【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 督導(dǎo)有針對(duì)性地提出的修改原則包括（　?。?。A．計(jì)劃要有服務(wù)對(duì)象的參與B．計(jì)劃要與工作的總目的相符合C．計(jì)劃要考慮經(jīng)濟(jì)效益D．計(jì)劃要詳細(xì)、具體和可操作E．計(jì)劃要隨情況的變化而及時(shí)調(diào)整62．社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括（　?。?。A．介入B．調(diào)研C．預(yù)估D．結(jié)案E．計(jì)劃63．常用的社會(huì)工作評(píng)估類型包括（　?。．即時(shí)評(píng)估B．過程評(píng)估C．階段評(píng)估D．結(jié)果評(píng)估E．效果評(píng)估64．下列各項(xiàng)屬于兒童行為特點(diǎn)的有（　　）。A．成長(zhǎng)性B．基礎(chǔ)性C．發(fā)展性D．探索性E．模仿性65．小組產(chǎn)生動(dòng)力的重要因素一般包括（　?。．領(lǐng)導(dǎo)B．溝通和互動(dòng)C．小組凝聚力D．設(shè)計(jì)E．規(guī)范控制66．下列各項(xiàng)屬于宏觀層面青少年社會(huì)工作的有（　?。?。A．青少年家庭服務(wù)B．青少年法規(guī)修改C．青少年社區(qū)工作D．青少年組織建立E．青少年個(gè)案輔導(dǎo)67．以下各項(xiàng)屬于我國(guó)對(duì)老人正式支持的內(nèi)容的是（　?。．貧困救助B．生活照料C．情感支持D．精神慰藉E．老年人權(quán)益保障68．老年人小組工作的注意事項(xiàng)包括（　?。?。A．尊重保密權(quán)B．干預(yù)小組動(dòng)力，保護(hù)小組成員免受傷害C．嚴(yán)格區(qū)分各人所負(fù)的責(zé)任D．尊重自決權(quán)E．小組內(nèi)事務(wù)的透明化69．從社區(qū)教育的基本目標(biāo)分類，社區(qū)教育包括（　?。．控制式社區(qū)教育B．文化式社區(qū)教育C．補(bǔ)償式社區(qū)教育D．倫理式社區(qū)教育E．發(fā)展式社區(qū)教育70．殘疾人的基本需求包括（　?。?。A．社會(huì)保險(xiǎn)B．文化生活照顧C(jī)．特殊教育D．獲得救助E．改善社會(huì)環(huán)境71．矯正社會(huì)工作對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管可以達(dá)到的目的包括（　?。?。A．通過定期匯報(bào)的規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償B．通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪C．重新融入社會(huì)D．通過不可隨意離開居住地的規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償E．家庭關(guān)系調(diào)適72．根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括（　?。┳锓?。A．被判處管制的B．被裁定假釋的C．被宣告緩刑的D．被判處死緩的E．被暫予監(jiān)外執(zhí)行的73．從事烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作的社會(huì)工作者，其工作內(nèi)容包括（　?。?。A．協(xié)調(diào)烈屬與陵園的糾紛B．策劃有針對(duì)性的宣傳紀(jì)念活動(dòng)C．利用社區(qū)或社會(huì)資源為服務(wù)對(duì)象服務(wù)D．推動(dòng)相關(guān)政策完善，協(xié)助做好宣傳解釋E．引導(dǎo)講解員，引導(dǎo)參觀群眾，加強(qiáng)陣地宣傳，開展群體性的心理輔導(dǎo)74．在我國(guó)，城鄉(xiāng)困難家庭如果要申請(qǐng)最低生活保障，應(yīng)該首先向（　?。┨峤簧暾?qǐng)。A．市政府B．社區(qū)居委會(huì)C．街道辦事處D．村民居委會(huì)E．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府75．我國(guó)常見的改善親子關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)包括（　?。?。A．家庭生活教育B．婚姻輔導(dǎo)學(xué)校C．家庭暴力干預(yù)D．家庭行為學(xué)習(xí)E．家長(zhǎng)學(xué)校76．小慧6歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，母親辭職在家照顧，將所有的精力都放在小慧身上，與小慧睡在一起，對(duì)她倍加呵護(hù)。病愈后，小慧因與母親一起睡慣了，不肯單獨(dú)睡，母親也就依了小慧，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小慧，夫妻倆時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)吵，小慧對(duì)此非常憂慮。前年，小慧被診斷為憂郁癥，一家人非常著急，父母也不再爭(zhēng)吵了，父母帶小慧去過多家醫(yī)院，但小慧的病總不見好，醫(yī)生建議小慧父母在為小慧治病的同時(shí)求助社會(huì)工作者。經(jīng)過對(duì)小慧生病前的家庭情況的了解，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，小慧的病可能與（　　）有關(guān)。A．父女關(guān)系疏離B．家庭成員過度保護(hù)C．家庭成員對(duì)小慧的病過于關(guān)注D．父母與孩子的界限不清E．家庭解決沖突的能力不足77．陳陽，高一學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械人健８改笇?duì)她管教很嚴(yán)，但教育手段單一，每每陳陽考試成績(jī)不好，父母只會(huì)打罵，久而久之，陳陽對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之。最近她常跟同學(xué)逃課逛街或是看電影，經(jīng)常不完成作業(yè)，有時(shí)甚至徹夜不回家。父母對(duì)她加強(qiáng)了管束，而陳陽卻離家出走，直到被父母找到后才回家。父母對(duì)此很無奈，只能向社會(huì)工作者求助。針對(duì)陳陽的情況，社會(huì)工作者可以采取的介入策略有（　?。?。A．批評(píng)陳陽的想法和做法B．與陳陽的父母溝通，建議他們改變教育方式C．與陳陽的同學(xué)交流，建議其同學(xué)勸說陳陽端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度D．對(duì)陳陽進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其明白現(xiàn)階段對(duì)于她來說，學(xué)習(xí)是最重要的E．與陳陽的老師、同學(xué)進(jìn)行溝通，使他們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中多跟陳陽交流、溝通，使陳陽感到集體的溫暖78．學(xué)校社會(huì)工作者在面對(duì)處于生活困境的學(xué)生時(shí)，可以從（　?。┓矫嫒耸?。A．情感支持B．發(fā)展支持系統(tǒng)C．開發(fā)學(xué)生潛能D．經(jīng)濟(jì)援助E．挖掘社會(huì)資源79．從社區(qū)教育的服務(wù)功能看，社區(qū)教育的內(nèi)容包括（　　）。A．公民教育B．家庭生活教育C．健康教育D．安全教育E．成人教育80．在醫(yī)院門診部門，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以根據(jù)患者的具體要求開展服務(wù)活動(dòng)，主要包括（　?。?。A．預(yù)約服務(wù)B．參與病房巡診C．接診服務(wù)D．醫(yī)院宣傳服務(wù)E．診斷及后續(xù)服務(wù)答案：一、 單項(xiàng)選擇題1．【答案】D【解析】“接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程。它是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象通過溝通達(dá)成共同解決問題初步協(xié)議的整個(gè)助人過程的開始。2．【答案】B【解析】制訂服務(wù)計(jì)劃要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿。即在制訂目的和目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者要考慮服務(wù)對(duì)象的愿望，要與服務(wù)對(duì)象分享對(duì)目的與目標(biāo)的期望。如果服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者雙方的目標(biāo)與目的不一致，雙方就要進(jìn)行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見。否則，工作起來服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者很可能是相反的方向。由此可知，本題所述符合要尊重服務(wù)對(duì)象意愿的原則。3．【答案】B【解析】基線測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估，通過對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。4．【答案】A【解析】當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力時(shí)就要結(jié)案。這屬于存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案。5．【答案】C【解析】我國(guó)的實(shí)際工作中，多將兒童的年齡界定為0～14歲。6．【答案】D【解析】根據(jù)社會(huì)工作的專業(yè)方法．D項(xiàng)的做法會(huì)加劇父親與奶奶的沖突，因此是錯(cuò)誤的。7．【答案】A【解析】補(bǔ)充性服務(wù)是通過專業(yè)介入，對(duì)兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié)以適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)。所以本題中社會(huì)工作機(jī)構(gòu)將留守兒童集中在一起，配備專職人員進(jìn)行管理屬于補(bǔ)充性服務(wù)。 8．【答案】D【解析】A項(xiàng)在這個(gè)階段為之過早，B項(xiàng)沒有把當(dāng)事人何波父母考慮在內(nèi)，C項(xiàng)沒有把何波這個(gè)重要的家庭成員考慮在內(nèi)，故正確答案為D。9．【答案】D【解析】社會(huì)化小組的目的是改變組員的態(tài)度和行為，使其更易被社會(huì)接受，發(fā)展基本的社會(huì)技巧，增強(qiáng)自信心，為將來制訂發(fā)展規(guī)劃等。在這類小組中，小組領(lǐng)導(dǎo)者常常由社會(huì)工作者擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)者要有較強(qiáng)的運(yùn)用小組的技巧和知識(shí)來促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的能力。本題中，邵蓉所設(shè)計(jì)的“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組屬于社會(huì)化小組的類型，其扮演的角色是領(lǐng)導(dǎo)者。10．【答案】B【解析】《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》于l990年12月頒布、2008年3月修訂。11．【答案】D【解析】家庭社會(huì)工作是以社會(huì)工作方法或理論為基礎(chǔ)，以家庭為中心，并以維護(hù)家庭的完整為目標(biāo)。社會(huì)工作視家庭為一個(gè)整體，服務(wù)要顧及家庭中每個(gè)成員的要求。問題解決的過程，包括對(duì)整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評(píng)估等。由此可知，D項(xiàng)為正確答案。12．【答案】C【解析】娛樂小組的目的是提供令人享受和鍛煉的活動(dòng)。游戲和良好的互動(dòng)可以為社區(qū)青少年提供交流和娛樂的機(jī)會(huì)，有利于形成良好的品格和預(yù)防犯罪。本題中社會(huì)工作者組織的足球隊(duì)、籃球隊(duì)、街舞活動(dòng)隊(duì)，就屬于這類娛樂小組。13．【答案】B【解析】服務(wù)計(jì)劃是一個(gè)理性思考及做決定的過程。社會(huì)工作者服務(wù)計(jì)劃關(guān)注的對(duì)象是指介入行動(dòng)要改變的人和系統(tǒng)，包括家庭、群體、組織和社區(qū)，它是整個(gè)介入工作的核心焦點(diǎn)。14．【答案】C【解析】個(gè)案會(huì)談中的影響技巧有：提供信息、自我披露、建議、忠告、對(duì)質(zhì)。15．【答案】B【解析】按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)一般把60～69歲的人稱為低齡老年人，70～79歲的人稱為中齡老年人，80歲以上的人稱為高齡老年人。16．【答案】B【解析】老年社會(huì)工作者會(huì)處理老年人的一些認(rèn)知和情緒方面的問題。在有些個(gè)案中，社會(huì)工作者幫助老年人消除產(chǎn)生情緒問題的因素。而在另外一些情況下，社會(huì)工作者要致力于改變老年人的認(rèn)知，幫助老年人適應(yīng)他無法改變的情形。17．【答案】C【解析】老人受到他人疏于照顧時(shí)的癥狀有：盡管安排了照顧老人，但老人的個(gè)人衛(wèi)生差、褥瘡沒有得到護(hù)理治療、水分?jǐn)z取不足或營(yíng)養(yǎng)不良，以及缺乏適當(dāng)?shù)目垂?，老人的居住條件不安全或不