【總結(jié)】第五章三角形認(rèn)識三角形(1)教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作、想象、推理、交流等活動,發(fā)掌空間觀念、推理能力和有條理地表達(dá)能力;2、結(jié)合具體實例,進(jìn)一步認(rèn)識三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三邊關(guān)系:“三角形任意兩邊之和大于第三邊;三角形任意兩邊之差小于第三邊”。教學(xué)重點:三角形三邊關(guān)系:“三角形任意兩邊之和大于第三邊;
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第1課時)斜梁斜梁橫梁(1)你能從圖中找出四個不同的三角形嗎?(2)這些三角形有什么共同的特點?觀察下面的屋頂框架圖概念講解ABCDEFG由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形1、什么叫做三角
2024-11-30 14:20
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第2課時)所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個內(nèi)角是直角的三角形————知識再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形有一個內(nèi)角是鈍角的三角形————練一練:ABCDE下圖中有幾個三角形?將找到的三角形按角來分類。銳角
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第4課時)你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
【總結(jié)】1.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求證:△ABD≌△CDB.2.如圖,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個可以直接到達(dá)A和B的點C,連結(jié)AC并延長到D,使CD=BC并延長到E,使EC=CB,連結(jié)DE,量出DE的長,就是A、B的距離
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】
2025-06-20 07:16
【總結(jié)】《認(rèn)識三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì);、角平分線的相關(guān)問題?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁,能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問題。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)知識回顧1、什么是全等三角形?DCBAO2、如圖,△ABC≌△DCB,如果AB=4㎝,∠ABC=70°,∠ACB=30°則DC=,∠DCB=,∠DBC=。4㎝
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)如圖,ABCEFG已知:如圖,ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角答:AB=EF,AC=EG,BC=FG∠A=∠E,∠C=∠G,∠B=∠F小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了,她想畫一個與原來完全一樣的三角形,她該怎么辦?請你
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說明其中理由嗎?兩角夾一邊兩角及其中一角的對邊BCA三邊(SSS)兩角及一邊兩邊及一角三個角四種可能如
【總結(jié)】七年級下學(xué)期三角形的內(nèi)角和練習(xí)題(60分鐘,滿分100分)一、填空題(6題,每題3分,共18分)1.△ABC中,∠A=40o,∠B=60o,則與∠C相鄰?fù)饨堑亩葦?shù)是______.2.三角形三個內(nèi)角的比為2:3:4,則最大的內(nèi)角是_______度.3.如果△ABC扣,∠A+∠B=∠
2024-11-15 14:24
【總結(jié)】認(rèn)識三角形三維目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):掌握三角形的概念,會用幾何語言表達(dá)三角形及其基本要素;掌握三角形內(nèi)角和等于180度,直角兩銳角互余;會按角的大小對三角形進(jìn)行分類。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):通過測量、操作、想象、推理、交流活動發(fā)展幾何直觀和空間觀念。3.問題解決目標(biāo):嘗試用第二章所學(xué)知識來確定三角形內(nèi)角和等于180度。
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】認(rèn)識三角形三維目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”和“三角形任意兩邊之差小于第三邊”;會按邊的關(guān)系對三角形進(jìn)行分類。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):鼓勵學(xué)生通過測量、計算、比較來得到結(jié)論以發(fā)展合情推理能力,同時關(guān)注學(xué)生用“兩點之間線段最短”來說明結(jié)論以發(fā)展演繹推理能力。3.問題解決目標(biāo):經(jīng)歷探索說理和解決問題的過程,增強(qiáng)應(yīng)用
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】OEDCBA2280?40?60?40?B′C′D′O′A′ODCBA上砂中學(xué)七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)地區(qū)伽三角形單元測試卷班級:班姓名:座號:一、填空題:(每題2分,共24分)1.等邊三角形的每個內(nèi)角都
2024-12-01 01:23
【總結(jié)】三角形幾何A級概念:(要求深刻理解、熟練運(yùn)用、主要用于幾何證明)1.三角形的角平分線定義:三角形的一個角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線.(如圖)ABCD幾何表達(dá)式舉例:(1)∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD(2)∵∠BAD=∠CAD
2024-11-18 22:14