京教版七上42某些立體圖形的展開圖(編輯修改稿)
2025-01-14 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形嗎？ 可以讓學(xué)生將剛才疊好的三棱錐或每小組帶的正方體沿著一些棱剪開，看能否得到平面圖形 ． 教師提問：通 過剛才的實踐，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 讓學(xué)生自己概括出所感知的知識內(nèi)容，教師則在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)： 1． 圖 3，圖 4實際上是由三棱錐展開而成的平面圖形， 是三棱錐的平面展開圖． 2． 多面體是由平面圖形圍成的立體圖形，沿著多面體的一些棱將它剪開，可以把多面體展開成一個平面圖形． 3．一 個立體圖形按不同方式展開可以得到不同的平面展開圖形 活動二：猜一猜：圖 6~圖 11的圖形中哪些平面圖形是可以由正方體展開得到的（投影顯示）． 圖 6 圖 7 圖 8 圖 9 圖 10 圖 11 【 教學(xué)設(shè)計 】 讓學(xué)生大膽想像，并通過實踐，討論確認(rèn)想像結(jié)果的正確性． 教師提問：一個立體圖形按不同方式展開可以得到不同的平面展開圖形，正方
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