【文章內容簡介】 的真好！是呀，我們的祖國是那樣美麗，那樣迷人，身為一名中國人，我們真感到無尚光榮！最后，就讓我們合唱一曲《我們的祖國是花園》，在歌聲中贊美祖國，在歌聲中結束本次活動。 主題二 歡度國慶 主題目標： １、暢談實際感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，學習慶國慶的方法。 ２、了解國慶相關知識，認識國旗、國徽。 主題活動準備： 老師：國旗、國徽、國歌磁帶。 課時安排： 1 課 時 活動過程： 一、學生談國慶見聞。 老師：同學們，今天我們要談的話題是：“歡度國慶?！痹趺礃樱蠹覄倓傠S家長度過了 7 天的國慶節(jié)，感受如何？誰能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的？講講自己在國慶期間的所見所聞？ （老師請 3— 5 名學生講國慶見聞） 二、學習慶國慶的方法。 老師：同學們剛才的國慶見聞講的都很好?？磥泶蠹叶己苤匾晳c賀祖國的生日，不過除了同學們剛才講的慶賀方法以外，還有更多、更好的方法呢?，F在老師請同學們看書Ｐ 26— 27 頁，我們一起來學習一下慶賀國慶節(jié)的其它方 法。 看圖，學生講圖意。（老師：誰能給大家講講圖上都介紹了哪些慶賀國慶的方法？） 學生四人小組討論：自己最喜歡哪種方法？ —— 部分學生在全班交流（ 3— 5 名）。 除此以外，你還有什么更好的慶賀方法？ 老師：以后，我們就可以采用這些方法來慶賀國慶節(jié)。 三、認識國旗、國徽。 老師：剛才在介紹慶賀國慶方法時，大家發(fā)現在國慶節(jié)這一天，我們全國上下，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢？下面老師就來幫助同學們認識一下我 們國家的國旗、國徽。 １、請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解： （１）我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星 —— 最大的五角星代表共產黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領導下，團結一致、共同奮進！ （２）國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們看幻燈（書上Ｐ 23 頁圖片），在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時，手捧國旗 —— 代表中國的驕傲；海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗 —— 代表中國的尊嚴；天安門廣場升旗 —— 代表中國人民的愛國之情。 （３）（學生說）你還在什么地方見到國旗？ 過渡：正因為國旗是我們國家的標志，所以升旗是一件很嚴肅的事，升旗時我們要認真對待。 （４）學習升國旗的態(tài)度。（升旗時要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學生讀兩遍。） 《我愛國旗》 國旗，國旗，真美麗。 唱國歌，要肅立。 升國旗，要敬禮。 國旗，國旗，我愛你。 過渡：在很多地方我們都可以看到國旗，同樣國徽也是一個國家的標志。 ２、出示國徽掛 圖，老師講解國徽。 四、結束活動，讀宣言，復習所學內容。 １、請全體學生起立面向國旗，練習升國旗、唱國歌。 ２、在國歌的伴奏下跟隨老師莊嚴宣誓： 我是中國人， 我愛我的祖國 —— 中國！ 我國的國名是：中華人民共和國。 我國的國旗是五星紅旗。 我國的國慶節(jié)是 10 月 1 日。 我愛國旗和國徽。 我驕傲，我是中國人！ 第三單元 《美麗的秋天》 單元目標： 熱愛自然，初步了解季節(jié)變化的特點及人和自然的關系。 發(fā)展表現美的能力和技能。 初步形成科學探究的興趣。 單元內容： 主題一 《我愛秋天》 主題二 《和秋天一起玩》 主題三 《中秋節(jié)》 教學過程： （備注：主題一我愛秋天和主題二和秋天一起玩可以合并起來一起上。） 主題一 我愛秋天 主題目標： 體現和發(fā)現秋天的樂趣，感受大自然的美，懂得珍惜勞動果實。 認識秋天，欣賞秋天的美。 初步認識種子。 活動準備： 老師：錄像帶《秋天的風景》、磁 帶《秋日私語》、《我愛秋天》 學生：收集水果種子，樹葉，秋天的詩歌。 活動課時： 1 課時 具體活動過程： 引課：國慶節(jié)過后，小朋友們發(fā)現：現在和剛上學時穿的不一樣了。為什么會這樣呢？因為天氣涼了，秋天來了！秋天是怎樣一個季節(jié)呢？今天，我們就一起來觀察、探索一下秋天這個季節(jié)。（板書課題） 我們先來聽一段錄音?！肚锶账秸Z》在音樂中大家邊聽邊想：這兩天，你發(fā)現身邊的景色發(fā)生了什么變化？ 學生自由發(fā)言，談自己的發(fā)現。 秋天的發(fā)現： （ 1）天氣涼了，氣溫低了。（老師 用溫度計測量教室溫度） （ 2）人們穿的多了，暖和了。（長袖長褲） （ 3）植物的變化：樹葉黃了，落葉現象。 （ 4）市場的水果多了，蔬菜多了。 （ 5）動物的變化：大雁南飛，螞蟻搬家。 同學們說得都很好，下面，我們再來看看書上為我們補充的內容。（先看書 —— 再看錄像《秋日風情》） 小結并講解種子的知識。 老師：是的，秋天有這么多的特點，概括起來就是這兩句話“秋天是金色的果實，秋天是收獲的季節(jié)”。我們不僅收獲水果，還收獲種子。下面，老師就為大家講講種子的 知識。 （ 1）看書 P32P33，講春種秋收，種子的生長過程。 （ 2）做小游戲：認種子，找種子。（老師提前準備各種種子） （ 3）作業(yè)：下課以后收集種子。 講解秋天的樂趣。 老師：除此以外，秋天我們還收獲樂趣?？磿?P34P35，收集樹葉，可以制作成可愛的標本。 學習秋天的兒歌，并帶學生在《秋日私語》的伴奏下朗讀。（提醒學生：下節(jié)課帶水彩筆，小美術本，膠水，種子，樹葉。） 每課小故事。（《科普知識故事》） 主題二 和秋天一起玩 主題 目標： 感受探索創(chuàng)作的樂趣，體驗在自然中游戲的樂趣。 美化、豐富自己的生活，發(fā)展想像力，創(chuàng)造力。 學習正確使用簡單的工具。 活動課時： 1 課時 活動過程： 這節(jié)課，老師就來帶著大家和秋天一起玩。 檢查學生準備的樹葉、種子、水果??等工具。 看書 P34P37，講制作的方法和注意事項。（用剪刀要小心） 學生自做 展示作品 — 老師提示裝進成長記錄袋。 做紙頭娃娃。（老師示范 — 學生學做 — 游戲） 作品內容： 粘貼畫，手工畫（畫下秋天的景色）。 布置下節(jié)課的作業(yè)：收集有關“中秋節(jié)”的故事。 每課小故事。（《科普知識故事》） 主題三 中秋節(jié) 主題目標： 了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習俗，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。 初步形成科學探究的興趣。 了解一些與月亮有關的知識。 活動準備： 老師：月餅若干塊，磁帶《八月十五月兒圓》。 學生：收集有關“中秋節(jié)”的故事。 活動課時： 1 課時 具體活動過程： 開課：老師手拿 一塊月餅問：這是什么？再過幾天就要過中秋節(jié)了。今天，老師就跟同學們講講中秋節(jié)的知識。 老師講解中秋節(jié)的來歷和意義。 （ 1）代表團圓的意思。古詩有：海上升明月，天涯共此時；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。） （ 2）資料：農歷八月十五，中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。有說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié) 這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。 中秋之所以是中秋，是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以 這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。說起中秋的來源，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了