【總結(jié)】§最小二乘法一、教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解最小二乘法的思想并利用此思想借助電子表格求出回歸方程。教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn):對最小二乘法的數(shù)學(xué)思想和回歸方程的理解教學(xué)實(shí)施過程中的難點(diǎn):根據(jù)給
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】第一章統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)與小結(jié)一、教學(xué)目標(biāo):1通過小結(jié)與復(fù)習(xí),梳理本章知識內(nèi)容,強(qiáng)化知識間的內(nèi)在聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力.2.通過例題的講解、討論和進(jìn)一步的訓(xùn)練,提高學(xué)生靈活運(yùn)用本章知識解決問題的能力二、教學(xué)重、難點(diǎn):統(tǒng)計(jì)知識的梳理和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;用知識解決實(shí)際問題.三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教
2024-11-19 19:08
【總結(jié)】§1.2抽樣方法(一)——簡單隨機(jī)抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價值的統(tǒng)計(jì)問題;(2)在解決統(tǒng)計(jì)問題的過程中,學(xué)會用簡單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問
2024-12-08 20:19
【總結(jié)】從普查到抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1.了解普查的意義.2.結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.二、重難點(diǎn):結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.三、教學(xué)方法:閱讀材料、思考與交流四、教學(xué)過程(一)、普查1、【問題提出】P3通過我國第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù),讓
【總結(jié)】1本章小結(jié)與復(fù)習(xí)課統(tǒng)計(jì)北師大版高中數(shù)學(xué)必修3第一章統(tǒng)計(jì)2統(tǒng)計(jì)知識點(diǎn)1、抽樣方法。(1)簡單隨機(jī)抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣2表示數(shù)據(jù)的方法(
2025-01-18 00:59
【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)(1)自學(xué)目標(biāo)(1)通過對典型案例的探究,了解獨(dú)立性檢驗(yàn)(只要求22?列聯(lián)表)的基本思想、方法及初步應(yīng)用;(2)經(jīng)歷由實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型的過程,體會其基本方法.重點(diǎn)、難點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法是重點(diǎn).基本思想的領(lǐng)會及方法應(yīng)用是難點(diǎn).自學(xué)過程一.問題情境5月31日是世界無煙日。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)活動:結(jié)婚年齡的變化一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷“收集數(shù)據(jù)―整理數(shù)據(jù)―分析數(shù)據(jù)―作出推斷”的統(tǒng)計(jì)活動,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)活動的全過程.2.會用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想,解決一些簡單的實(shí)際問題;能通過對數(shù)據(jù)的分析,為合理的決策提供一些依據(jù);認(rèn)識統(tǒng)計(jì)的作用,體會統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異.3.形成對數(shù)據(jù)處理過程
2024-12-08 05:55
【總結(jié)】從普查到抽樣一、教學(xué)目標(biāo)1.了解普查的意義.2.結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.二、設(shè)計(jì)思路與教學(xué)建議首先,教科書從我國第五次人口普查展開討論,并通過對人口普查的了解,說明普查的工作量大,要耗費(fèi)大量的時間和資金.從某種意義來說,人口普查雖然規(guī)模大,還是可以實(shí)現(xiàn)的,但有時候,即使有時間、精力和財(cái)力也難以完
2024-11-19 23:19
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第一章周期現(xiàn)象學(xué)案北師大版必修4【目標(biāo)要求】〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗★1通過實(shí)例,認(rèn)知周期現(xiàn)象的數(shù)學(xué)規(guī)律;能判斷出簡單周期現(xiàn)象的周期★2抓住周期現(xiàn)象的基本特征會判斷什么是周期現(xiàn)象〖學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)〗重點(diǎn);判斷什么是周期現(xiàn)象,體驗(yàn)、感悟周期現(xiàn)象的特征難點(diǎn):對周期現(xiàn)象的理解以及簡單的應(yīng)用【過程
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章《數(shù)列》渝水一中高中數(shù)學(xué)組2數(shù)列的應(yīng)用與數(shù)列有關(guān)的應(yīng)用題大致有三類:一是有關(guān)等差數(shù)列的應(yīng)用題;二是有關(guān)等比數(shù)列的應(yīng)用題;三是有關(guān)遞推數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的問題.3解決有關(guān)數(shù)列的應(yīng)用題與解決其它應(yīng)用題相似的是要認(rèn)真理解題意(可以通過
2024-07-27 13:37
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖表一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會對所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表示;2、學(xué)會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):數(shù)據(jù)的表示。難點(diǎn):選擇一種適當(dāng)數(shù)據(jù)表示方法。三、教學(xué)方法:以啟發(fā)學(xué)生自主動手為主。四、教學(xué)過程(一)、知識導(dǎo)向本節(jié)課是中初步學(xué)會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表和制作簡單的統(tǒng)計(jì)圖(條
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】§1.2抽樣方法(三)——分層抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當(dāng)正確的方法進(jìn)行抽樣。2、過程與方法:通過對現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問題進(jìn)行分層抽樣,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法。3、情感態(tài)
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課數(shù)列課時目標(biāo)綜合運(yùn)用等差數(shù)列與等比數(shù)列的有關(guān)知識,解決數(shù)列綜合問題和實(shí)際問題.一、選擇題1.在如圖的表格中,每格填上一個數(shù)字后,使每一橫行成等差數(shù)列,每一縱列成等比數(shù)列,則a+b+c的值為()12121abc
2024-12-05 01:55