新北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材分析(編輯修改稿)
2025-05-04 02:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 框架小熊購(gòu)物（乘加、乘減混合運(yùn)算及其應(yīng)用）買(mǎi)文具（除加、除減混合運(yùn)算及其應(yīng)用）過(guò)河（帶有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算及其應(yīng)用）第二單元觀察物體思維框架豐富觀察活動(dòng)積累觀察想象的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展空間想象力（由形狀簡(jiǎn)單的實(shí)物抽取出空間圖形）內(nèi)容框架看一看（一）（觀察一個(gè)物體最多看到三個(gè)面和從相對(duì)位置觀察一個(gè)物體）看一看（二）（從不同位置觀察兩個(gè)物體的相互關(guān)系）第三單元加與減思維框架豐富現(xiàn)實(shí)背景積累分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容框架捐書(shū)活動(dòng)（三位數(shù)連加運(yùn)算）運(yùn)白菜（三位數(shù)連減運(yùn)算）節(jié)余多少錢(qián)（三位數(shù)加減混合運(yùn)算）里程表（一）（解決起點(diǎn)為0的有關(guān)里程表的實(shí)際問(wèn)題）里程表（二）（解決起點(diǎn)為0的有關(guān)里程表的實(shí)際問(wèn)題）第
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