【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際，一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用，為提高科研水平服務(wù)，形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。就業(yè)方向：多從事教育教學(xué)工作。所學(xué)課程：英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)測(cè)試、教材分析等。第三篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)習(xí)時(shí)間表英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)習(xí)時(shí)間表，考核科目為：政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)(分值150分)、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(yǔ)(分值100)共四門(mén)。?大的專(zhuān)業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)叫：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，：很多，有的大的中和類(lèi)院校在招生考試中，以研究方向來(lái)考不同的第2門(mén)專(zhuān)業(yè)課。很多方向，比如，英美文學(xué)，或者分的更細(xì)，什么英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，澳大利亞文學(xué)等等(比如北外方向分的特別仔細(xì))，翻譯理論與實(shí)踐(口譯，筆譯，同聲傳譯，典籍翻譯，詞典編纂等)，語(yǔ)言學(xué)(語(yǔ)義學(xué)，文體學(xué)等)，英語(yǔ)教學(xué)法研究打開(kāi)一些設(shè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士招生單位的招生簡(jiǎn)章，會(huì)看到更仔細(xì)的介紹，包括各個(gè)方向的考試科目，導(dǎo)師，復(fù)試科目，參書(shū)目等。?為什么有的學(xué)校碩士研究生考試參考書(shū)目不列舉英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)書(shū)目?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研太難考，主要原因是二外考試太難，其他參考書(shū)目太多，基礎(chǔ)知識(shí)在考研中特別重要，加之有些院校很笨不像其他專(zhuān)業(yè)一樣公布考研參考書(shū)目和試題，以至于使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研變得越來(lái)越神秘難測(cè)。這一點(diǎn)，打開(kāi)一些招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的學(xué)校的招生網(wǎng)頁(yè)，就能看到，一遇到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)目，不是不寫(xiě)詳細(xì)，就是寫(xiě)：水平測(cè)試，不制定任何參考書(shū)目。當(dāng)然，其中也有訣竅，稍后我們?cè)僬劇?，還有3門(mén)一般考什么?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)初試的4門(mén)課程中，只有政治一門(mén)是國(guó)家統(tǒng)一命題，其他3門(mén)都是個(gè)招生單位自己出題(個(gè)別語(yǔ)種屬于國(guó)家統(tǒng)考，但是這類(lèi)學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說(shuō)明中說(shuō)明)。二外是報(bào)考學(xué)校出題，法語(yǔ)或者日語(yǔ)或者德語(yǔ)或者俄語(yǔ)任選一門(mén)。法語(yǔ)教材一般就是《法語(yǔ)》北外版，《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》孫輝的，《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》薛建成的，還有李志清的《公共法語(yǔ)》或者《新大學(xué)法語(yǔ)》日語(yǔ)一般是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料無(wú)論在大中城市還是小城市，都特別難求，字典、詞典、參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)等。個(gè)別外文書(shū)店有也不是很全。專(zhuān)業(yè)課兩門(mén)中，一門(mén)一般為基礎(chǔ)英語(yǔ)或者綜合英語(yǔ)(名稱(chēng)不同而已，考核范圍和題型大體類(lèi)似，如選擇，完形，翻譯，寫(xiě)作等等，屬于水平測(cè)試)但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語(yǔ)》(張漢熙主編，外研社出版的上下2冊(cè))里面的修辭手法和寫(xiě)作方法的題目，還很難，其他題型的水平相當(dāng)于GRE或者專(zhuān)業(yè)TEM4或者8級(jí)的樣子，有的學(xué)校寫(xiě)作要求500詞以上。而另一門(mén)專(zhuān)業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方向不同考的科目也不同，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一出題，都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說(shuō)，大的綜合類(lèi)名校，分方向考試，小的一些學(xué)校在初試中不分方向，考上碩士后才分方向。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研究生用閱讀理解還是要抓語(yǔ)法基礎(chǔ)的，一般英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)不多，一般都是口語(yǔ)和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高。然而英語(yǔ)考試，考的不是這些，它只考你對(duì)英語(yǔ)基本的掌握情況，好的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為自己英語(yǔ)水平高而忽視基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致考試成績(jī)不盡人意，還不如人家非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們班有一同學(xué)同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子，當(dāng)時(shí)多拽的，最后還是英語(yǔ)拉下了成績(jī)。我的經(jīng)驗(yàn)是看《閱讀基礎(chǔ)90篇》我當(dāng)初就是這么扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，最后考試成績(jī)沒(méi)有讓我失望。這只是我自己的一點(diǎn)意見(jiàn)，你可以參考下。第四篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向明細(xì)及就業(yè)前景分析傳統(tǒng)研究方向傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設(shè)置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。開(kāi)設(shè)學(xué)校：全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有17所招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)文學(xué)方向。研究?jī)?nèi)容：主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問(wèn)題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。就業(yè)方向：此方向開(kāi)設(shè)學(xué)校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。所學(xué)課程：西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17～19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、英國(guó)詩(shī)歌選讀、美國(guó)詩(shī)歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說(shuō)欣賞、美國(guó)短篇小說(shuō)鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。開(kāi)設(shè)學(xué)校：全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有9所招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)語(yǔ)言學(xué)方向。研究?jī)?nèi)容：語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)高校近年來(lái)普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語(yǔ)言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論及語(yǔ)言在各種學(xué)科中的應(yīng)用，不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過(guò)大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告，使學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語(yǔ)言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)期刊和近幾年的語(yǔ)言學(xué)相關(guān)論文。就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專(zhuān)教師及研究人員。所學(xué)課程：語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)用學(xué)與話(huà)語(yǔ)分析、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)體學(xué)與文體學(xué)、語(yǔ)篇分析等。開(kāi)設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津師范大學(xué)等。研究?jī)?nèi)容：研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱(chēng)和研究重點(diǎn)有所不同，如有的學(xué)校該方向名稱(chēng)為英語(yǔ)國(guó)家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。就業(yè)方向：多進(jìn)入外事外貿(mào)部門(mén)、各大新聞媒體等。所學(xué)課程：美國(guó)學(xué)導(dǎo)論、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國(guó)歷史與文化、英國(guó)社會(huì)與文化、西方宗教專(zhuān)題研究。、翻譯學(xué)開(kāi)設(shè)學(xué)校：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。研究?jī)?nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析，并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過(guò)程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語(yǔ)義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐，使學(xué)生通過(guò)翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強(qiáng)中英語(yǔ)言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門(mén)、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。所學(xué)課程：口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語(yǔ)言與翻譯等。開(kāi)設(shè)學(xué)校：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類(lèi)院校。研究?jī)?nèi)容：主要進(jìn)行外語(yǔ)教育理