一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-08 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 倦的?？梢栽O(shè)計(jì)爬梯子、找朋友、等游戲活動(dòng)，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題?？梢宰寣W(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如設(shè)計(jì)學(xué)生調(diào)查班級(jí)同學(xué)最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學(xué)科，學(xué)生在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個(gè)專題活動(dòng)中學(xué)生復(fù)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)、加減計(jì)算，用加減法解決一些簡(jiǎn)單的問題等知識(shí)，同時(shí)發(fā)展了學(xué)生的合作交流、實(shí)踐操作等能力，得到良好的情感體驗(yàn)。專題活動(dòng)，讓學(xué)生記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學(xué)故事，然后與全班同學(xué)交流。以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。實(shí)踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況生活中的數(shù)（20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）計(jì)算月58日）認(rèn)識(shí)圖形和鐘表用數(shù)學(xué)日）測(cè)試。日）1課時(shí)（1月2日）2課時(shí)（1月3日）3課時(shí)（12課時(shí)（1月9~10日）1課時(shí)（1月113課時(shí)（1月14~16第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：能熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，能掌握數(shù)的順序和大小，會(huì)讀寫1~20各數(shù)。初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱。初步知道加、減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。知道“＝、＞、＜”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。學(xué)會(huì)認(rèn)讀鐘面上表示整時(shí)、半時(shí)的時(shí)刻。能直觀辨認(rèn)長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握數(shù)的順序和大小，會(huì)讀寫0——20各數(shù)。熟練計(jì)算20以內(nèi)加減法。能熟練運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。會(huì)認(rèn)四種時(shí)刻、四種圖形。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：分清數(shù)位與計(jì)數(shù)單位；分清幾時(shí)、快幾時(shí)了與幾時(shí)剛過；提高計(jì)算的正確率與速度。：數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）正確讀、寫20以內(nèi)數(shù)（規(guī)范、工整），能從任意一個(gè)數(shù)進(jìn)行正確數(shù)數(shù)（正數(shù)、倒數(shù)、2個(gè)2 個(gè)數(shù)、相鄰數(shù)）；（2）明確基數(shù)和序數(shù)的含義（有幾個(gè)0，第幾個(gè)）；（3）直觀體會(huì)“十進(jìn)數(shù)”的特點(diǎn)，兩位數(shù)的組成，知道十位、個(gè)位的名稱和各自表示的含義（幾個(gè)十幾個(gè)一）；（4）能比較數(shù)（式）的大小，并用＞、＜、＝連接數(shù)與算式（排列大?。?。數(shù)的運(yùn)算與應(yīng)用（1）能理解和表達(dá)加減法的基本含義，能說出列式的運(yùn)算依據(jù)或算式的實(shí)際意義；（2）能看圖意正確寫式，（一圖一式、二式、三式、四式 以及三個(gè)數(shù)的加減等）；（3）能選擇三個(gè)數(shù)寫出四個(gè)加減算式；(4）能解決簡(jiǎn)單的用圖畫呈現(xiàn)實(shí)際問題（求總數(shù)、求剩余、求相差）；(5）能觀察和填寫簡(jiǎn)單的數(shù)或圖形個(gè)數(shù)以及用表格、整理加減法的排列規(guī)律。比較和認(rèn)識(shí)鐘表(1）會(huì)正確比較多少、大小、長短、高矮和輕重；(2）能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理比較；(3）能正確辨認(rèn)時(shí)針和分針（長短粗細(xì)）；(4）會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)、快幾時(shí)和幾時(shí)剛過的鐘面，能連線和判斷；(5）知道日常學(xué)習(xí)與生活的大致時(shí)間規(guī)律（整時(shí)如：上學(xué)上課放學(xué)吃午飯某個(gè)定點(diǎn)活動(dòng)睡覺等）空間和圖形(1）能以自已為觀察標(biāo)準(zhǔn)，確定物體或數(shù)據(jù)的位置和順序（左數(shù)、右數(shù)、有幾個(gè)、第幾個(gè)、圖形、鐘面、大小、高矮等聯(lián)系）；(2）會(huì)正確辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球，能對(duì)這些單一形體或
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1