【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》時代背景介紹是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編?！蹲髠鳌贰蹲髠鳌窋⑹螺^為詳細，在一定程度上反映了當時的歷史
2024-11-28 22:39
【總結】第一篇：九下：《曹劌論戰(zhàn)》復習要點 《曹劌論戰(zhàn)》復習要點 一、文學常識 1、本文選自《左傳》?！蹲髠鳌酚址Q《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，舊傳是春秋時期左丘明所做，近人認為是戰(zhàn)國時人所編。它是根據(jù)...
2024-11-09 13:17
【總結】《曹劌論戰(zhàn)》教學設計教學設想采用誦讀法，培養(yǎng)學生文言文閱讀語感和理解能力。在文言文教學中，加強學生的誦讀能力是非常重要的，既可以培養(yǎng)學生的文言文閱讀語感，又可以引導學生在誦讀中體會作者在文章中所表達的思想感情。對于其中的一些名句警語，也可以通過誦讀加以積累理解。課時安排2課時第一課時教學內(nèi)容和步驟一、導入新課二、朗讀
2024-11-29 13:56
【總結】20.《曹劌論戰(zhàn)》學案 【基礎存盤】 。 曹劌（ ?。? 小信未孚（ ?。? 轍亂（ ?。? 望其旗靡（ ?。? 。 （1）肉食者鄙，未能遠謀。 古義： 今義：...
2025-04-05 04:44
【總結】一、理清課文思路，用原文回答下列問題，并背誦全文。１、曹劌求見魯莊公的原因是什么？２、曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準備的？３、在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？４、魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？（此題意在讓學生在整體把握的前提下，理清課文的思路、層次，以利背誦。）
2024-12-05 09:38
【總結】14曹劌論戰(zhàn)【溫習鞏固】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈?/span>
2024-12-03 11:25
【總結】課題：《曹劌論戰(zhàn)》課型：新授執(zhí)筆人：李蕾授課時間：學習目標：1、能借助注釋和工具書，讀懂課文內(nèi)容，了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想以及以弱勝強的原因。（重）2、能理解人物的語言體現(xiàn)的人物性格。（難）3、了解判斷句、倒裝句和省略句的用法；解釋“犧牲”“獄”“間”等古今異義的詞
2024-12-08 23:35
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教學案例 一、案例背景 以往的文言文教學存在兩種偏向：一是逐字逐句地串講，課堂氣氛沉悶、索然無味，教學效果事倍功半；二是全篇感悟，從整體意會，輕...
2025-04-15 00:28
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1）又何間（）焉2）肉食者鄙（）3）弗（）敢加也4）小惠未徧（）5）小信未孚（）6）望其旗靡（）7）登軾（）而望jiànbǐ
2024-11-28 02:45
【總結】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史，也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作，名為《左氏春秋傳》，簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序，記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關人物的言論，對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露，并從側面反映出人民的苦難和反抗
2024-11-18 22:15
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學習目標1、熟讀課文，背誦全文。2、積累詞語，理解文義。3、理解句式，準確翻譯。4、了解背景，評價人物。《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學價值，對后世影響很大，既是史學名著，又是文學名著。
【總結】《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。?由于《春秋》記事過簡，近于大事年表，一般人難以讀懂，而《左傳》敘事較為詳細，在一定程度上反映了當時的歷史面貌，又為《春秋》作了較為詳備的注
2024-11-06 17:52
2024-11-28 00:28
【總結】部編人教版九年級語文下冊20.《曹劌論戰(zhàn)》學案 【基礎存盤】 。 曹劌（ ?。? 小信未孚（ ?。? 轍亂（ ?。? 望其旗靡（ ?。? 。 （1）肉食者鄙，未能遠謀。 古義： ...
2025-04-02 03:49
【總結】長勺之戰(zhàn)是歷史上“以弱勝強”、“以少勝多”的著名戰(zhàn)例，請你舉出歷史上其他“以少勝多”的幾個著名戰(zhàn)例：赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國
2024-08-13 13:27
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