【總結(jié)】《白楊禮贊》作業(yè)練習一、選出加黑的字注音都正確的一項,將它的字母填入括號內(nèi)。娑(suō)潛滋暗長(qián)主宰(zǎi)倔強挺立(jua)墾(kěn)無邊無垠(yíng)倦怠(dài)虬枝(qiú)煉(chuí)秀頎(
2024-12-03 06:34
【總結(jié)】奇妙的克隆·檢測與評價基礎題1.給下列加粗字注音。(10分)開辟()脊椎()率先()頻率()潛在()瀕臨()挽救()繁殖()滲透()免疫()2.辨字組詞。(18分)()贍瞻()班斑
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】《黃河頌》同步練習第一部分:1.給加點字注音:澎湃()狂瀾()屏障()一瀉萬丈()2.用下列詞語造句。浩浩蕩蕩:澎湃:3.根據(jù)自己的理解和感悟,為這幾句詩劃分節(jié)奏,標出重音:啊!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀!我們民族的偉大精神,
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】《濟南的冬天》自學階梯評估測試題知識掌握1.文學常識填空?!稘系亩臁返淖髡達_______,原名________,字________,________人。我國現(xiàn)代著名的________。主要作品有小說《________》《________》,話劇《________》《________》等。2.選出加粗字詞解釋正確的一項。
2024-11-15 14:25
【總結(jié)】《“友邦驚詫”論》教案2教學目的1.學習本文針對敵方的論點與論據(jù)層層批駁的方法,了解駁論文的結(jié)構(gòu)。2.了解本文的反語、對比、排比、反復和摹擬等手法的作用并學習運用。3.注意把握本文語言的感情色彩和氣勢,深入體會本文所表達的強烈的愛憎感情。4.初步了解雜文的特點。教學要求1.把課后
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】20.周莊水韻一.當堂檢測(課堂10分鐘)1.三游周莊,季節(jié)分別是______、________、_________,截取三個不同的場景,多角度描寫周莊的多姿多彩,美麗如畫。三次中詳寫_____,因為突出作者的印象如童話般的神奇美妙。2.研讀課文作者三游周莊段落,思考作者在寫法上有哪些不同?比一比。賽一賽,看誰發(fā)現(xiàn)得快,發(fā)現(xiàn)得多。
2024-11-16 15:38
【總結(jié)】竺可楨第一課時我國荒漠面積262萬平方公里,占陸地國土的1/4,在中國地圖上可以看到,土地荒漠化正在由西北向內(nèi)地擴展?!緦W習目標】(第一課時),了解沙漠對人類的危害和人類征服沙漠的方法。2.理清文章由淺入深,層層推進的寫作思路。作者簡介竺可楨(1890-197
2025-01-17 16:45
【總結(jié)】?說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。?說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。?說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變?記敘文是以情感人,形象性是它的主要特點;說明文以知授人,知識性是它的
2025-05-06 18:14
【總結(jié)】什么叫做“沙漠”?“沙漠”就是地表被大面積的流沙所覆蓋,氣候干燥,缺乏流水,植被稀少的地區(qū)。如果一個國家的沙漠地區(qū)越來越大,就意味著這個國家將要日益貧困,因此征服沙漠,具有強國富民的重大意義。向沙漠進軍竺可楨簡介作者竺可楨(1890-1974),浙
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】宋麗梅教學目標:1,簡介作者;2,了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別,列數(shù)字,舉例子的說明方法;3,初步學會分析說明文的一般結(jié)構(gòu);4,體會說明文語言的科學性和準確性;5,掌握新的生字及基本詞語,如竺,逞,肆虐,6,感受在社會主義制度下,加快了改造自然環(huán)境的步伐。
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】向沙漠進軍竺可楨導讀思考檢查預習重點板書讀寫知識課件制作:姚曉華學校:昆五中作業(yè)練習任意干殘暴的事情。肆,任意的干。虐,殘暴。廢墟。不長草木的地方。毛,草木。形容草木青翠茂盛。一、讀一讀,想一想,說一說:《向沙漠進軍》共有()個自然段
2024-11-18 18:34
【總結(jié)】人為什么要活著蘇步青教學目標*重點*難點教學目標:1、弄清文章闡明的觀點,理清文章論證的思路。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。3、學習作者為祖國為人民服務的人生觀。教學重點:1、了解論述的內(nèi)容及作者的觀點。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。教學難點
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】一、導入二、了解背景三、朗讀示范(播放)四、疏通文意(1)難點字詞(2)重點句子翻譯五、探究課文六、拓展延伸七、布置作業(yè)思路導引?從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?作者簡介:陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝,出
2024-11-30 00:25
【總結(jié)】《小石潭記》教案一、目標與要求1.通曉文章大意并背誦全文2.了解一些文言實詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的思想感情。教與導設計①學法指導這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關(guān),理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點放在對作者的抑郁憂傷之情的理解上,
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】《小石潭記》同步練習聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過清
2024-11-15 09:32