【總結(jié)】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)w育盛會音樂作品感興趣積極參與活動,能夠用連貫圓潤的歌聲來表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍,感受和體驗歌曲的音樂風(fēng)格與特點,能夠用堅定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂知識。教學(xué)重點和難點:準(zhǔn)確演
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請同學(xué)們再欣賞一首搖籃曲,并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度:A、輕柔B、強?速度:A、徐緩B、歡快?節(jié)奏:A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒:A、溫存、安寧B、激動?2、搖籃曲
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】我們是冠軍“皇后”樂隊(Queen)的經(jīng)典名曲《我們是冠軍》引(WeAreTheChampions)再次受到世界各國音樂迷們的青睞,被評為全球最受人歡迎的歌曲。《我們是冠軍》于1977年問世,起初只是足球界一首百聽不厭的歌曲,但在這次遍及66個國家的大范圍調(diào)查中,70萬音樂迷仍然一致認(rèn)定它為最受人喜愛的世界名曲。
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】請欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺?——柔和、甜美《搖籃曲》——勃拉姆斯思考:與舒伯特的《搖籃曲》相比,勃拉姆斯的《搖籃曲》有什么不同?勃拉姆斯《搖籃曲》一、舒伯特《搖籃曲》勃拉姆斯《搖籃曲》
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌,2/4拍,速度:中速稍慢,調(diào)式:1=D,體裁為興國山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚,親切感人,具有濃郁的興國山歌特點。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”,音調(diào)高揚,聲音綿長,熱情奔放,具有強烈的音樂旋律感,起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運用“1,2,6”三音的創(chuàng)作手
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】勃拉姆斯的搖籃曲是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點:較簡短;速度稍慢;曲調(diào)優(yōu)美、抒情;語氣平緩、溫存;伴奏:節(jié)奏型帶有搖籃般的動蕩感;氛圍:親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】中文歌詞(全部)我已經(jīng)一次又一次的履行我的責(zé)任我每次都能實現(xiàn)我說的話而且沒有犯過罪和錯誤我們要不斷的向前向前向前我的朋友們我們要一直戰(zhàn)斗到最后我們是冠軍我們是冠軍沒有失敗的理由因為我們是冠軍你給我?guī)砹嗣u和財富和與之有關(guān)的一切我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)我要一直向前向前向前我們是冠軍Weare
【總結(jié)】《這一封書信來得巧》一、京劇的起源TheoriginofBeijingOpera?京劇也叫“皮黃”,是東方的歌劇,中國的歌劇,是中國的國劇,是中國文化的代表。?1840年前后,有兩百年歷史(1)徽(安徽省)秦(陜西?。┖狭鳎?)徽(安徽?。h(武漢)合流(3)京腔、昆曲二、京劇的特點thecha
【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點、風(fēng)格。教學(xué)用具:多媒體。教學(xué)重點:了解印度音樂。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們都看過《西游記》吧,應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個國家嗎?對,佛教源于印度。今天我們
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)重點:知道西塔爾、甘美蘭、獨弦琴等代表性亞洲民間樂器,并能聽辨這些樂器的音色。教學(xué)難點:喜愛亞洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。教學(xué)目標(biāo):在欣賞活動中,感受亞洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點,喜愛亞洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。教學(xué)用具:電子琴、錄音機、磁帶。教學(xué)過
【總結(jié)】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《打只山歌過橫排》使學(xué)生感受江西興國山歌的音樂風(fēng)格、特點。2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點。3、通關(guān)過本課的教學(xué),豐富學(xué)生的江西民歌音樂知識,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點:感受、體驗江西興國山歌的音樂風(fēng)格及特點。教學(xué)難點:唱好歌頭“哎呀嘞——哎”,掌握歌曲
【總結(jié)】《深情》印度印度音樂介紹?印度音樂理論上在一個八度音程中細(xì)分為22個微音程(斯魯?shù)伲?,所以音高有非常?xì)微的變化,而不采用固定音高,歌手會根據(jù)自己的嗓音特點即興演唱。印度音樂從古代開始有兩個程式,一是“拉格”,為旋律的程式,另一個是“塔拉”,為節(jié)奏的程式。印度音樂音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】音樂欣賞1、聆聽音樂,感受音樂的情緒;2、說說演奏樂器安格隆的音色特點;3、說說菲律賓民間音樂的特征。菲律賓因其屬季風(fēng)型熱帶雨林氣候,高溫多雨,濕度大,森林茂密。熱帶植物繁多,素有“花園島國”的美稱。1542年,西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個來到這個群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國的“功績”,便按照
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】鸚鵡安格隆?印尼著名傳統(tǒng)樂器Angklung為印尼悠久的古老樂器。在中文有幾個稱呼為昂格隆、安克隆、竹管樂器、竹筒樂器、搖竹樂器、筒琴、竹豎琴。菲律賓概況東臨太平洋,西瀕南海,南隔蘇拉威西海與印度尼西亞相望,西南隔巴拉巴克海峽與馬來西亞相望,北隔巴士海峽與中國臺灣遙遙相對。?菲律賓分成呂宋
【總結(jié)】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)設(shè)計意圖:中國有34個省級行政區(qū),每個省都有自己獨特的文化,我們江西歷史悠久,山川秀麗,人文薈萃,名勝古跡眾多,而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一,其中最具特色的是興國山歌,興國山歌形式多樣,生動活潑,千百年來深受群眾喜愛。我是一個客家人基于對家鄉(xiāng)的熱愛我根據(jù)教材設(shè)計本次音樂欣賞活動。讓學(xué)生傾聽音樂
2024-12-09 02:40