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正文內(nèi)容

北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)-第三章生活中的數(shù)據(jù)(編輯修改稿)

2025-01-13 23:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息,會(huì)用圖形面積表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)通過圖形面積估計(jì)數(shù)據(jù)大小。 教學(xué)難點(diǎn): 會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中分析出盡可能多的有用信息,會(huì)用圖形面積表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)通過圖形面積估計(jì)數(shù)據(jù)大小。 教學(xué)方法: 觀察、分析。 準(zhǔn)備活動(dòng): 準(zhǔn)備世界地圖 第 1 課時(shí) 教學(xué)過程: 一、 新課: 教師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本 97 頁(yè)的新生兒圖。尋找新生兒圖透露出來(lái)的信息。 可以從以下幾個(gè)方面思考: ( 1) 圖形的面積之間的大小關(guān)系; ( 2) 面積的大小表示什么? ( 3) 面積的大小與新生兒有什么聯(lián)系? ( 4) 該圖與世界地圖相比,哪個(gè)國(guó)家被畫得 很大? 哪個(gè)國(guó)家被畫得很??? ( 5) 從該圖你能不能大概的知道這四個(gè)國(guó)家的新生兒的數(shù)量呢? ( 6) 分別估計(jì)在該圖和世界地圖中,中國(guó)、美國(guó)、印度、澳大利亞四個(gè)國(guó)家的面積之比。你發(fā)現(xiàn)了什么? ( 7) 如何估計(jì)中國(guó)、美國(guó)、印度、澳大利亞這一年的新生兒數(shù)。 ( 8) 各個(gè)國(guó)家的新生兒之比與該圖的表示新生兒的圖形面積比之間有什么關(guān)系? ( 9) 學(xué)生通過討論、交流得到信息。再討論、交流中進(jìn)步。教師應(yīng)重視活動(dòng)過程,而不必強(qiáng)調(diào)結(jié)果的準(zhǔn)確性。(可以利用計(jì)算機(jī)幫助解決問題) 二、 下面列出了中國(guó)、美國(guó)、印度、澳大利亞四個(gè)國(guó)家 1996 年的國(guó)土面積和人口情況: 中國(guó) 美國(guó) 印度 澳大利亞 國(guó)土面積 /萬(wàn)千米 2 人口總數(shù) /萬(wàn) 122389 26519 94561 1831 ( 1)這四個(gè)國(guó)家之間的國(guó)土面積之比大約是多少? ( 2)如果要用圖 31 的方式表示各個(gè)國(guó)家的人口總數(shù),那么在這幅圖中四個(gè)國(guó) 家所占的面積之比大約會(huì)是多少? 三、 鞏固練習(xí): 下表是 1949 年以后,我國(guó)歷次人口普查情況(單位:億) 年份 1953 1964 1982 7990 2021 人口 ( 1)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示我國(guó)人口的變化情況; ( 2)計(jì)算每年平均增長(zhǎng)的人口數(shù); ( 3)分年段算出每年平均增長(zhǎng)的人口數(shù),并與( 2)的結(jié)果進(jìn)行比較,你能發(fā)現(xiàn)什么? 小 結(jié): 如何從各種統(tǒng)計(jì)圖中分析出盡可能多的、有用的信息。 作 業(yè): 課本 100 頁(yè)習(xí)題 : 1。 教學(xué)反思: 第 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 體驗(yàn)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程; 能從統(tǒng)計(jì)圖中盡可能多地獲取信息,能形象、有效地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù); 經(jīng) 歷估測(cè)平面圖形面積的過程。 教學(xué)重點(diǎn): 培養(yǎng)對(duì)數(shù)據(jù)的理解能力,要學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中分析出盡可能多的有用信息,會(huì)用圖形面積表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)通過圖形面積估計(jì)數(shù)據(jù)大小。 教學(xué)難點(diǎn): 會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中分析出盡可能多的有用信息,會(huì)用圖形面積表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)通過圖形面積估計(jì)數(shù)據(jù)大小。 教學(xué)方法: 觀察、分析。 準(zhǔn)備活動(dòng): 對(duì)下列各題的制折線統(tǒng)計(jì)圖: 我國(guó)小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率統(tǒng)計(jì): 年份 1965 1980 1985 1990 1999 2021 2021 入學(xué)率(%) 我國(guó)從業(yè)人員構(gòu)成(合計(jì)= 100) 年份 1990 1997 1998 1999 2021 第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 教學(xué)過程: 四、 新課:下面是世界人口和我國(guó)人口變化統(tǒng)計(jì)表(單位:億) 年份 1957 1974 1987 1999 世界總?cè)丝跀?shù) 30 40 50 60 我國(guó)總?cè)丝跀?shù) ( 1)用一幅折線統(tǒng)計(jì)圖表示
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