【總結(jié)】《青春舞曲》教案教學內(nèi)容:唱歌《青春舞曲》。教學目的:1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《青春舞曲》配伴奏,并能為
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《無錫景》教案教學目標:1、認知目標:學習歌曲《無錫景》,能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點唱出來。2、能力目標:通過小組合作學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標:通過對江南美景的體驗,對現(xiàn)代幸福生活的謳歌,感悟社會主義國家豐富的人文內(nèi)涵,激發(fā)學生的強烈的愛國主義熱情。教學重點:
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《長江之歌》教案教學目標:《長江之歌》、欣賞《祖國頌》體會對祖國壯麗河山的贊美之情。《長江之歌》的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎上有感情地演唱《長江之歌》。教學重點:學唱《長江之歌》。教學難點:三段體的理解及在歌曲中的應用。教學過程:(1)聆聽《長江之歌》的旋律。教師:請聽一段旋律,這段旋律的節(jié)奏、旋律是什
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】《櫻花》教案教學目標:1、通過聆聽、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導學生感受日本民歌的風格特點。2、初步了解日本櫻花的相關(guān)文化。教學重點:有感情地演唱歌曲。教學過程:一、導入新課:師:人們都說音樂是溝通人心靈的語言,下面就請同學們欣賞一段音樂,大家思考,這節(jié)課,老師想跟大家探討的是哪個國家的音樂作品?(播放《櫻花》)。[
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《櫻花》教案教學目標:、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導學生感受日本民歌的風格特點。。?!岸脊?jié)調(diào)式”并用它進行簡單的旋律創(chuàng)編。教學重點:、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導學生感受日本民歌的風格特點。2.有感情地演唱歌曲。教學難點:旋律創(chuàng)編;用舞蹈的形式表現(xiàn)櫻花。教學過程:一、導入請同學
【總結(jié)】《小河的呼喚》教案教學目標:1、知識目標:了解印度民族樂器及歌舞。2、能力目標:總結(jié)出印度音樂的基本特征。3、德育目標:通過對他民族的音樂文化的學習及了解,進而激發(fā)學生對本民族本土音樂的熱愛。教學重點:感受印度音樂風格。教學難點:理解印度古典音樂中的兩個基本要素。教學準備:多媒體課件、鋼琴。教學過程
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《一二三四歌》教案一、教學目標1、知識與技能:能用飽滿有力而有彈性的聲音演唱歌曲《一二三四歌》,并知道這首歌的音樂體裁,愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動,進行創(chuàng)新能力。2、過程與方法:側(cè)重對歌曲情緒的理解,用不同的表演形式來體會歌曲的情緒。3、情感態(tài)度價值觀:喜歡演唱軍旅生涯的歌曲,感受戰(zhàn)士們自豪樂觀的情緒,學習解放軍戰(zhàn)士們的革命樂觀主義精神。
【總結(jié)】《巴蜀山歌》教案教學目標:1、喜歡聆聽、演唱民歌及具有民族風格的通俗歌曲,愿意探索有關(guān)民歌的音樂文化知識。2、掌握有關(guān)民歌的基本知識。3、欣賞,初步感知南北民歌的風格特點,感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩。教學重點:欣賞四川民歌《槐花幾時開》、《太陽出來喜洋洋》。教學難點:讓學生了解四川民歌的風格,感受民歌的絢麗風采。
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《花兒與少年》教案教學內(nèi)容:欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌。教學目標:學生在欣賞、伴奏等音樂活動中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴大音樂文化視野。教學重點:速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒。教學過程:一、導入欣賞師:今天老師首先給大家?guī)硪欢胃枨蟠?lián),大家聽一聽里面有幾首歌曲?如果有熟悉的能不
【總結(jié)】人音版小學五年級音樂下冊《春意——小鳥小鳥》教學設計教學目標:1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下,進一步激發(fā)對大自然的熱愛?!洞核犯惺軘M人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對春天的描繪,尤
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】漢族民歌的分類,是從音樂的外部形態(tài),特別是節(jié)奏特點上進行分類的,它將漢族民歌分為:號子、山歌、小調(diào)三類。漢族民歌山歌?流傳分布極廣,蘊藏也極為豐富。流傳于高原、山區(qū)、丘陵地區(qū),人們在各種個體勞動如行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會上為了自慰自娛而唱的節(jié)奏自由、旋律悠長的民歌,就是通常所
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】《紅河谷》教案教學目標:1、學唱歌曲《紅河谷》,啟發(fā)學生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風格,喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂。教學重點、難點:1、唱好《紅河谷》弱起小節(jié)。2、啟發(fā)學生理解歐洲音樂風格特點。教具準備:電子琴、多媒體、教學光碟。教學過程:一、談話導入
2024-12-09 02:41
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學目標:1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學生的關(guān)注與思考。2、欣賞演奏曲《搖籃曲》。教學重點和難點:教學重點:感受音樂情感,欣賞連貫、柔和的曲調(diào)。教學難點:八度大跳及高音的欣賞與學習。教學準備:要求學生收集有關(guān)搖籃曲的資料(如搖籃曲的來歷、風格特點、音樂等),并準備以小組的形式匯報。教師
【總結(jié)】《上去高山望平川》教案教學目標:通過欣賞男聲獨唱《上去高山望平川》,體驗西北地區(qū)民歌的風格,能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣,喜歡演唱西北民歌。教學重點:通過西北民歌的介紹,引導學生了解體驗和掌握西北歌曲的風格特點,用歌聲來表現(xiàn)船工們悠然自得、自由自在和自豪、樂觀性格。教學難點:如何領會、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點。教學過程:一、歌曲
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》一、教學目標1、通過聆聽合唱曲、欣賞鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》,體驗不同表演形式帶來的不同感受。2、能夠?qū)v史題材的音樂感興趣,在聆聽音樂作品和了解與其相關(guān)的音樂文化背景時,培養(yǎng)學生的民族意識和愛國主義情操。二、教學重難點1、學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》時,對作品背景的了解,以及對歌曲的感情處理。2、欣賞作品《保衛(wèi)黃河》時,感受鋼琴及樂隊