蒙氏數(shù)棒教案共5篇(編輯修改稿)
2025-11-08 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 子能從長到短的排序第三篇：蒙氏數(shù)學第一課時 數(shù)棒數(shù)棒（第一課時）一．活動目標：讓幼兒對量有初步的認識。學習110的順序。二．材料：紅色數(shù)棒三．教具：紅色數(shù)棒，地毯四．重點：讓幼兒對數(shù)量有初步的認識，能說出老師取出材料的數(shù)量個數(shù)五．難點：對數(shù)字的認識和數(shù)數(shù)的混淆不清 六．活動過程 引導小朋友走線，安定情緒老師：走線時候要抬起頭，挺起胸，注意和前面的小朋友保持距離不要碰到別人。2 介紹數(shù)棒并準備地毯老師：工作時間到了，小朋友們去取工作毯，取好后找到自己的位置鋪好工作毯，整理工作毯。今天老師要為你們展示的工作名字叫做數(shù)棒。小朋友們想知道什么叫數(shù)棒嗎 T：數(shù)棒是棒子，每個棒子的長短都不一樣，小朋友們看看是不是有的長有的短呀 S：是的，不一樣的長短老師：現(xiàn)在取出數(shù)棒放到工作毯上，我們要從小到大地排放好數(shù)棒。一個比一個長對不對？老師：取出數(shù)棒后我們要開始認識這些數(shù)棒啦 4 老師從左到右拿起數(shù)棒：這是1，看1 老師邊說邊用手比劃這是鉛筆1，小朋友們跟老師一起讀1 老師：這是2，老師邊說邊用手比劃這是鴨子2，小朋友們跟老師一起讀2 老師，這是3，老師邊說邊用手比劃這是蝴蝶3，小朋友們跟老師一起讀3 老師：好，現(xiàn)在我們把數(shù)棒都放好了。小朋友們還記得這是幾嗎？數(shù)一數(shù)，哪個是鉛筆1？5每個小朋友都上來練習識數(shù)一次（）6 老師輔助小朋友們操練本次工作材料 7 帶領小朋友們再復習一次 收工作，把數(shù)棒放回
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