【總結(jié)】勃拉姆斯的搖籃曲是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨(dú)立的音樂體裁。特點(diǎn)：較簡短；速度稍慢；曲調(diào)優(yōu)美、抒情；語氣平緩、溫存；伴奏：節(jié)奏型帶有搖籃般的動蕩感；氛圍：親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】中文歌詞（全部）我已經(jīng)一次又一次的履行我的責(zé)任我每次都能實(shí)現(xiàn)我說的話而且沒有犯過罪和錯誤我們要不斷的向前向前向前我的朋友們我們要一直戰(zhàn)斗到最后我們是冠軍我們是冠軍沒有失敗的理由因?yàn)槲覀兪枪谲娔憬o我?guī)砹嗣u(yù)和財富和與之有關(guān)的一切我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)我要一直向前向前向前我們是冠軍Weare
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、欣賞演奏曲《搖籃曲》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂情感，欣賞連貫、柔和的曲調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：八度大跳及高音的欣賞與學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集有關(guān)搖籃曲的資料（如搖籃曲的來歷、風(fēng)格特點(diǎn)、音樂等），并準(zhǔn)備以小組的形式匯報。教師
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《我和你》教案教學(xué)目的：1．聽賞《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，感受雄壯有力的樂曲風(fēng)格。2．讓學(xué)生在音樂中回顧奧運(yùn)會的精彩瞬間，感受奧運(yùn)的人文精神。3．引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo)，連貫的氣息，有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》，并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)過程一．導(dǎo)入。。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運(yùn)會是幾年舉辦一次？上一屆的奧運(yùn)會是
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計的動作，互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)?；顒幽康模?、音樂與活動課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應(yīng)，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受，在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識。
【總結(jié)】小學(xué)一年級音樂下冊第七課《巧巧手》教學(xué)設(shè)計商州鎮(zhèn)曬金小學(xué)教師：李蘭平教學(xué)目標(biāo)：《粉刷匠》，能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個音音高的識別能力。教學(xué)重點(diǎn)：感受并能表現(xiàn)勞動的快樂，表達(dá)勞動的喜悅與欣賞勞動成果的自豪心情。教學(xué)難點(diǎn)：通過音樂聽辨活動重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生對do,re
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教材分析：《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負(fù)成名的歌曲，是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個孩子的禮物，因法柏夫人喜歡圓舞曲風(fēng)格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化，將伴奏部分放在右手，產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律，就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào)，教材改為D調(diào)。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：勃拉姆斯《搖籃曲》。2、音樂知識：“搖籃曲”體裁。3、中國及世界聞名的《搖籃曲》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用自然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《搖籃曲》。2、感受體驗(yàn)搖籃曲的音樂情緒和風(fēng)格特點(diǎn)。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲來欣賞中國及世界聞名的《搖籃曲》。教材分析：勃拉姆斯的《搖籃曲》是首民
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時的內(nèi)容選編了與運(yùn)動有關(guān)的歌曲，這首歌曲學(xué)生都比較熟悉，也深受中學(xué)生的喜愛，足球是中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場的真實(shí)場面，使學(xué)生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)w育盛會音樂作品感興趣積極參與活動，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗(yàn)歌曲的音樂風(fēng)格與特點(diǎn)，能夠用堅定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂知識。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：準(zhǔn)確演
【總結(jié)】打支山歌過橫排——興國山歌一、興國簡介?地理位置：興國縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū)，江西省中南部、贛州市北部。?歷史：興國歷史悠久，建縣始于三國，吳嘉禾五年（公元236年）置平陽縣，北宋大平興國七年（公元982年）以年號“太平興國”為縣名，至今已逾千年。興國為純客住縣。
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】漢族民歌的分類，是從音樂的外部形態(tài)，特別是節(jié)奏特點(diǎn)上進(jìn)行分類的，它將漢族民歌分為：號子、山歌、小調(diào)三類。漢族民歌山歌?流傳分布極廣，蘊(yùn)藏也極為豐富。流傳于高原、山區(qū)、丘陵地區(qū)，人們在各種個體勞動如行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會上為了自慰自娛而唱的節(jié)奏自由、旋律悠長的民歌，就是通常所
【總結(jié)】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖，明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年，卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏，新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會，自掐檀痕教小伶。↓一生四夢，得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2025-11-17 18:58
【總結(jié)】《姹紫嫣紅》《牡丹亭》選段湯顯祖湯顯祖（１５５０～１６１６）明代戲曲作家。字義仍，號海若，又號若士，晚號繭翁，自署清遠(yuǎn)道人。臨川人（今屬江西）。他是我國古代繼關(guān)漢卿之后的又一位偉大的戲劇家。他的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種，即“玉茗堂四夢”（或稱“臨川四夢”）及《紫簫記》?！坝褴盟膲簟保骸蹲镶O記》、
2024-12-07 13:33
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