【總結(jié)】11、《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、了解本課文學(xué)常識,識記生字詞。2、研究文中反問句,理解其作用。過程與方法:1、通過閱讀,學(xué)習(xí)作者語言,鍛煉學(xué)生思維能力。2、抓住文章的重點、關(guān)鍵句,理解分析課文,把握文章主旨。情感態(tài)度與價值觀:了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理,增進(jìn)學(xué)生對自然的認(rèn)識,樹立環(huán)保
2024-11-20 02:59
【總結(jié)】三視圖”(第1課時)教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1.會從投影角度深刻理解視圖的概念。2.會畫簡單幾何體及簡單幾何體組合的三視圖。數(shù)學(xué)思考1.通過具體活動,積累學(xué)生的觀察、想象物體投影的經(jīng)驗。2.通過觀察、操作、猜想、討論、合作等活動,使學(xué)生體會到三視圖中位置及各部分之間大小的對應(yīng)關(guān)系,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。
2024-11-20 03:10
【總結(jié)】課題:圖形的相似(2)目標(biāo):知道數(shù)的比及比例的概念可以推廣到線段的比進(jìn)而可以解決一些問題;能夠直接應(yīng)用相似多邊形的性質(zhì)和判定方法解決問題;明確“相似比”這一概念.過程:活動一閱讀課本第38、39、40頁并回答下列問題:1、所有的正三角形都相似嗎?為什么?2、所有的正六邊形都相似嗎?為什么?3、相似的正多邊形
【總結(jié)】八年級語文教案17.端午的鴨蛋汪曾祺知識與能力:1.初讀課文,理清文章的思路。2.體會文章的語言特色,品味其中韻味和情致。3.理解文章于自然中寫出自己獨特的感受,流露出對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法:以合作探究及賞析的方式,激
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】《愚公移山》學(xué)案設(shè)計者:吳建華學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握故事大意,積累文言詞語。2.學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力,發(fā)揚愚公精神,不畏艱險。學(xué)習(xí)重、難點1.重點:接受古文化熏陶,積累文言詞語。2.難點
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】27.3位似(一)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì).2.掌握位似圖形的畫法,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。⒅攸c、難點1.重點:位似圖形的有關(guān)概念、性質(zhì)與作圖.2.難點:利用位似將一個圖形放大或縮?。?.難點的突破方法(1)位似圖形:如果兩個多邊
【總結(jié)】語文學(xué)科九年級下冊第一單元第1課《詩兩首》預(yù)習(xí)學(xué)案寧陽六中馮麗【預(yù)習(xí)課題】:《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》【預(yù)習(xí)目標(biāo)】:1、了解作家作品,背誦這兩首詩。2、感受詩歌的形式美,初步理解意象,整體感悟詩歌主旨?!绢A(yù)習(xí)重點】:1、誦讀詩歌,品味語言。2、感受意象
【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性
2024-12-03 18:13
【總結(jié)】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.體味詩中強烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2024-12-01 21:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(預(yù)習(xí)等級:組長簽字)(一)、自主預(yù)習(xí):1、查資料了解墨子列子其人、思想主張。2.讀準(zhǔn)下列加點字的音:太行
2024-12-08 22:34
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案一、簡介齊魯長勺之戰(zhàn)的背景二、理解課文題目讀準(zhǔn)課文的字音劌()又何間.焉()鄙()弗.敢專也()小惠未徧.()玉帛.()小信未孚.()公與之
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】《談生命》說課稿“思想是行動的種子?!蔽覍⒁浴墩勆氛f課為契機,借此與大家交流,希望成為教學(xué)改革中的一粒鋪路石,也愿我們的教學(xué)生命開出燦爛之花。一、說教材現(xiàn)代著名女作家冰心在1947年寫的散文《談生命》安排在人教版第六冊第三單元第九課,位居單元之首,是教讀課文中的重點篇目,具有重要的閱讀價值。課文以“春水”“小樹”為喻,生動地描述了
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】《心聲》教學(xué)設(shè)計西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的:1.把握小說塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過心理描寫刻畫人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點:本文重點是弄清“心聲”含義,在熟識小說情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析小說人物形象進(jìn)行歸納。教學(xué)難點:小說在塑造人物時主
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】15棗兒徂陽學(xué)校吳加峰教師寄語:父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對父親的回憶。學(xué)習(xí)目標(biāo):,指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象,體會分析戲劇的方法。,感悟人生中體驗成長帶來的思考。。基礎(chǔ)知識我掌握:1、為下列加黑的字注音。竹匾()撣去()囫圇(
【總結(jié)】人生一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知課文描寫了人類攀登高塔的共同情景,以及幾種人在各自不同的領(lǐng)域中奮斗、勞作的情景,其實“高塔”、“地洞”、“廣闊領(lǐng)域”和“工場”是為說理而設(shè)置的四種虛擬的情景,作者從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達(dá)了對人的生命本質(zhì)、對人類社會生活的深刻理解,表達(dá)了他對生命的珍愛的