奧爾夫教案音樂欣賞(編輯修改稿)
2024-11-05 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每到一處鳴笛，任務(wù)交接，前一個(gè)火車頭向下一個(gè)火車頭敬禮交接。畫火車輪活動(dòng)延伸：樂器操作、合奏：三角鐵、碰鐘。中班音樂欣賞教案《奧爾夫火車舞》這篇文章共1514字。第四篇：奧爾夫音樂教案：小班音樂欣賞《驚愕》播放樂曲,并通過故事幫幼兒理解曲子。,引導(dǎo)幼兒欣賞音樂。:感受音樂神秘感,突出表現(xiàn)的強(qiáng)力度帶給人的驚愕、震撼的感覺。學(xué)習(xí)一下一下地跟音樂做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作,用身體動(dòng)作的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化。學(xué)習(xí)用輕松、愉快的即興舞蹈來表現(xiàn)享受音樂。:磁帶、錄音機(jī)、圖譜、小貓的頭飾:播放樂曲,并通過故事幫幼兒理解曲子。教師:“小朋友,今天老師給你們帶來一首非常好玩的曲子,咱們一塊來聽聽吧”放完后問幼兒:“你們聽出來里面有什么聲音?還聽出了什么???好我們?cè)賮砺犚槐?聽完后繼續(xù)問幼兒,然后引導(dǎo)幼兒說出嚇一跳的感覺。教師:“這首曲子還藏著一個(gè)很有意思的故事呢,這是一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事。,引導(dǎo)幼兒欣賞音樂?！袄蠋熯€把這個(gè)故事畫了下來,你們看這是什么???”小朋友發(fā)現(xiàn)沒有它們的提問:小老鼠的腳印顏色一樣嗎?為什么?教師小結(jié):離大懶貓遠(yuǎn)時(shí),走路重一點(diǎn),腳印顏色深。當(dāng)走到大懶貓身邊的時(shí)候,小老鼠走路特別輕,腳印顏色淺。,指圖譜。引導(dǎo)語:咱們也順著小老鼠的腳印去找東西吃吧?:“小朋友,咱們也學(xué)著小老鼠的樣子找東西吃吧?小老鼠怎樣走路?吃東西?跳舞?” 。:可將此游戲發(fā)展為戲劇表演,咱家園聯(lián)歡中演出。附:故事《小老鼠和大懶貓》一只小老鼠肚子餓得咕咕叫,他想到廚房里偷吃東西,可去廚房的路上有一只大懶貓正在睡覺,這可怎么辦呢?小老鼠想了想,于是就輕輕的輕輕的往廚房走去,當(dāng)走到大懶貓身邊的時(shí)候,它走得更輕了,這時(shí)大懶貓突然伸了個(gè)懶腰,可把小老鼠嚇了一大跳,大懶貓醒了沒有?沒有,它接著又睡著了,小老鼠這才輕輕的走到了廚房,來到廚房后她又吃又喝,吃飽喝足后還跳起了舞呢。第五篇：奧爾夫教案奧爾夫音樂教案 歌曲：《新年真熱鬧》活動(dòng)目標(biāo)：通過肢體感應(yīng)樂曲8拍間奏。嘗試用語詞做8拍的語詞填充。結(jié)合道具創(chuàng)編并樂于表現(xiàn)鞭炮的不同形態(tài)，感受過新年的歡樂氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT；彩帶；樂器：腕鈴28個(gè)、打棒11對(duì) 活動(dòng)過程：一、故事引導(dǎo),結(jié)合PPT。教師出示精美的包裝箱提問：“今天龍老師收到了一份禮
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