冀教版語(yǔ)文九上曹劌論戰(zhàn)word教案(編輯修改稿)
2025-01-04 13:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下令擊鼓進(jìn)攻。 一鼓作氣，再而衰，三而竭：第一次擊鼓時(shí)，士兵們鼓足了勇氣；第二次擊鼓，勇氣便 有所衰落；第三次擊鼓時(shí)，勇氣就差不多耗盡了。 (2)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)虛詞“以”在課文中的用法： “以”字在第 1 段出現(xiàn)的次數(shù)較多，主要是作介詞，表示“憑借”、“根據(jù)”等。 四、朗讀課文，理解課文基本內(nèi)容． 1．把握課文寫(xiě)作思路。 要求學(xué)生思考如下兩個(gè)問(wèn)題： (1)這篇文章有幾條線索 ?(2)本文可以分為幾個(gè)部分 ? 明確： (1)有兩條線索，一條是事件發(fā)展的線索 (迎戰(zhàn) —— 備戰(zhàn) —— 勝戰(zhàn) —— 評(píng)戰(zhàn) )；一條是人物活動(dòng)的線索 (請(qǐng)見(jiàn) —— 請(qǐng) 問(wèn) —— 參戰(zhàn) —— 釋疑 )。 (2)本文雖短，但能緊扣題旨 “論戰(zhàn)”，運(yùn)用對(duì)話的形式，有條不紊，逐層展開(kāi)，闡明曹劌是怎樣論戰(zhàn)的。全文共三段，每段為一部分。第一部 分寫(xiě) 曹劌拜見(jiàn)魯莊公。，第二部分寫(xiě)曹劌指揮戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)。第三部分寫(xiě)曹劌闡明取勝的原因。 注意，在學(xué)生概括時(shí)，可以引
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