粵教版化學(xué)九年32制取氧氣(編輯修改稿)
2025-01-13 21:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 末噴向棉花。 小結(jié)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 掌握加熱試管方法 收 輕輕按住裝滿水的集氣瓶 掌握收 提問(wèn)用排水法收集氧氣，是不是一有氣泡產(chǎn)生即可收集，為什么？提示試管中除了高錳酸鉀外，還有其他物質(zhì)（空氣）。 要求學(xué)生 用排水法、向上排空氣各收集一瓶氧氣 巡視學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況 提問(wèn)用排水法收集氧氣如何判斷是否收集滿氣體？ 針對(duì)部分同學(xué)收集氧氣的集氣瓶還有水，提出該同學(xué)是否收集滿氧氣的問(wèn)題。 針對(duì)部分同學(xué)收集氧氣的集氣瓶顯紅色，問(wèn)為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 提問(wèn)收集滿氧氣的集氣瓶正放桌 面上，和能夠用向上排空氣法收集氧氣，說(shuō)明了氧氣的什么性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)？ 提問(wèn)能夠用排水法收集氧氣，說(shuō)明了氧氣的什么性質(zhì)？ 思考回答 小結(jié)：不能馬上收集，因?yàn)閯偱懦龅氖窃嚬軆?nèi)的空氣 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)將導(dǎo)管放入集氣瓶，用排水法收集一瓶氧氣，正放在桌面上。、 再用向上排空氣收集 一瓶氧氣，正放在桌面上。 分組討論如何判斷是否收集滿氣體。 小結(jié)并作好筆記： 排水法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，即已滿 排氣法收集氧氣，用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿 討論得出是試管口沒(méi)有放團(tuán)棉花、或沒(méi)放好棉花，再得出高錳酸鉀易溶與水，溶于水變紅色的物理性質(zhì) 歸納高
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