【總結(jié)】第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解二戰(zhàn)后美國(guó)登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn);“冷戰(zhàn)”的定義;“杜魯門主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì);馬歇爾計(jì)劃的目的;北大西洋公約組織的性質(zhì)。2.過程與方法參與課堂活動(dòng)與同學(xué)分析冷戰(zhàn)政策出臺(tái)的背景,歸納冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn),探究冷戰(zhàn)政策帶來的影響,加深對(duì)冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的理解
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)沙田中學(xué)方敏(收集整理)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能與方法通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景,了解新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其作品,掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義。過程與方法通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高其分析問題的能力;通
2025-11-11 03:34
【總結(jié)】第17課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力美國(guó)建國(guó)初期領(lǐng)土的大致范圍西進(jìn)運(yùn)動(dòng)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用①通過對(duì)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭(zhēng)歷史意義的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析理解歷史問題的能力。②列表概括美國(guó)南北兩種
2025-11-21 18:56
【總結(jié)】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展美利堅(jiān)民族的形成英國(guó)對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制來克星頓槍聲華盛頓薩拉托加大捷《獨(dú)立宣言》約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1787年憲法美國(guó)聯(lián)邦政府的成立①在教師指導(dǎo)下,提高用馬克思主義的原則區(qū)分戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力。在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中,北美人民的斗爭(zhēng)是正義的英國(guó)的殖民
【總結(jié)】第十九課人類進(jìn)入電氣時(shí)代教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):了解歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應(yīng)用,發(fā)明家愛迪生和他的發(fā)明成就能力培養(yǎng):通過比較電的發(fā)明前后社會(huì)生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力和知識(shí)遷移能力情感、價(jià)值觀:過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科
【總結(jié)】第9課歐亞策源地的形成課標(biāo)要求:了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景,概述第二次世界大戰(zhàn)時(shí)怎樣從局部戰(zhàn)爭(zhēng)逐步走向全面戰(zhàn)爭(zhēng)的。導(dǎo)言:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束僅僅20年,就爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn),再次把人類拖進(jìn)了災(zāi)難的深淵。同第一次世界大戰(zhàn)相比,第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng),它更加殘酷,僅僅傷亡人數(shù)就達(dá)到一戰(zhàn)的三倍!在6年的時(shí)間內(nèi),正義與
2025-11-11 03:33
【總結(jié)】?第9課歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成?下圖為德國(guó)納粹黨的標(biāo)記,德國(guó)納粹黨的黨旗上、錦旗上及沖鋒隊(duì)員和黨員制服臂章上都有一個(gè)黑色的“”字,是納粹黨和納粹德國(guó)有力的和嚇人的標(biāo)志。課標(biāo)要求了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景目標(biāo)分解掌握:(1)1929年大危機(jī)的爆發(fā)及影響(2)希特勒上臺(tái)的經(jīng)過和法西斯統(tǒng)治
2025-11-08 11:52
【總結(jié)】九年級(jí)上歷史教案岳麓 九年級(jí)上歷史教案岳麓1 《元朝的統(tǒng)治》 一、教材分析 1、課題:《元朝的統(tǒng)治》 2、本節(jié)課的地位和作用:元朝是我國(guó)歷第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的...
2024-12-06 03:12
【總結(jié)】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2025-11-18 23:26
【總結(jié)】第11課法國(guó)大革命歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開始標(biāo)志是()A.蘇格蘭人民起義B.波土頓傾茶事件C.“三級(jí)會(huì)議”召開D.攻占巴士底獄2.法國(guó)大革命為其它國(guó)家制定民法典提供范本的是()A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《1787年憲法》D.《拿破侖法典》
2025-11-23 15:09
【總結(jié)】第11課法國(guó)大革命名師導(dǎo)航知識(shí)梳理法國(guó)大革命中頒布的《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)了人權(quán)和法治。拿破侖頒布法典,確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。(1)封建王朝統(tǒng)治下的法國(guó)是個(gè)________________國(guó),等級(jí)森嚴(yán)。(2)資本主義________________業(yè)有了很大發(fā)展。資本主義的發(fā)展,要求沖破____
【總結(jié)】第17課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1.19世紀(jì)早期,美國(guó)購買的最大的一塊領(lǐng)土是()A.加利福尼亞B.得克薩斯C.佛羅里達(dá)D.路易斯安那2.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()A.南北兩種經(jīng)濟(jì)形式間的矛盾不斷激化B.黑人奴隸制的存廢問題C.林肯當(dāng)選為總統(tǒng)
2025-11-06 01:11
【總結(jié)】【例1】(2020·杭州高二檢測(cè))美國(guó)前總統(tǒng)喬治·布什在出席博鰲亞洲論壇2020年年會(huì)時(shí)表示,世界各國(guó)要緊密合作應(yīng)對(duì)金融危機(jī),保護(hù)主義無助于克服困難。然而,在1929~1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,正是美國(guó)帶頭大幅度提高關(guān)稅,從而引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)稅大戰(zhàn)。其直接影響是
2025-11-09 12:46
【總結(jié)】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)名師導(dǎo)航知識(shí)梳理華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)在北美的殖民統(tǒng)治?!丢?dú)立宣言》第一次以國(guó)家的名義宣布,人民的權(quán)利是神圣不可侵犯的。1.(1)地域基礎(chǔ):英國(guó)在北美大西洋沿岸先后建立了________________(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):18世紀(jì)中期,北美______________
【總結(jié)】第7課古代科技和文化歸納和整理墓礎(chǔ)訓(xùn)練1.如果你是牛頓的學(xué)生,你會(huì)為思師以下列哪項(xiàng)成就而自豪()A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B.提出相對(duì)論C.發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律D.發(fā)明勾股定理2.《俄狄浦斯王》的作者是()A.阿里斯托芬B.埃斯庫羅斯C.索??死笵.希羅多德