【總結(jié)】巖石會(huì)改變模樣嗎,-,,河道:光滑的卵石,山腳:破碎的巖石,是什么力量使巖石發(fā)生了變化呢?還是讓我們先來猜測(cè)一下吧……,“冷熱作用”模擬實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,,,,,...
2024-10-22 22:39
【總結(jié)】巖石會(huì)改變模樣嗎,,教學(xué)目標(biāo)1、說出和解釋巖石風(fēng)化的主要原因;2、經(jīng)歷巖石風(fēng)化原因的探究實(shí)驗(yàn);3、風(fēng)化作用是怎樣改變地形地貌的?4、欣賞自然界巖石變化形成景觀,獲得美的感受。,巖石會(huì)改變模樣嗎,我們看...
2024-10-22 14:59
【總結(jié)】模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中,反復(fù)幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動(dòng)模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流的作用)
2024-12-12 22:24
【總結(jié)】岱山縣高亭小學(xué)科學(xué)(常識(shí))備課電子教案編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間:2021年月日(周)課題4·5巖石會(huì)改變模樣嗎第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.提供巖石圖片及巖石實(shí)物,讓學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石變化痕跡的活動(dòng)過程。2.讓學(xué)生經(jīng)歷“假設(shè)——驗(yàn)證”的科學(xué)研究過程,在經(jīng)歷活動(dòng)中
2024-12-03 12:44
【總結(jié)】執(zhí)教:奉化市岳林中心小學(xué)江偉東鐘乳石鐘乳石?!?觀察巖石是否發(fā)生變化。?!?觀察巖石是否發(fā)生變化。
2024-12-11 02:50
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】《堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎?》教學(xué)設(shè)計(jì)余姚丈亭鳳北小學(xué)桂彬一、教學(xué)內(nèi)容:教科版五上《地球表面及其變化》單元第3課《巖石會(huì)改變模樣嗎?》二、教材簡(jiǎn)析:本課主要由“探索巖石變化的原因”和“風(fēng)化作用改變了地形地貌”兩部分組成,旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)由地球外部的力量引起的地表形態(tài)變化。教材通過探索巖石破碎的原因,認(rèn)識(shí)溫差、水、大氣、生物等各種自然力對(duì)
2024-11-12 05:34
【總結(jié)】巖石會(huì)改變模樣嗎鐘乳石光滑美麗的鵝卵石!光滑美麗的鵝卵石!巖石會(huì)改變模樣嗎1、研究冷熱作用對(duì)巖石的影響。實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酒精燈、鑷子、水槽、石塊、護(hù)目鏡1、用鑷子夾住石塊在酒精燈上加熱。2、把加熱后的石塊立即放入冷水。
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)科平山上布滿裂縫的巖石滾落在山下的碎石溪水上游光滑的大澗石溪水下游圓形光滑的卵石實(shí)驗(yàn)成功寶典1、把桌上的3塊巖石放進(jìn)課桌。換出桌里的材料。2、點(diǎn)燃酒精燈,用鑷子夾住巖石,準(zhǔn)備加熱。3、老師開始計(jì)時(shí)后,加熱巖石2分鐘。4、加熱完成,巖石放入冷水中冷卻。5
2024-11-30 00:51
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)金屬熱漲冷縮嗎教學(xué)反思教科版 (教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思 第二單元熱 本課是新教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元的第五課,主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生...
2024-10-29 00:36
【總結(jié)】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元磁鐵磁力大小會(huì)改變嗎一、教材分析:《磁力大小會(huì)變化嗎》是教科版三下科學(xué)磁鐵單元第5課。本單元主要由了解磁鐵的性質(zhì)和磁鐵的應(yīng)用兩部分組成,本課《磁力的大小會(huì)變化嗎》是在探究了解“磁力”、“磁極”、“磁極的相互作用”后展開的研究。主要引導(dǎo)學(xué)生研究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起,磁力大小會(huì)不會(huì)改變的問題,這是學(xué)生感興
2024-12-11 11:43
【總結(jié)】光與熱一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽給我們帶來光明的同時(shí),也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高,光弱溫度就低過程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、認(rèn)識(shí)到自然事物之間是有聯(lián)系的,自然
2024-12-08 22:50
【總結(jié)】山上的巖石布滿裂縫溫馨提示1、用鑷子夾緊巖石,放在外焰加熱。2、掌握好加熱時(shí)間,加熱巖石后馬上放入水中觀察。反復(fù)做幾次。3、實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛與酒精燈保持一定的距離,注意安全。4、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),邊觀察邊記錄。5、實(shí)驗(yàn)完后熄滅酒精燈,將物品放回原處,用端正的坐姿告訴老師。由于受水、大氣、氣
2024-12-12 22:35
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思第一單元:生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》教學(xué)反思??本學(xué)期的第一節(jié)新課,與原來最大的不同是現(xiàn)在每一位孩子都有自己的作業(yè)本,說實(shí)在的,作業(yè)本的設(shè)計(jì)確實(shí)很好,很適合孩子們使用,對(duì)孩子們的成長(zhǎng)也有很大的幫助。但對(duì)我們老師確是很大的挑戰(zhàn)!作為專職教師一星期21節(jié)的課時(shí)量,每天四節(jié)以上,也就意味著每天有200多本作業(yè)本需要批改。課后批改既沒時(shí)間
2025-03-22 14:32
【總結(jié)】《光和影》一課教后反思《光和影》是五上光單元第一課。本課我調(diào)整了教學(xué)順序,因?yàn)橛白赢a(chǎn)生的條件牽涉到光源,所以我先講了光源,首先啟發(fā)學(xué)生說說哪些物體能發(fā)光,學(xué)生說完我板書。板書時(shí)注意將自己能發(fā)光的物體和反射、聚光的物體有意識(shí)地歸為兩排,后面講時(shí)也好歸類識(shí)別。按教輔提示,光源是指可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體,所以授課時(shí)舉例說不亮的日光燈管我們暫時(shí)不能叫它
2024-11-19 22:46