高中數(shù)學北師大版必修4第一章正弦函數(shù)的性質2-資料下載頁

【總結】正弦函數(shù)的性質一、教學思路【創(chuàng)設情境，揭示課題】同學們，我們在數(shù)學一中已經(jīng)學過函數(shù)，并掌握了討論一個函數(shù)性質的幾個角度，你還記得有哪些嗎？在上一次課中，我們已經(jīng)學習了正弦函數(shù)的y＝sinx在R上圖像，下面請同學們根據(jù)圖像一起討論一下它具有哪些性質？【探究新知】讓學生一邊看投影，一邊仔細觀察正弦曲線的圖像，并思

2024-11-19 23:18

高中數(shù)學北師大版必修4第一章正弦函數(shù)的性質1-資料下載頁

【總結】§正弦函數(shù)的性質一、教學目標1、知識與技能：（1）理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大（?。┲?、單調性、奇偶性；（2）能熟練運用正弦函數(shù)的性質解題。2、過程與方法：通過正弦函數(shù)在R上的圖像，讓學生探索出正弦函數(shù)的性質；講解例題，總結方法，鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)的學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)

2024-11-19 23:18

北師大版必修5高中數(shù)學第一章等差數(shù)列前n項和word學案-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列前n項和教學目標：1．掌握等差數(shù)列前n項和公式及其獲取思路．2．會用等差數(shù)列的前n項和公式解決一些簡單的與前n項和有關的問題.教學重難點::等差數(shù)列n項和公式的理解、推導.：獲得等差數(shù)列前n項和公式推導的思路.一、課前預習：閱讀教材：P15---P181.等差數(shù)列求和公式

2024-12-03 03:12

高中數(shù)學北師大版必修1第一章交集與并集word參考教案-資料下載頁

【總結】交集與并集教學目的：（1）理解兩個集合的并集與交集的的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；（2））能用Venn圖表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型：新授課教學重點：集合的交集與并集的概念；教學難點：集合的交集與并集“是什么”，“為什么”，“怎樣做”；教學過程：一、引

2024-11-19 20:37

高中數(shù)學北師大版必修3第一章統(tǒng)計統(tǒng)計圖表word教案-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計圖表一、教學目標：1、使學生學會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示；2、學會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。二、教學重難點：重點：數(shù)據(jù)的表示。難點：選擇一種適當數(shù)據(jù)表示方法。三、教學方法：以啟發(fā)學生自主動手為主。四、教學過程（一）、知識導向本節(jié)課是中初步學會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計表和制作簡單的統(tǒng)計圖（條

2024-12-05 01:51

高中數(shù)學北師大版必修4第一章典型例題正弦、余弦函數(shù)word例題講解素材-資料下載頁

【總結】正弦、余弦例題分析例1.△ABC中已知a=6，36?b，A=30°，求c．我們熟知用正弦定理可得兩解．其實用余弦定理也可：由??23362366222??????cc得c的二次方程c2－18c＋72=0解得c1=12或c2=6．例2.如圖5—43四邊形ABCD中,AB=3，

2024-11-19 23:19

高中數(shù)學必修4第一章-資料下載頁

【總結】高中數(shù)學（必修4）第一章函數(shù)的圖象sin()yAx????xysin?)sin(????xAy?)0,0)(sin(???????函數(shù)

2024-08-01 00:46

北師大版高中數(shù)學必修5第一章數(shù)列小結與復習-資料下載頁

【總結】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一教學目標：1、知識與技能：⑴進一步理解數(shù)列基礎知識和方法，能清晰地構思解決問題的方案；⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數(shù)學問題，提高邏輯思維能力；⑶加強對等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質的理解，提高“知三求二”的熟練程度；⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數(shù)列模型解決實際問題。2、過程與方法：⑴通過

2025-01-13 12:04

北師大版高中數(shù)學必修5第一章數(shù)列數(shù)列的概念-資料下載頁

【總結】1北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》阜陽市：數(shù)學教師楊奎21、教學內(nèi)容：本節(jié)的主要內(nèi)容是數(shù)列的概念和通項公式。掌握數(shù)列函數(shù)集合三者的關系用函數(shù)觀點理解序號與項的關系，再分析給出項或通項公式，分析就深刻具體，面面俱到，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，了解遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。2、教學目標：（1）知識目標：理解數(shù)列概念；給出前

2025-01-13 12:04

北師大版高中數(shù)學必修3第一章統(tǒng)計小結與復習-資料下載頁

【總結】1本章小結與復習課統(tǒng)計北師大版高中數(shù)學必修3第一章統(tǒng)計2統(tǒng)計知識點1、抽樣方法。（1）簡單隨機抽樣（2）系統(tǒng)抽樣（3）分層抽樣2表示數(shù)據(jù)的方法（

2025-01-18 00:59

高中數(shù)學第一章統(tǒng)計章末復習課北師大版必修3-資料下載頁

【總結】第一章統(tǒng)計章末復習課課時目標.．1．某質檢人員從編號為1～100這100件產(chǎn)品中，依次抽出號碼為3,13,23，?，93的產(chǎn)品進行檢驗，則這樣的抽樣方法是()A．簡單隨機抽樣B．系統(tǒng)抽樣C．分層抽樣

2024-12-04 23:46

高中數(shù)學第一章統(tǒng)計估計總體的數(shù)字特征學案北師大版必修3-資料下載頁

【總結】估計總體的數(shù)字特征【目標引領】1．學習目標：理解樣本數(shù)據(jù)的方差，標準差的意義和作用，學會計算數(shù)據(jù)的方差、標準差，并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想。掌握從實際問題中提取數(shù)據(jù)，利用樣本數(shù)據(jù)計算方差，標準差，并對總體穩(wěn)定性水平估計的方法。2．學法指導：①．方差和標準差計算公式：設一組樣本數(shù)據(jù)n21

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學北師大版必修3第一章統(tǒng)計簡單隨機抽樣-資料下載頁

【總結】§1.2抽樣方法（一）——簡單隨機抽樣一、教學目標：1、知識與技能：正確理解隨機抽樣的概念，掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟；2、過程與方法：（1）能夠從現(xiàn)實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題；（2）在解決統(tǒng)計問題的過程中，學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對現(xiàn)實生活和其他學科中統(tǒng)計問

2024-11-19 23:19

高中數(shù)學北師大版必修3第一章統(tǒng)計統(tǒng)計復習與小結-資料下載頁

【總結】第一章統(tǒng)計復習與小結一、教學目標：1通過小結與復習，梳理本章知識內(nèi)容，強化知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運用知識解決問題的能力．2．通過例題的講解、討論和進一步的訓練，提高學生靈活運用本章知識解決問題的能力二、教學重、難點：統(tǒng)計知識的梳理和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；用知識解決實際問題.三、教學方法：探析歸納，講練結合四、教

2024-11-19 19:08

高中數(shù)學北師大版必修3第一章統(tǒng)計從普查到抽樣-資料下載頁

【總結】從普查到抽樣一、教學目標：1．了解普查的意義．2．結合具體的實際問題情境，理解隨機抽樣的必要性和重要性．二、重難點：結合具體的實際問題情境，理解隨機抽樣的必要性和重要性．三、教學方法：閱讀材料、思考與交流四、教學過程（一）、普查1、【問題提出】P3通過我國第五次人口普查的有關數(shù)據(jù)，讓

2024-11-19 19:35

高中數(shù)學北師大版必修4第一章周期現(xiàn)象word學案(已修改)

高中數(shù)學北師大版必修4第一章周期現(xiàn)象word學案(編輯修改稿)

高中數(shù)學北師大版必修4第一章周期現(xiàn)象word學案-wenkub.com

高中數(shù)學北師大版必修4第一章周期現(xiàn)象word學案(已改無錯字)

高中數(shù)學北師大版必修4第一章周期現(xiàn)象word學案-資料下載頁