【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：陽(yáng)光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具12歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球23歲：攀爬滑梯、彈跳床、軟包、羊角球、平衡木、腳步器、小三輪車：運(yùn)用手腕、手掌及手指動(dòng)作的活動(dòng)，是靜態(tài)的精細(xì)動(dòng)作，活動(dòng)量小的一種體能活動(dòng)。嬰幼兒小肌肉發(fā)展較晚，動(dòng)作速度、準(zhǔn)確程度、控制能力是在訓(xùn)練中逐步提高的。活動(dòng)目的：訓(xùn)練手的靈活性，手眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性、手的力量和控制能力動(dòng)作范圍：抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、折疊、揉、摁壓。配備類別 01歲：撥浪鼓、花鈴棒、抓握玩具、發(fā)聲玩具、洗浴玩具、積木、套疊玩具、錘盒 12歲：小噴壺、積木、木棍串珠、橡皮泥、手偶、套疊玩具、木制螺絲 23歲：沙水區(qū)、建構(gòu)玩具、面團(tuán)、套疊玩具、穿線板、線軸、動(dòng)物圖形屋 d、語(yǔ)言與認(rèn)知感官感覺(jué)是認(rèn)知的基礎(chǔ)、認(rèn)知是小肌肉練習(xí)的載體、語(yǔ)言是認(rèn)知表達(dá)的工具、活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境培養(yǎng)對(duì)事物的興趣提高語(yǔ)言理解力記憶力注意詞匯儲(chǔ)存和簡(jiǎn)短語(yǔ)句的表達(dá)能力活動(dòng)范圍：感知物體形狀、大小、色、聲音；認(rèn)知常見(jiàn)物品；看圖書。配備類別 01歲：音樂(lè)玩具、上發(fā)條玩具、懸掛玩具、黑白對(duì)比圖片、洗浴玩具、積木、毛絨玩具、布書 12歲：積木、沙水區(qū)、動(dòng)物嵌板、動(dòng)物拼圖、排序玩具、配對(duì)卡片、玩具車、蠟筆、手鈴、砂蛋、嬰兒鋼琴、仿真水果、仿真動(dòng)物、聲控玩具 23歲：套疊玩具、圖形嵌板、人物拼圖、識(shí)圖卡片、響板、鈴鼓、七色花摸包、指偶、壓膜圖書、印章e、生活與交往活動(dòng)目的：培養(yǎng)健康的情緒及個(gè)性引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己做事體驗(yàn)做事的樂(lè)趣養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)范圍：認(rèn)識(shí)自己的身體和生活用品會(huì)做自己能做的事會(huì)稱呼人，喜歡和小伙伴做游戲。配備類別 01歲：照鏡子、毛絨玩具、可扔摔玩具、布制玩具 12歲：毛絨玩具、仿真娃娃、仿真動(dòng)物、玩具電話 23歲：角色區(qū)玩具、形象玩具、圓頭剪刀、娃娃家、仿真廚房系列器皿類1）各種規(guī)格的托盤：不宜過(guò)大、要有深度 2）各種形狀的小筐：顏色漂亮、美觀耐用 3）小碗：不少于4種顏色（分類游戲用）4）杯子：每人兩個(gè)。紙筒、儲(chǔ)蓄罐5）勺子、夾子：夾球和配對(duì)兩種形狀的夾子 f、樂(lè)器類：小鈴鼓、碰鐘、三角鐵、響板、沙錘、串鈴、沙蛋等輔助教學(xué)用品各種彩紙、彩筆、膠水、膠棒、安全剪刀、花邊剪刀、即時(shí)貼、線、繩 01歲：陽(yáng)光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具12歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球四、親子活動(dòng)室的布置親子活動(dòng)室是親子園中嬰幼兒和親職最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，除中間是公共教學(xué)場(chǎng)地之外，四周五大教學(xué)區(qū)教學(xué)設(shè)備的合理布置是親子活動(dòng)室中最重要的內(nèi)容之一。這五大教學(xué)區(qū)分別是：體能教育教學(xué)區(qū)、日常生活和感官教育教學(xué)區(qū)、認(rèn)知發(fā)展教學(xué)區(qū)、語(yǔ)言教育教學(xué)區(qū)和數(shù)學(xué)教育教學(xué)區(qū)。親子園負(fù)責(zé)人的管理培訓(xùn)，啟導(dǎo)員、測(cè)評(píng)員等工作人員的招聘、培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。： 、宣傳頁(yè)。（會(huì)員申請(qǐng)登記表、測(cè)評(píng)表、講座券、調(diào)查表、測(cè)評(píng)登記表，來(lái)訪登記表、咨詢表等）。六、市場(chǎng)啟動(dòng)計(jì)劃 。篇四：親子園春游活動(dòng)方案 親子園春游活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。二、活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園三、活動(dòng)人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長(zhǎng)（若干名）四、活動(dòng)時(shí)間：周一（4月24日）五、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師確定參觀的路線向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。教師準(zhǔn)備游戲及道具。六、安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。全體幼兒必須穿好校服。參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。七、活動(dòng)過(guò)程：觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等親子游戲：（1）揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。（2）沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。（3）袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。八、活動(dòng)結(jié)束，乘專車返回幼兒園。【范例】為了讓孩子們更好地親近自然，領(lǐng)略春天美好的景色，體驗(yàn)和家人一同游戲的快樂(lè)，實(shí)幼橄欖親子園于3月31日上午開(kāi)展了以“親親自然，家園同樂(lè)”為主題的春游親子活動(dòng)。在美麗的城北公園，孩子們?cè)诖笕说呐阃屡d致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來(lái)的愉悅，呼吸著大自然帶來(lái)的清新的氣息。通過(guò)這次活動(dòng)，一方 面擴(kuò)大了孩子們的視野，享受到了親子活動(dòng)的快樂(lè)；另一方面，也使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解了幼兒園的教育，加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和情感。篇五：親子園策劃書 親子園策劃書（一）計(jì)劃摘要作為親子園，顧客來(lái)源主要是那些父母雙方都是全職工作者的人而受服務(wù)的對(duì)象是這些全職工作者的02歲孩子。親子園為他們解決了沒(méi)時(shí)間帶孩子，沒(méi)人帶孩子，不科學(xué)的帶孩子的種種問(wèn)題。我們的主要業(yè)務(wù)范圍就是對(duì)這些幼齡兒童進(jìn)行早期教育，為其今后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。而親子園的選址，主要選在小區(qū)集中的地方，這里人群聚居集中，生源也比較多，而且父母上下班方便接送自己的孩子，也方便父母或家人帶寶寶一起參加活動(dòng)。而隨著當(dāng)今越來(lái)越多的80后結(jié)婚生子，嬰幼兒的早期教育也被重視起來(lái)，有著無(wú)限的市場(chǎng)潛力，只有做好宣傳，本著為孩子服務(wù)的工作理念，相信親子園會(huì)被越來(lái)越多的父母所認(rèn)可。對(duì)于親子園我們采取的營(yíng)銷策略就是本著為孩子服務(wù)，為其未來(lái)著想，對(duì)于嬰幼兒要充滿愛(ài)心的經(jīng)營(yíng)方針。（二）親子園介紹親子園是由父母或家人帶寶寶一起參加的活動(dòng)，是提供親子群體之間進(jìn)行交流、活動(dòng)的場(chǎng)所。它既是親子園招生孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的樂(lè)園，又是家長(zhǎng)的課堂，在早期教育的方式方法上，給予父母以具體、專業(yè)、系統(tǒng)的指導(dǎo)。一方面增進(jìn)父母和孩子的情 感，一方面讓父母更加了解自己孩子的年齡特點(diǎn)，以便有針對(duì) 性地進(jìn)行教育。親子從字意上理解，親就是父母親、子就是孩子，親子園是父母和零到三歲的孩子共同成長(zhǎng)的園地。在這里，寶寶可以參加全面、系統(tǒng)、規(guī)劃良好的課程培訓(xùn)，在安全、自由、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，而父母親則能得到各種嬰幼兒發(fā)展信息與親職技巧的指導(dǎo)，使寶寶在生命中的頭三年獲得最佳的發(fā)展。一個(gè)高品質(zhì)的親子園應(yīng)為寶寶創(chuàng)設(shè)如下的環(huán)境：、豐富的環(huán)境。最新研究發(fā)現(xiàn)，生活在黃、橙等明亮色彩環(huán)境中的寶寶智商會(huì)高于生活在灰、淡色環(huán)境中的孩子。高品質(zhì)的親子園環(huán)境布置。、交往的環(huán)境。會(huì)館除擁有寬敞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所外，還應(yīng)為寶寶提供足夠的游戲區(qū)域，讓寶寶在自由的空間里探索發(fā)現(xiàn)，并且有更多的機(jī)會(huì)與同齡的眾多伙伴交往，培養(yǎng)寶寶的探究能力和社會(huì)交往能力。、和諧的心理環(huán)境。會(huì)館的每一位員工都應(yīng)用言行向?qū)殞殏鬟f發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，使每個(gè)進(jìn)入會(huì)館的寶寶都能感到被重視、被關(guān)注、被喜愛(ài)，從而使寶寶在良好的心理氛圍中建立自信，促進(jìn)其社會(huì)行為的發(fā)展，有效地提高寶寶的情商。親子園與各托兒所、幼兒園的區(qū)別首先親子園在時(shí)間安排上比較靈活，從周一到周日每周上課一次，家長(zhǎng)可以自選。其次，親子園的課程設(shè)置較之托兒所更科學(xué)、全面，從生活保育上升到抓住寶寶的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期與敏感期，對(duì)寶寶實(shí)施潛能開(kāi)發(fā)教育，較之幼兒園更低齡化，所有活動(dòng)設(shè)計(jì)和材料提供都從嬰兒的生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，活動(dòng)形式寓教于樂(lè)，更易于小寶寶接受。再次，親子園強(qiáng)調(diào)親子的共同參與，增進(jìn)親子感情，增加寶寶的安全感，有助于寶寶形成良好的社會(huì)行為。（三）行業(yè)分析該行業(yè)在中國(guó)起步比較晚，但是發(fā)展速度卻非常之快。而如今正處于飛速發(fā)展的階段，把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，才能很好的立足于這個(gè)新興的行業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。當(dāng)今大多數(shù)早教中心的收費(fèi)很高，作為全職工作的父母?jìng)?，很難負(fù)擔(dān)起這樣高額的費(fèi)用，而親子園無(wú)形中解決了這個(gè)問(wèn)題，不僅方便了父母上班，而且也為其節(jié)約了大量的金錢與時(shí)間，而且還使自家的孩子受到了科學(xué)的教育與培養(yǎng)。而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這個(gè)行業(yè)也會(huì)越來(lái)越被重視，政府也會(huì)花大量精力與財(cái)力投入到這個(gè)行業(yè)中。如今的社會(huì)，孩子就是一個(gè)家的中心，父母的一切都是為了自己的孩子，把孩子培養(yǎng)好才是全家生活工作的重中之重。這也是決定這個(gè)行業(yè)能飛速發(fā)展，并成為當(dāng)今熱門們的行業(yè)的決定性因素，只有抓住廣大父母的這個(gè)心理，我們才能很好的打造親子園。但是隨著它的發(fā)展，越來(lái)越多的人也會(huì)投入到其中。作為為孩子服務(wù)的行業(yè)，我們首先具備的行業(yè)素質(zhì)就是要有愛(ài)心，能很好的 發(fā)現(xiàn)孩子的需求，懂得孩子的心理，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地，孩子就是一切?！?早教市場(chǎng)：最重要的教育市場(chǎng) 早期教育是人生最重要的需求。研究表明，0～3歲是人一生發(fā)展中最重要的時(shí)期：人的腦神經(jīng)細(xì)胞70%~80%是在3歲前形成的；人的智力的50%是在4歲前獲得的；人的個(gè)性主要是在3歲前定立的；人的學(xué)習(xí)能力54%是在3歲前獲得的；人的感受力與協(xié)調(diào)性主要是在5歲前完成的；人的心靈成長(zhǎng)80%與童年有經(jīng)歷與教育有關(guān)；人一生的身體素質(zhì)也是在3歲前定立基礎(chǔ)的?? ◆早教市場(chǎng)：增長(zhǎng)率最快的市場(chǎng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)資料表明：2000年至2004年間，%，高居各類市場(chǎng)增長(zhǎng)率排名的榜首，一個(gè)具有強(qiáng)勁生命力的行業(yè)已經(jīng)形成。80后父母?jìng)冃碌挠齼河^念使得國(guó)內(nèi)親子教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般產(chǎn)生?！粼缃淌袌?chǎng)：最具發(fā)展前景的市場(chǎng)早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)”。２０１０年全球嬰幼兒教育市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額將達(dá)到２８００億－６２００億美元。親子教育市場(chǎng)在中國(guó)的發(fā)展更是方興未艾。%,02歲的嬰兒接受早期教育的更少，僅為3%。親子教育市場(chǎng)發(fā)展空間極為巨大?！粼缃淌袌?chǎng)：購(gòu)買力最堅(jiān)挺的市場(chǎng)隨著人們對(duì)早期教育重要性認(rèn)識(shí)的日益加強(qiáng)，高學(xué)歷的年輕父母?jìng)冊(cè)谧优逃系耐度朐絹?lái)越大。調(diào)查表明，%的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位。很多家長(zhǎng)不惜一擲千金，為得是讓子女搶得學(xué)習(xí)能力與智力開(kāi)發(fā)的先機(jī)。◆早教市場(chǎng)：深受國(guó)家支持的市場(chǎng)我國(guó)在學(xué)前教育“十五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出了0－3歲早期教育發(fā)展目標(biāo)，即要大面積提高3歲以下兒童看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，積極探索以社區(qū)為依托，多種正規(guī)與非正規(guī)托幼機(jī)構(gòu)及家庭教育服務(wù)設(shè)施相結(jié)合的區(qū)域性早期教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！眹?guó)務(wù)院《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》（20012010年）指出，教育必須從兒童早期著手培養(yǎng)。教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出，幼兒園教育要與03歲嬰幼兒教育相互銜接?！侗本┦袑W(xué)前教育條例》率先以立法的形式把嬰幼兒教育法定年齡提前到“0歲”?！粼缃淌袌?chǎng)：急需品牌整合的市場(chǎng)急劇膨脹的早期教育市場(chǎng)不可避免的存在著漁目混雜、良莠不齊、盲目跟風(fēng)、缺乏規(guī)范等問(wèn)題。每年有不少早期教育機(jī)構(gòu)興起，也有不少倒下。重品質(zhì)、重營(yíng)銷、重管理、有特色的連鎖親子教育機(jī)構(gòu)將成為市場(chǎng)的主流！華夏愛(ài)嬰教育機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育市場(chǎng)有自己獨(dú)特的分析與目標(biāo)人群定位，從親子教育市場(chǎng)中提練出最具前景、最易掌握、最為穩(wěn)妥的細(xì)分市場(chǎng)。◆ 細(xì)分市場(chǎng)：盈利最輕松的市場(chǎng)按每個(gè)親子園輻射10萬(wàn)人口計(jì)算，其中03歲階段的寶寶占到%，即有4200人，目前全國(guó)早教入學(xué)率為43%（每年快速增加中）則1806位寶寶有學(xué)習(xí)需求。華夏愛(ài)嬰的市場(chǎng)占有率達(dá)到15%則有270位寶寶到華夏愛(ài)嬰親子園進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)寶寶每月按300元計(jì)算則全年有972，000元的收入。篇六：幼兒園親子活動(dòng)方案 幼兒園親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。4．獎(jiǎng)品。五、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》主持人致歡迎詞。領(lǐng)導(dǎo)講話。主持人講注意事項(xiàng)。（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！主持人介紹幾種游戲的名稱?；顒?dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。活動(dòng)二：游戲名稱：兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?；顒?dòng)三：游戲名稱：小小領(lǐng)路人