三年級(jí)上冊(cè)豐收了學(xué)案北師大版(編輯修改稿)
2024-11-05 06:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)除以一位數(shù)口算和筆算方法的探討。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解商的位置，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算格式。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)過(guò)程：一、溫故而知新：口答：（1）30平均分成5份，每份是多少？（2）24里面有幾個(gè)8？（3）20里面有幾個(gè)十？（4）48是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？（5）4個(gè)20是多少？解決問(wèn)題：第1頁(yè)師：同學(xué)們都準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品。有兩個(gè)同學(xué)一共買(mǎi)了16枝鉛筆，平均每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了多少枝？問(wèn)：怎樣列式？你是怎樣算的？會(huì)用豎式計(jì)算嗎？談話(huà)：那邊還有兩組同學(xué)在買(mǎi)鉛筆呢，今天我們就一起來(lái)研究買(mǎi)鉛筆中的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧。二、自主探究、學(xué)習(xí)新知：教學(xué)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)。（1）課件出示：情景圖左半部分。①問(wèn)：從這兩個(gè)兔子的對(duì)話(huà)中你知道了什么？可以解決什么問(wèn)題？ ②師：要求“平均每個(gè)男孩買(mǎi)多少枝？”怎樣列式？ 板書(shū)：60247。2= ③師：60247。2等于多少？獨(dú)立思考如何得出這個(gè)結(jié)果的，與同桌相互說(shuō)說(shuō)，并把結(jié)果填在書(shū)上。④組織全班交流。預(yù)設(shè)：247。2＝3，所以60247。2=30。，3個(gè)十就是30。，每份是3捆，就是30。（2）完成“練一練”第2題：①讓學(xué)生獨(dú)立完成。②問(wèn)：你在做題時(shí)是橫著做的還是豎著做的？為什么豎著做？讓學(xué)生比較每組上下兩題在計(jì)算上的聯(lián)系和區(qū)別，幫助學(xué)生形成算法。（3）、完成“練一練”第3題：第2頁(yè)①先讓學(xué)生完成前兩題，指名板演。師生共同評(píng)價(jià)板演情況。問(wèn)：這兩題都是分幾步算？第一步算什么？第二步算什么？商分別寫(xiě)在哪里？②獨(dú)立完成后兩題，集體訂正。③問(wèn)：每次兩題之間有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？引導(dǎo)學(xué)生注意余數(shù)。你認(rèn)為除法筆算要注意什么？三、鞏固深化、拓展提高：師：在買(mǎi)鉛筆的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了相應(yīng)的口算和筆算，下面就運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決一些實(shí)際問(wèn)題吧。完成“練一練”的第1題：（1）讓學(xué)生仔細(xì)看圖：從圖中知道了什么，要求什么？（2）獨(dú)立解答。（3）集體交流。四、全課總結(jié)、內(nèi)化新知：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？（板書(shū)課題）有什么要提醒大家嗎？ 教學(xué)反思：第3頁(yè)第五篇： 北師大版（2014秋）（含解析）一、單選題247。21=（）2.,填寫(xiě)商，正確的是（）……1……2247。30200=（）
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