【文章內容簡介】 分：2一、課程的性質和任務 課程的性質：《財經(jīng)應用文寫作》是經(jīng)濟類專業(yè)的專業(yè)基礎課。課程的任務：使學生掌握財經(jīng)寫作基本知識，提高學生的寫作技能。在本門課程的教學中，應在加強基本理論的講授同時，注重基本技能訓練，做到講練結合，在技能訓練這一環(huán)節(jié)的安排上多下功夫。二、相關課程的銜接本課程的先修課程為大學語文。三、教學的基本要求通過本課程的學習，學生應達到下列基本要求：了解財經(jīng)應用文的基礎知識，掌握部分財經(jīng)應用文的寫作方法。針對經(jīng)濟類專業(yè)的特點，以提高學生的基本寫作能力為前提，不斷培養(yǎng)學生的人文精神和寫作的創(chuàng)新意識，讓學生用財經(jīng)寫作理論指導財經(jīng)工作的寫作實踐，在“模仿、借鑒、創(chuàng)新”中，提高“應需作文”的水平。在全部教學中，注重對學生的當堂訓練和點評，文體知識的講授與寫作實踐的分配比例大體為1：1左右，即本門課程的二分之一為寫作練習。四、教學方法與重點、難點教學方法：本課程采用多媒體教學開展教學。重點：通用公務文書、常用事務文書和專用財經(jīng)文書的寫作。難點：專用財經(jīng)文書的寫作。六、課程考核期末閉卷筆試占總成績的70％，平時成績(作業(yè)、實驗等)占30％。七、教材及主要參考書劉常寶主編《財經(jīng)應用文寫作》 教育科學出版社。 參考書目：楊潤輝主編《財經(jīng)寫作》（教育部高職高專規(guī)劃教材）高等教育出版社。 教材：劉宏彬主編《新編應用文寫作教程》，新華出版社。八、教學內容導論 財經(jīng)寫作基礎知識教學內容財經(jīng)寫作和財經(jīng)應用文的基本概念，財經(jīng)應用文的特點，30種常用應用文的種類。教學基本要求 通過教學，使學生掌握財經(jīng)寫作和財經(jīng)應用文的幾個基本概念，把握財經(jīng)應用文的特點，熟知課程中30種常用應用文的種類以及財經(jīng)應用文寫作的基礎知識。重點、難點重點：財經(jīng)應用文的特點和寫作的基礎知識。難點：財經(jīng)應用文寫作的基礎知識。第一章 行政公文教學內容行政公文的性質、作用和特點，行政公文種類與格式，行政公文的行文規(guī)則，幾種常用公文的寫作。教學基本要求了解行政公文的性質、作用和特點，熟悉行政公文種類與格式、行政公文的行文規(guī)則，掌握幾種常用公文的寫作。重點、難點重點：行政公文種類與格式、行政公文的行文規(guī)則 難點：常用公文的寫作。第二章 工作計劃和工作總結教學內容工作計劃和工作總結教學基本要求通過本章的教學，使學生理解工作計劃和工作總結的概念、作用、特點和種類，熟記兩種文體的結構要素，掌握這兩種文體的寫作。重點、難點重點：工作計劃與工作總結的概念與寫法。難點: 工作計劃與工作總結的內容和結構。第三章 調查報告教學內容調查報告的概念和作用，調查研究的方法和調查報告的格式內容。教學基本要求 通過本章教學，指導學生理解調查報告的概念和作用，使學生掌握調查研究的方法和調查報告的格式內容。重點、難點重點：調查報告的寫作格式和內容。難點：調查研究所采用的方法。教學內容：通過本章的教學，使學生明確簡報的概念和種類，指導學生抓住簡報的特點來編寫簡報。第四章 市場調查與預測報告教學內容市場調查和預測報告的寫作。教學基本要求使學生了解與掌握市場調查和預測報告的寫作。重點、難點重點：市場調查報告的寫作。難點：市場預測報告的寫作。第五章 經(jīng)濟活動分析報告教學內容區(qū)分經(jīng)濟活動分析報告與調查報告的概念，幾種常用的經(jīng)濟分析方法和經(jīng)濟活動分析報告的寫作格式、寫作中應注意的事項。教學基本要求通過本章教學，指導學生區(qū)分經(jīng)濟活動分析報告與調查報告的概念，掌握幾種常用的經(jīng)濟分析方法和經(jīng)濟活動分析報告的寫作格式和寫作中應注意的事項。重點、難點重點：經(jīng)濟活動分析報告的寫作格式和寫作中應注意的事項。難點：經(jīng)濟活動分析幾種常用的方法。第六章 可行性研究報告與經(jīng)濟決策方案教學內容 可行性研究報告和經(jīng)濟決策方案的基本格式、內容結構以及寫作要求。教學基本要求通過本章教學，使學生明確可行性研究報告和經(jīng)濟決策方案的基本格式、內容結構以及它們的寫作要求。重點、難點重點：可行性研究報告和經(jīng)濟決策方案的基本格式、內容和結構以及它們的寫作要求。難點：可行性研究報告的基本格式和內容結構。第七章 預決算報告教學內容預算決算報告的概念、作用、特點、種類，內容和結構以及寫作要求。教學基本要求通過本章教學，使學生理解預算決算報告的概念、作用、特點、種類，掌握預算、決算報告的內容和結構以及它們的寫作要求。重點、難點重點：預算、決算報告的內容、結構及它們的寫作要求。難點：預算、決算報告的內容和結構。第八章 法律文書寫作教學內容合同書、協(xié)議書和意向書的概念、作用與寫作。教學基本要求通過本章教學，啟發(fā)學生區(qū)分合同書、協(xié)議書和意向書的概念與作用，把課堂講授與學生練習結合起來，使學生掌握合同書、協(xié)議書和意向書的寫作。重點、難點重點：合同書的寫作。難點：合同書、協(xié)議書和意向書的寫作。第九章 商業(yè)文書寫作教學內容廣告文案、產(chǎn)品說明書的概念、作用與寫作。教學基本要求通過本章教學，使學生掌握廣告文案的寫作。重點、難點重點：廣告文案的寫作。難點：廣告文案的寫作。第十章 經(jīng)濟新聞寫作教學內容經(jīng)濟新聞、通訊的概念、作用與寫作。教學基本要求通過本章教學，使學生掌握經(jīng)濟新聞、通訊的寫作。重點、難點重點：經(jīng)濟新聞的寫作。難點：通訊的寫作。第十一章 商務信函電函教學內容商務信函和商務電函的概念、作用和特點以及種類、格式，求職文書的制作。教學基本要求通過本章教學，讓學生領悟商務信函和商務電函的概念、作用和特點以及種類、格式，經(jīng)講授和練習，指導學生掌握求職文書的制作。重點與難點重點：商務信函、商務電函包括傳真和電子郵件的寫作 難點：求職文書的寫作。第十二章 經(jīng)濟論文教學內容學術論文與經(jīng)濟論文的概念、特點、種類，經(jīng)濟論文寫作的原則方法、格式和注意事項。教學基本要求通過本章教學，使學生明確學術論文與經(jīng)濟論文的概念、特點、種類，掌握經(jīng)濟論文寫作的原則方法、格式和注意事項。重點、難點重點：經(jīng)濟論文寫作的原則、方法、格式和注意事項。難點：經(jīng)濟論文寫作的原則、方法和格式。執(zhí)筆人： 吳彩云專業(yè)負責人： 主管教學副院長簽名：篇二：新財經(jīng)應用文寫作大綱浙江商業(yè)職業(yè)技術學院2012級《財經(jīng)應用文寫作》課程教學大綱一、課程的性質、目的與任務《財經(jīng)應用文寫作》是為高職學生培養(yǎng)人文精神，提高文學素質，提高職業(yè)寫作能力的一門寫作技能基礎課程，本課程分職業(yè)人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)寫作技能訓練兩個部分，是高職院校各類專業(yè)的一門通識教育類課程?！敦斀?jīng)應用文寫作》課程的教學目的和任務是通過針對職業(yè)素養(yǎng)要求，講授古今中外名篇佳作，給學生以職業(yè)道德熏陶，增強人文精神，有助于學生在工作中學會做人做事，提高文化修養(yǎng)，同時也給與學生新的寫作思維，利于創(chuàng)新，從而為進入職業(yè)寫作打下基礎。二、課程的教學目標 [知識目標] 通過本課程教學，使學生在人文素養(yǎng)的培養(yǎng)下接受職業(yè)道德熏陶，從而得到文化內涵的提高，進入職業(yè)寫作的有效狀態(tài)，為提高就業(yè)整體素養(yǎng)打下基礎。[能力目標] 通過本課程學習，使學生不僅職業(yè)寫作能力得到訓練，更重要的是全面培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為正確處理工作實際進行有效地寫作，學會做人從而更好地做事，提高學生就業(yè)競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的長遠目標。[素質目標] 本課程切合職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展的需要，選擇有針對性的古今名篇佳作進行講授，在提高閱讀欣賞優(yōu)秀文學作品的同時，提高他們文化水平與人文素質，使學生獲得思想啟動、道德熏陶，增強人文精神的培養(yǎng)，在此基礎上進行職業(yè)寫作的訓練，有助他們更好地處理工作，為今后進入職場寫作打下基礎。三、各章教學內容與要求上編 人文素養(yǎng)第一章 誠信篇（一）教學內容信任的理念、濟陰之賈人、延陵季子將西聘晉（二）教學要求 1．了解古今中外有識之士對誠信的解讀，學習文章的審美意蘊和凝聚著人類智慧和思想的偉大結晶，理解誠信的重要意義。2．理解作品的寫作背景和作品的深刻內涵。3．掌握文中關鍵的字詞句的解釋能力，熟記優(yōu)秀作品的詞句，提高閱讀和欣賞能力。（三）教學重點與難點 [重點] 經(jīng)過教學使學生結合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構。重點掌握文章的基本內涵及寫作技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知職業(yè)誠信素養(yǎng)的重要性。[難點] 掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而提高職業(yè)誠信的現(xiàn)實意思的認知和實踐。第二章 勵志篇（一）教學內容晉公子重耳之亡、留侯論、是天堂也是地獄、走出逆境的方法（二）教學要求掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而加強就業(yè)志向的確立的意義，實現(xiàn)對勵志內在動力的確立，樹立積極進取思想意識。（三）教學重點與難點 [重點] 經(jīng)過教學使學生結合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構。重點掌握文章的基本內涵及寫作技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知勵志對個人職業(yè)發(fā)展的重要性。[難點] 理解作家寫作的思想情感和作品的藝術特點，理解作品的內涵；掌握作品內容和寫作技巧的運用，會準確賞析作品的藝術特點和深刻內涵。第三章 溝通篇（一）教學內容溝通的天塹與通途、要做一個更善于理解對方的溝通者、《紅樓夢》選讀――劉姥姥進賈府節(jié)選、禰衡之死（二）教學要求 掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，提高語言的溝通能力，進而提高職業(yè)溝通技巧的認知和實踐。（三）教學重點與難點 [重點]重點掌握文章的基本內涵及溝通技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知溝通在職業(yè)素養(yǎng)中的重要性。[難點] 經(jīng)過教學使學生結合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構及溝通技巧，訓練語言溝通能力。第四章 修養(yǎng)篇（一）教學內容溝通的天塹與通途、要做一個更善于理解對方的溝通者、《紅樓夢》選讀――劉姥姥進賈府節(jié)選、禰衡之死（二）教學要求掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而提高職業(yè)修養(yǎng)的現(xiàn)實意思的認知和實踐。（三）教學重點與難點 [重點]重點掌握文章的基本內涵及寫作技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知職業(yè)修養(yǎng)在與人交往中的重要性，明白良好修養(yǎng)與成功的關系。[難點] 經(jīng)過教學使學生結合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構，理解文章所傳授的修養(yǎng)的實際意義，經(jīng)過教學使學生結合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構及溝通技巧。下篇 職業(yè)寫作第一章 職業(yè)寫作基礎知識（一）教學內容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié) 職業(yè)寫作的主題 職業(yè)寫作的結構 職業(yè)寫作的材料 職業(yè)寫作的語言（二）教學要求1．了解職業(yè)寫作基礎知識的組成和特點，2．理解職業(yè)寫作基礎知識特點以及它與一般文體寫作的區(qū)別，3．掌握主題的正確確立，材料的深入挖掘、結構的正確應用、語言的嚴謹?shù)轿弧?．應用寫作的基礎知識，具體運用到以后的具體文種的寫作實踐中。（三）教學重點與難點 [重點] 主題的先行確立，材料的正確選用、語言的合乎文體。[難點] 材料的深入挖掘、語言的嚴禁和合乎文體。第二章 日常工作文書（一）教學內容第一節(jié)第二節(jié) 專用書信 自薦書第三節(jié) 商務信函（二）教學要求1．了解日常職業(yè)寫作的種類以及它們使用的范圍。2．理解邀請信、請柬、賀信、聘書、商務信函寫作的特點和區(qū)別以及自薦信寫作的格式。3．掌握在社會實踐活動中的重要作用。學會寫作專用書信、自薦書、商務信函的技巧。4．應用該章寫作的基本知識，會準確運用到工作實踐中去。（三）教學重點與難點 [重點] 掌握邀請信、賀信、請柬、自薦信寫作特點和作用，會寫基本文種。[難點] 能根據(jù)實際需要寫作邀請信、請柬、聘書、賀信、商務信函和根據(jù)自身特點熟練自如地寫作自薦書。第三章 日常事務文書（一）教學內容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)（二）教學要求1．了解常用事務文書的寫作基本知識，會寫常用事務文書。2．理解事務文書體式的意義和各文種寫作范圍的要求。3．掌握相關文種的寫作格式，熟練掌握常用事務文書工作計劃、工作總結、簡報的寫作。4．應用該章寫作的基本格式要求，會將這些文種準確地運用到工作實踐中去。（三）教學重點與難點 [重點] 掌握計劃、總結、簡報的寫作格式并根據(jù)材料進行寫作。[難點] 能熟練掌握寫作基本格式，正確區(qū)別總結和述職報告的不同，能用簡報為企業(yè)文化服務。第四章 公務文書（一）教學內容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié) 公文概述 通知 報告 請示 函 會議紀要 工作計劃 工作總結 簡報（二）教學要求1．了解公務文書在日常工作中的作用以及