從內容的結構角度出發(fā)，核心內容是()服務。A 福利性 B 行政事業(yè)性 C 商業(yè)性 D 政治性()的特點決定了矯正社會工作的艱難程度，也是其之所以犯罪的原因所在。A 經(jīng)濟條件不足 B 人格障礙 C 社會功能嚴重缺失 D 文化程度較低二、多項選擇題，社會工作者的主要任務包括()。A 與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關系B 與受助家庭成員協(xié)商服務結束事項以及總結和鞏固整個服務活動的成果 C 全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求 D 運用專業(yè)技巧影響受助家庭成員，協(xié)助家庭成員解決面臨的問題 E 為初次會談做準備以及安排第一次會談，一般可分為外界致病因素、機體內部因素及自然環(huán)境和社會因素等三個方面，其中，外界致病因素包括()。A 先天性因素 B 營養(yǎng)性因素 C 生物性因素