【總結】集體備課教案曹劌論戰(zhàn)執(zhí)教:吳海濤復習目標1、掌握文中的重點實詞;2、掌握文中的重點句子;3、綜合理解課文內(nèi)容;4、鑒賞拓展復習重點:1、實詞解釋。2、句子翻譯。3、曹劌、莊公的人物形象;4、曹劌的“遠謀”和莊公的“鄙”。復習難點:1
2025-04-17 01:56
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教案 曹劌論戰(zhàn) #8226柯察金的形象出自哪一部文學作品,作者是誰。 4.《孫子兵法》的作者是誰?他是什么朝代的人? 。請猜軍事...
2025-04-15 00:27
【總結】曹劌論戰(zhàn)教案一、教學目標:1.認識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準備。2.要善于把握有利時機。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想,并聯(lián)系實際進行思想教育,培養(yǎng)青少年機智沉著的品質(zhì)。二、教學重點、難點1.古今義不同的實詞及“夫”的用法和判斷句式。2.記敘戰(zhàn)爭的方法及剪裁上詳略恰當?shù)奶攸c。3.背誦全文主。三、教學課時
2024-11-19 19:10
【總結】27、曹劌論戰(zhàn)教學目標知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想,理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象
2024-12-08 08:40
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教后記 《曹劌論戰(zhàn)》講完了,下課后剛坐到辦公室桌邊就有學生來問:老師,你說為什么在戰(zhàn)場上堂堂的魯莊公就那么聽曹劌一個人的話呢?我覺得這個問題很新穎...
【總結】14曹劌論戰(zhàn)【溫習鞏固】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR?。”公曰:“小大
2024-12-03 11:25
【總結】《左傳》授課:張紅梅班級:八年級(4)班晉江市南僑中學換題人物遷移作業(yè)三國主題曲課文主要寫的是曹劌論戰(zhàn)前的政治準備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術以及戰(zhàn)后論勝利原因,而對于戰(zhàn)爭場面則寫得很少。因此文章的的中心是“論”,文中緊扣“論戰(zhàn)”來寫。探究·交流試給課文換一
2024-11-18 22:45
【總結】《曹劌論戰(zhàn)》導學案一、學習目標:【知識目標】1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想,理解魯軍以弱勝強的原因?!灸芰δ繕恕?.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。體會作品的藝術魅力,理解課文的主旨?!厩楦?/span>
【總結】歡迎進入語文大本營曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學目標1.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點字詞,理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術魅力。4.理解魯軍以弱勝強的原因,學習古人克敵制勝的智慧。我來說你來聽《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的________史書。原
2024-12-08 04:38
【總結】《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。?由于《春秋》記事過簡,近于大事年表,一般人難以讀懂,而《左傳》敘事較為詳細,在一定程度上反映了當時的歷史面貌,又為《春秋》作了較為詳備的注
2024-11-06 17:52
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學習目標1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語,理解文義。3、理解句式,準確翻譯。4、了解背景,評價人物?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學價值,對后世影響很大,既是史學名著,又是文學名著。
2024-12-08 07:16
【總結】(2020年北京燕山)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?/span>
2024-11-15 17:33
【總結】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序,記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關人物的言論,對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側面反映出人民的苦難和反抗
2024-12-08 07:13
【總結】長勺之戰(zhàn)是歷史上“以弱勝強”、“以少勝多”的著名戰(zhàn)例,請你舉出歷史上其他“以少勝多”的幾個著名戰(zhàn)例:赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)《左傳》?《左傳》?是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國
2024-08-13 13:27
【總結】第一篇:曹劌論戰(zhàn)復習教案 曹劌論戰(zhàn)復習教案(蘇教版九年級) [教學目標]: 知識目標 1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。 2.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思...
2024-11-09 22:18