20xx年六年級數(shù)學上冊復習計劃5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-06 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四單元：百分數(shù)的應用第六單元：比的認識第七單元：百分數(shù)的應用空間與圖形：第一單元：圓第三單元：觀察物體。統(tǒng)計與概率：第五單元：數(shù)據(jù)處理綜合應用：數(shù)學好玩本學期總復習可以分為三個部分。第一部分是整理本書的知識框架。目的是鞏固和加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學時，教師可以先安排一些時間，讓學生按照“數(shù)與計算、空間與圖形以及統(tǒng)計”三大部分自己回顧所學過的內(nèi)容，對所學過的知識用自己喜歡的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。第二部分是整理學習過程中解決問題的方法以及學習體會。教師應組織學生總結學習過程中解決的一些問題，反思解決這些問題的方法，提高學生解決問題的能力。教師還應組織學生交流學習過程中的收獲和不足。第三部分是鞏固練習。教師可以結合總復習的題目，根據(jù)學生的實際情況確定復習的重點，使復習具有針對性。四、復習重難點本冊的重點是認識圓，分數(shù)混合運算，百分數(shù)應用題和比的認識1進一步理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。能正確計算分數(shù)混合運算及解決應用題。2能正確解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。3認識圓，掌握圓的特征，掌握圓的周長和面積、計算公式，并能正確的計算。能運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題。本冊的復習難點本冊的復習難點是百分數(shù)應用題、圓的周長面積計算和比的應用。五、復習方法講解法、歸納整理法、練習法、討論交流法。帶領學生按單元整理復習，鞏固基礎知識。教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網(wǎng)絡。例如應用題的復習，可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的復合應用題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數(shù)量之間的關系，提高分析解答應用題的能力。加強計算能力的訓練平時教學中發(fā)現(xiàn)學生的計算能力普遍較低，所以在復習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習，而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號。想好計算的順序，什么地方可以口算什么地方要筆算，哪里可以簡便計算,最后動筆算。加強與實際的聯(lián)系適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯(lián)系，提高學生解決實際問題的能力。講練結合有講有練，在練中發(fā)現(xiàn)問題。分層指導針對學生的具體情況有針對性的進行復習，對于后進生和優(yōu)生在復習上提出不同的要求，復習題的設計要分層，指導要分層。六、復習時間安排：第一階段：整體復習各個單元基礎知識和能力的復習(書上總復習)正確完成分數(shù)混合運算，解決稍復雜的分數(shù)應用題。百分數(shù)的應用。用百分數(shù)的意義和方程解決簡單的百分數(shù)問題稍復雜的分數(shù)百數(shù)應用題比的意義。比的化簡。比的應用圓的周長和面積數(shù)據(jù)處理第二階段：綜合練習，講練結合(期末特訓)給學生一些綜合性的測試卷，通過練習發(fā)現(xiàn)問題，并及時進行指導。第三階段：分層復習，查漏補缺給后進生特別的輔導和指導，查漏補缺。給優(yōu)等生多做一些實踐性較強的習題，提高分析解答能力。六年級數(shù)學上冊期末復習計劃范文二一、指導思想：學期即將結束，按教學計劃開展教學活動已進入復習階段，期末復習，如果不講究科學的態(tài)度和方法，那么對學生來說，就一定感到很乏味。所以調(diào)動學生的復習積極性很重要。為了更好的提高復習效率，突出尖子生，重視學困生，提高中等生，有的放矢的做好復習，特制定本復習計劃。二、復習內(nèi)容：人教版小學數(shù)學第十一冊。二、復習目標：使學生進一步理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則。比較熟練地計算分數(shù)乘、除法，會口算簡單的分數(shù)乘、除法。進一步理解認識倒數(shù)，理解比的意義和性質，比較熟練地求比值和化簡比。使學生比較熟練地進行分數(shù)四則混合運算，提高計算速度。會應用學過的運算定律進行簡便運算。使學生能夠解答比較容易的分數(shù)、百分數(shù)應用題，提高綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題能力，能夠根據(jù)應用
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