2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花1-資料下載頁

【總結】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨唱合唱甜美悠揚豐富飽滿1=E4/4《櫻花》日本民歌長笛b樂

2024-12-07 22:16

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲3-資料下載頁

【總結】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請同學們再欣賞一首搖籃曲，并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度：A、輕柔B、強?速度：A、徐緩B、歡快?節(jié)奏：A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒：A、溫存、安寧B、激動?2、搖籃曲

2024-11-26 18:59

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排-資料下載頁

【總結】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調式：1=D，體裁為興國山歌的遙唱體，曲調高亢悠揚，親切感人，具有濃郁的興國山歌特點。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調高揚，聲音綿長，熱情奔放，具有強烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術效果。接下來運用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手

2024-12-08 04:08

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2-資料下載頁

【總結】《搖籃曲》教案教學目標：1、欣賞、感受與“母愛”有關的藝術作品，引發(fā)學生的關注與思考。2、欣賞演奏曲《搖籃曲》。教學重點和難點：教學重點：感受音樂情感，欣賞連貫、柔和的曲調。教學難點：八度大跳及高音的欣賞與學習。教學準備：要求學生收集有關搖籃曲的資料（如搖籃曲的來歷、風格特點、音樂等），并準備以小組的形式匯報。教師

2024-12-09 02:40

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2-資料下載頁

【總結】《我和你》教案教學目的：1．聽賞《運動員進行曲》，感受雄壯有力的樂曲風格。2．讓學生在音樂中回顧奧運會的精彩瞬間，感受奧運的人文精神。3．引導學生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學重點：學唱歌曲《我和你》。教學難點：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學準備：多媒

2024-12-07 22:33

2017春人音版音樂七下第2單元演唱長江之歌3-資料下載頁

【總結】《長江之歌》教案教學目標：1、結合作品學習三段體及結構類型。2、通過學習三段體知識，且能運用知識分析音樂作品。教學重點：三段體及結構類型。教學難點：三段體的理解及在歌曲中的應用。教學準備：錄音機、電子琴。教學過程：1、引入。師：同學們僅從自然地理概念上理解了祖國的山水，而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融

2024-12-07 22:53

2017春人音版音樂八下第1單元欣賞生命之杯3-資料下載頁

【總結】《生命之杯》教案教學內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學設計的動作，互相學習。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。教學目的：1、音樂與活動課旨在訓練學生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應而獲得音樂感受，在此體驗的過程中掌握音樂知識。2、激發(fā)和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、體驗和表達

2024-12-07 22:50

2017春人音版音樂七下第5單元演唱沂蒙山小調3-資料下載頁

【總結】《沂蒙山小調》教案教學目標：1、通過欣賞和學唱山東民歌，使學生感受山東民歌的風格特點，增強學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、通過學習《沂蒙山小調》讓學生能夠把握歌曲的情感，以及有感情的正確演唱這首歌曲。3、充分調動學生的學習興趣和積極性，引導學生有創(chuàng)造性的參入音樂實踐活動。教學準備：鋼琴（電子琴）多媒體、課件等。教學過程：

2024-12-07 22:50

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2-資料下載頁

【總結】唱一唱第一部分第二部分第三部分第四部分想一想1、歌曲中的“我和你”指的只是“你和我”兩個嗎？2、作者要通過歌曲來表達什么？這首歌我們聽完后感覺很溫馨，表達和傳遞著和諧、和平的奧運理念，體現(xiàn)同一個地球上的人們的和諧相處，我們是一個地球村里手心相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚

2024-12-07 22:17

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞我不掛帥誰掛帥3-資料下載頁

【總結】《我不掛帥誰掛帥》一、教學目標：（一）能對京劇藝術感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術有關的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實踐活動。（二）能夠感受、體驗京劇的唱腔、板式及其音樂情緒，能初步地分辨京劇的行當、角色，知道京劇音樂中的文武場、臉譜、服飾等音樂知識。二、重點難點：了解京劇知識。三、教學準備：錄音機、磁帶。四

2024-12-09 02:40

2017春人音版音樂七下第4單元演唱紅河谷3-資料下載頁

【總結】《紅河谷》教案教學目標：1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風格。2、用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學重、難點：選用恰當方法，啟發(fā)學生有感情地演唱歌曲。教材分析：《

2024-12-07 22:51

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2-資料下載頁

【總結】《搖籃曲》教案教材分析：《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負成名的歌曲，是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個孩子的禮物，因法柏夫人喜歡圓舞曲風格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化，將伴奏部分放在右手，產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律，就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調，教材改為D調。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母

2024-12-09 02:40

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2-資料下載頁

【總結】《我們是冠軍》教案學情分析本課時的內(nèi)容選編了與運動有關的歌曲，這首歌曲學生都比較熟悉，也深受中學生的喜愛，足球是中學生最喜歡的運動之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學生馳騁足球場的真實場面，使學生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進一步的加強和提高。在音樂學習過程中還

2024-12-07 22:33

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍1-資料下載頁

【總結】《我們是冠軍》教案教學內(nèi)容：學唱《我們是冠軍》。教學目標：1、能夠對體育盛會音樂作品感興趣積極參與活動，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達歌曲我和你的情感。2、學唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗歌曲的音樂風格與特點，能夠用堅定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關音樂知識。教學重點和難點：準確演

2024-12-07 22:33

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2-資料下載頁

【總結】《打支山歌過橫排》教案教學目標：1、學唱歌曲《打只山歌過橫排》使學生感受江西興國山歌的音樂風格、特點。2、指導學生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點。3、通關過本課的教學，豐富學生的江西民歌音樂知識，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學重點：感受、體驗江西興國山歌的音樂風格及特點。教學難點：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲

2024-12-07 22:32

20xx春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜3(完整版)

20xx春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜3(更新版)

20xx春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜3(專業(yè)版)

20xx春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜3(留存版)