【總結】1第一單元第1課詩兩首我愛這土地教案教學目標:知識與能力:了解現(xiàn)代詩歌的特點,正確劃分詩的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩歌。了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景。過程與方法:學習有關象征的表現(xiàn)手法。情感態(tài)度與價值觀:深刻領會詩歌所表達的思想感情。教學重點:1、關鍵詩句的理解。2、作者的思想感情。3、本詩的主旨。
2025-11-12 23:45
【總結】授課日期:年月日一、教學目標:1.體味詩中強烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2024-12-09 04:16
【總結】《我愛這土地》導學案學習目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象,領會其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學習重點:誦讀,理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。學習難點:感受詩歌中涌動著的激情,把握詩歌主題。一、自學1、自查資料,了解艾青及本詩的寫作背景。
2024-12-09 04:06
【總結】第一篇:1、我愛這土地(教案) 1、我愛這土地 《詩兩首》之一的《我愛這土地》作于1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質、...
2025-09-28 02:32
【總結】第一篇:《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》教案 《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》教案教學目標知識目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。,領會其象征意義。能力目標。,感受涌動著的激情。。提高閱讀和鑒賞詩歌的...
2025-09-29 20:04
【總結】第一篇:2我愛這土地教案 2我愛這土地教案艾青教學目標 ,學生能有感情地朗讀詩歌。 、河流、風、黎明四個意象的象征意義。 。教學重點 。 。教學難點 引導學生把握詩歌中土地、河流、風、黎...
2025-09-29 19:31
【總結】第一篇:《我愛這土地》經(jīng)典教案 我愛這土地 艾青 一、教學目標 (一)、知識與技能 (1)了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景 (2)把握詩歌的意象,領會其象征意義。 (二)、過程與方...
2025-09-29 20:08
【總結】第一篇:《我愛這土地》教案說課稿 我說課的題目是《我愛這土地》,它在九年級下第一單元第一課。我將從以下幾個方面稱述我的教學設計和設計理念。 一、教學理念 在教學過程中,落實“課程標準”中“欣賞文...
2025-09-29 20:07
【總結】我愛這土地學習目標一、有感情地朗誦詩歌,把握感情基調。二、品讀意象,領會象征意義。三、品味語言,體會愛國精神。檢查預習嘶啞()喉嚨()腐爛()黎明()洶涌()sīl
2025-06-17 21:20
【總結】2我愛這土地艾青,了解本詩的寫作背景。、重音,飽含深情地朗誦詩歌。,體會詩人對祖國真摯的熱愛之情。。艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人。詩人。他生長在農村,自幼為貧苦農婦哺養(yǎng),對我們民族的主體——農民有著兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個革命者。早期詩作多詛咒黑暗,調子
2025-06-17 21:08
2025-06-17 21:22
【總結】我愛這土地艾青1、了解現(xiàn)代詩歌的特點,正確劃分詩的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩歌。2、了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景。3、學習有關象征的表現(xiàn)手法。4、深刻領會詩歌所表達的思想感情。學習目標艾青(1910—1996),原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代著名詩人
2025-06-17 23:31
【總結】第一篇:《我愛這土地》優(yōu)秀教案 我愛這土地 漫步田間地頭,徜徉溪流河湖,也許就是那么一個偶然的瞬間,你會突然發(fā)現(xiàn)我們身邊的世界原來是如此的美麗。那綠浪起伏的田園,那濤聲陣陣的叢林,還有孩童們純潔天...
【總結】2我愛這土地一、字音字形嘶.啞(sī)喉lónɡ(嚨)洶.涌(xiōng)吹刮.(guā)腐.爛(fǔ)多音字林間.:jiān其他讀音:jiàn組詞:間隔二、重要詞語:聲音沙啞。:悲痛憤怒。
2025-06-17 23:21
2025-06-20 20:30