蘇教版選修畫人記(編輯修改稿)
2025-01-13 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而中國又可以說是地球格局中的一個廢都；地球又可能是宇宙中的一個廢都。作品就這樣渲染了一個膨脹了的廢都，使它成為一個大歷史的包容，而全無這個特定西京城的局限。從表面來看，這個廢都是百廢待興，市場興旺，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，而在這個城市的骨質(zhì)里，城市的文化心理深層則彌漫著歷史墮性的腐味。一個“廢”字有多少歷史滄桑，這其中能體現(xiàn)昔日都城人物的別樣感覺，這里面的人有過去的輝煌和輝煌帶來的文化重負(fù)，自然就有如今“廢”字下的失落、尷尬、不服氣而又無奈的情緒，也就是世紀(jì)末情緒。這是一個艱難的生存狀況。但我們還要合理看待 世紀(jì)末情緒，不能完全把它看成是頹廢的，不思上進(jìn)的情緒，世紀(jì)末是另一個新紀(jì)元的開始，頹廢只是為了在廢都中獲得新生。 二、關(guān)于本文： 《畫人記》是近年來賈平凹人物小品的代表作，作者通過簡約的筆觸刻畫了幾個生動的“畫人”形象，使讀者對于生活于基層，默默無聞又對書畫藝術(shù)孜孜以求的書畫藝人們滋生起幾分同情和敬佩。原文共寫了五則短文，刻畫了五位“畫人”，課文節(jié)選了其中的三則。 “畫人”是作者獨創(chuàng)的一個名詞，所謂“畫人”，就是有志于書畫藝術(shù)但暫未成家的書畫藝人或熱心于書畫收藏的愛好者。 三、學(xué)習(xí)《友誼》 本文 的主人公是誰？（邢慶仁） 本文共分幾部分，每部分各寫什么內(nèi)容？ 明確：第一部分（ 13）簡介邢慶仁的身份及外貌。 第二部分（ 49）通過寫“我”與邢慶仁的交往來透露主人公的人品與性格。 第四節(jié)采用了何種寫法？ 明確：作者似乎無一字在寫邢慶仁，其實無一字不在寫邢慶仁，這種明貶此而實褒彼的手法實在高明。 如何理解“窮人容易殘忍，富人常常溫柔”這句話？（略） 你認(rèn)為邢慶仁是一個怎樣的人？ 明確：是一位雖其貌不揚但忠厚老實、善待他人、注重友誼、精神富有的畫家。 四、小結(jié) 這節(jié)課我們一起了解了賈平凹的生平及其兩部代表作品。探討了《友誼》片段，懂得了什么才是真正的友誼。 五、作業(yè)布置 預(yù)習(xí)下兩則，弄清兩篇各寫了誰？各有什么特點？ 思考三則短文在寫法上有何不同？ 第二課時 一、學(xué)習(xí)《藏者》 本文正面寫了譚宗林幾件事？ 明確：機(jī)智拜訪 憨厚可愛 兩種換字方式 文中提及了譚宗林那幾種換字的方式？ 明確：以明前茶換字 以拓片換字 從換字中我們能看出譚宗林什么樣的性格特
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