二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買電器教學(xué)設(shè)計(jì)最終五篇(編輯修改稿)
2024-11-05 12:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多遠(yuǎn)？（淘氣太著急了，離家還有多遠(yuǎn)？）（二）幫助“、我們還有三位小伙伴今天也搬新家，他們是“、學(xué)生獨(dú)立填寫。全班交流。你有什么判斷的好方法？（三）速算小博士比賽。學(xué)生進(jìn)行1分鐘速算比賽，同桌互判。時(shí)間到，看誰坐得又快又好？接下來我們要選一些認(rèn)真、公正的小裁判，選誰呢？ 學(xué)生互相評(píng)價(jià)。（四）大打槍游戲剛才比賽太緊張了，我們一起來做個(gè)游戲。投過飛鏢嗎，準(zhǔn)嗎？今天李老師和你們一起投，請(qǐng)電腦做你的手。怎樣才能投中呢？學(xué)生說題意。第一組：老師射，指名2人，發(fā)現(xiàn)規(guī)律（要想百發(fā)百中，這些數(shù)一定藏著什么秘密？）重復(fù)書中的問題。指名2人，試一試。第二組：換1組，想想怎樣射得準(zhǔn)？小組商量一下。你是怎樣想的？指名2人。第三組：想一想，看誰是神投手？指名2人，第四組：指名3人。（五）你說我算。師生互動(dòng)：還想繼續(xù)嗎？我這里有很多數(shù)學(xué)問題，誰來抽一張？同桌互動(dòng)：你想抽一張嗎？每一桌的信封里都有幾張卡片，你抽一張，同桌也抽一張，比一比誰說得多。自主互動(dòng)：請(qǐng)聽課的老師抽一張，你再和同桌比一比。學(xué)案：完成課后練習(xí)課后反思：第三篇：二年級(jí)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)探索并掌握三位數(shù)加減法的口算方法，并能正確計(jì)算。結(jié)合具體情景，發(fā)展學(xué)生提出問題，解決問題的能力。讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與同伴合作學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)合作交流的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法。對(duì)“相同單位上的數(shù)相加減”這一算理的理解。教具準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、課件、一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，今天老師要告訴你們一個(gè)好消息，咱們的好朋友淘氣要搬新家了，他要給新家買電器，想請(qǐng)大家一起去看看，愿意嗎？二、自主探究，交流算法?？匆豢矗荷虉?chǎng)里有哪些家用電器呢？（課件出示4種電器）猜一猜：要想買電器，先要知道他們的——價(jià)格，根據(jù)老師的提示，猜一猜。洗衣機(jī)——整百數(shù)，在400和600之間；冰箱——是由9個(gè)百，六個(gè)十、組成的一個(gè)數(shù)；彩電——8張100元；電風(fēng)扇——是一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)是2，十位和個(gè)位的數(shù)是0。提問：看著這些家用電器，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？指名提問：（1）買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少元？（2）買1臺(tái)風(fēng)扇和1臺(tái)電冰箱共花多少元？（3）買1臺(tái)洗衣機(jī)比買1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？探索方法：讓我們一起來解決這些問題！淘氣家急需要洗衣機(jī)和電視機(jī)，讓我們一起來解決買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少元？（1）怎樣列式呢？指名回答。（2）板書：500+800=（3）小組討論：計(jì)算“500+800”你有什么好辦法計(jì)算出來？將的你方法在小組內(nèi)交流，看看誰想的方法最多。（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？大家開動(dòng)腦筋想出來這么多的好辦法，真了不起，就選出你喜歡的一種和同桌說一說。（5）小結(jié)：整百數(shù)相加減，把百位上的數(shù)相加，也就是相同數(shù)位上的數(shù)相加。4，解決減法問題（1）同學(xué)們想出了這么多的整百數(shù)加、減的口算方法，淘氣也沒閑著，他寫了這樣一個(gè)算式960500，你知道960500能解決什么問題？（2）用自己喜歡的方法計(jì)算，看看誰最棒。（3）回報(bào)交流。5，小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整百數(shù)、整十?dāng)?shù)加減法的口算，其實(shí)也就是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減。三，實(shí)踐應(yīng)用1，大家?guī)土颂詺膺@么大的忙，他非常感謝大家，送給同學(xué)們一些美麗的氣球，看，這些氣球上還有算式呢？如果你知道得數(shù)，請(qǐng)你漲起來大聲說。（課件顯示：670600,500+200，670+300 67060,700300,460+200）2，你說我算咦，這些氣球上怎么只有得數(shù)呢?原來是想讓你寫出和是500與差是700的算式。（）+（）=500（）（）=7003，幫助、我們還有三位
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