滬教版九下文中有“畫”——冬天賞析(編輯修改稿)
2025-01-13 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由朗讀后，有五分鐘的自學(xué)安排：（ 1）掃除文字障礙：讀音、難寫的字形。 （ 2）圈劃含義深刻，富有表現(xiàn)力的句子，并思考其作用。 (2) 如：“父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子， 夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”，在這個(gè)細(xì)節(jié)里，父親顯得那么笨拙又那么可敬，我們從中體會(huì)到父親濃濃的愛意，父子之間的天倫之樂，家庭中融融的親情，無疑給童年烙下了深深的印記。 又如：“有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑的向著我。”一個(gè)特寫鏡頭，把對(duì)家人的牽掛和肩頭的責(zé)任躍然紙上。 他的散文里一股股清風(fēng)拂面、綠茶彌香的清新之感。 積累詞句，仿句練習(xí) 對(duì)你喜歡的詞語句子進(jìn) 行圈劃、品讀后仿寫，可仿內(nèi)容，也可仿句式。 如：文章開門見山，點(diǎn)明題目“冬天”，先描寫父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”，熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”，以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐，一個(gè)個(gè)物象，呈現(xiàn)在讀者的面前，凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛的溫馨。 那么，在冬天里，自己家里的景象又是怎樣的呢？請(qǐng)學(xué)生做些描繪。 作為九年級(jí)學(xué)生，仿句題的訓(xùn)練，可以提升學(xué)生的語感，在閱讀中滲透對(duì)句子的錘煉，有利于學(xué)生寫作水平的提高，做到學(xué)以致用。 再讀課文 ——《〈冬天〉的賞析》，深入感知 第一幅畫 面中寫道“豆腐”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1