【總結】正弦函數的性質一、教學思路【創(chuàng)設情境,揭示課題】同學們,我們在數學一中已經學過函數,并掌握了討論一個函數性質的幾個角度,你還記得有哪些嗎?在上一次課中,我們已經學習了正弦函數的y=sinx在R上圖像,下面請同學們根據圖像一起討論一下它具有哪些性質?【探究新知】讓學生一邊看投影,一邊仔細觀察正弦曲線的圖像,并思
2024-11-19 23:18
【總結】§正弦函數的性質一、教學目標1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數的定義域、值域、周期性、最大(?。┲怠握{性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數的性質解題。2、過程與方法:通過正弦函數在R上的圖像,讓學生探索出正弦函數的性質;講解例題,總結方法,鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)
【總結】等差數列前n項和教學目標:1.掌握等差數列前n項和公式及其獲取思路.2.會用等差數列的前n項和公式解決一些簡單的與前n項和有關的問題.教學重難點::等差數列n項和公式的理解、推導.:獲得等差數列前n項和公式推導的思路.一、課前預習:閱讀教材:P15---P181.等差數列求和公式
2024-12-03 03:12
【總結】交集與并集教學目的:(1)理解兩個集合的并集與交集的的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;(2))能用Venn圖表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學重點:集合的交集與并集的概念;教學難點:集合的交集與并集“是什么”,“為什么”,“怎樣做”;教學過程:一、引
2024-11-19 20:37
【總結】統(tǒng)計圖表一、教學目標:1、使學生學會對所收集到的數據進行統(tǒng)計表示;2、學會用多種方法來表示數據。二、教學重難點:重點:數據的表示。難點:選擇一種適當數據表示方法。三、教學方法:以啟發(fā)學生自主動手為主。四、教學過程(一)、知識導向本節(jié)課是中初步學會了收集數據、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計表和制作簡單的統(tǒng)計圖(條
2024-12-05 01:51
【總結】正弦、余弦例題分析例1.△ABC中已知a=6,36?b,A=30°,求c.我們熟知用正弦定理可得兩解.其實用余弦定理也可:由??23362366222??????cc得c的二次方程c2-18c+72=0解得c1=12或c2=6.例2.如圖5—43四邊形ABCD中,AB=3,
2024-11-19 23:19
【總結】高中數學(必修4)第一章函數的圖象sin()yAx????xysin?)sin(????xAy?)0,0)(sin(???????函數
2025-07-23 00:46
【總結】北師大版高中數學必修5第一章《數列》法門高中姚連省制作一教學目標:1、知識與技能:⑴進一步理解數列基礎知識和方法,能清晰地構思解決問題的方案;⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數學問題,提高邏輯思維能力;⑶加強對等差數列與等比數列的性質的理解,提高“知三求二”的熟練程度;⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數列模型解決實際問題。2、過程與方法:⑴通過
2025-01-13 12:04
【總結】1北師大版高中數學必修5第一章《數列》阜陽市:數學教師楊奎21、教學內容:本節(jié)的主要內容是數列的概念和通項公式。掌握數列函數集合三者的關系用函數觀點理解序號與項的關系,再分析給出項或通項公式,分析就深刻具體,面面俱到,發(fā)現規(guī)律,了解遞推公式也是數列的一種表示方法。2、教學目標:(1)知識目標:理解數列概念;給出前
【總結】1本章小結與復習課統(tǒng)計北師大版高中數學必修3第一章統(tǒng)計2統(tǒng)計知識點1、抽樣方法。(1)簡單隨機抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣2表示數據的方法(
2025-01-18 00:59
【總結】第一章統(tǒng)計章末復習課課時目標..1.某質檢人員從編號為1~100這100件產品中,依次抽出號碼為3,13,23,?,93的產品進行檢驗,則這樣的抽樣方法是()A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣
2024-12-04 23:46
【總結】估計總體的數字特征【目標引領】1.學習目標:理解樣本數據的方差,標準差的意義和作用,學會計算數據的方差、標準差,并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想。掌握從實際問題中提取數據,利用樣本數據計算方差,標準差,并對總體穩(wěn)定性水平估計的方法。2.學法指導:①.方差和標準差計算公式:設一組樣本數據n21
2024-12-08 02:39
【總結】§1.2抽樣方法(一)——簡單隨機抽樣一、教學目標:1、知識與技能:正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現實生活和其他學科中統(tǒng)計問
【總結】第一章統(tǒng)計復習與小結一、教學目標:1通過小結與復習,梳理本章知識內容,強化知識間的內在聯系,提高綜合運用知識解決問題的能力.2.通過例題的講解、討論和進一步的訓練,提高學生靈活運用本章知識解決問題的能力二、教學重、難點:統(tǒng)計知識的梳理和知識之間的內在聯系;用知識解決實際問題.三、教學方法:探析歸納,講練結合四、教
2024-11-19 19:08
【總結】從普查到抽樣一、教學目標:1.了解普查的意義.2.結合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性.二、重難點:結合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性.三、教學方法:閱讀材料、思考與交流四、教學過程(一)、普查1、【問題提出】P3通過我國第五次人口普查的有關數據,讓
2024-11-19 19:35