【總結】鸚鵡安格隆?印尼著名傳統(tǒng)樂器Angklung為印尼悠久的古老樂器。在中文有幾個稱呼為昂格隆、安克隆、竹管樂器、竹筒樂器、搖竹樂器、筒琴、竹豎琴。菲律賓概況東臨太平洋，西瀕南海，南隔蘇拉威西海與印度尼西亞相望，西南隔巴拉巴克海峽與馬來西亞相望，北隔巴士海峽與中國臺灣遙遙相對。?菲律賓分成呂宋
2024-12-07 22:16
【總結】《巴蜀山歌》教案教學目標：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱四川民歌《太陽出來喜洋洋》。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗不同形式帶來的不同風格。3、在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學重點：欣賞《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時開》。教學難點：1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風格。2、
2024-12-07 22:32
【總結】山歌小調勞動號子山歌是指在山間野外從事勞動的人們抒發(fā)情感即興編唱的歌曲。山歌的內容多為反應勞動生活，但由于山野勞動（放牧、割草、打柴等）多為個體的、非協(xié)作性的。所以它不受，勞動節(jié)奏與動作過多的制約，旋律具有很強的抒情性。打支山歌過橫排興國山歌在短片中
2025-06-17 18:01
【總結】我們是冠軍“皇后”樂隊(Queen)的經典名曲《我們是冠軍》引(WeAreTheChampions)再次受到世界各國音樂迷們的青睞，被評為全球最受人歡迎的歌曲。《我們是冠軍》于1977年問世，起初只是足球界一首百聽不厭的歌曲，但在這次遍及66個國家的大范圍調查中，70萬音樂迷仍然一致認定它為最受人喜愛的世界名曲。
2024-12-07 22:17
【總結】花兒與少年中國最美的淡水湖之一?可可西里自然保護區(qū)花兒會“花兒”不是指我們生活中的美麗花朵，“花兒”是中國民歌山歌的一種。取名叫做“花兒”，一是因為歌詞、歌名中有大量的花名，二是各族老百姓對它的喜愛，所以叫“花兒”。在陰歷五六月間，各族百姓聚集在一起，開展“花兒會”。你看！他們在風景優(yōu)美的
【總結】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請同學們再欣賞一首搖籃曲，并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度：A、輕柔B、強?速度：A、徐緩B、歡快?節(jié)奏：A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒：A、溫存、安寧B、激動?2、搖籃曲
2024-11-26 18:59
【總結】《我和你》教案教學目的：1．聽賞《運動員進行曲》，感受雄壯有力的樂曲風格。2．讓學生在音樂中回顧奧運會的精彩瞬間，感受奧運的人文精神。3．引導學生理解《我和你》的內在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學重點：學唱歌曲《我和你》。教學難點：理解《我和你》的內在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學準備：多媒
2024-12-07 22:33
【總結】《唱臉譜》教案教學目標：1、知識與技能通過本節(jié)課的學習使學生充分的感受到京劇的風格特點，并通過聽唱等形式學習歌曲《唱臉譜》，激發(fā)學生了解京劇的興趣。2、過程與方法通過觀察認識了解中國的京劇臉譜，并且可以掌握演唱方法。3、情感、態(tài)度與價值觀通過學唱《唱臉譜》，讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學生熱愛民族音樂藝術
2024-12-09 02:40
【總結】教學重點：學會用有感情、優(yōu)美豪放的聲音去演唱歌曲，采用合作與交流的方法來創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國山歌”，進而感受和體驗“興國山歌”，的意境、情緒和風格。教學難點：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特點、風格?！洞蛑簧礁柽^橫排》是一首廣為流傳的江西興國山歌。2/4拍；
2025-06-17 18:11
【總結】《我們是冠軍》教案教學內容：學唱《我們是冠軍》。教學目標：1、能夠對體育盛會音樂作品感興趣積極參與活動，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達歌曲我和你的情感。2、學唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗歌曲的音樂風格與特點，能夠用堅定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關音樂知識。教學重點和難點：準確演
【總結】《唱臉譜》教學設計一、教學目標：（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）1、聆聽歌曲，感受音樂情緒，了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合；2、欣賞臉譜，了解中國京劇中十種常見顏色臉譜的意義，并能分辨出常用的三種臉譜類型；3、學唱歌曲，體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結合，進一步感受京劇臉譜在音樂中的藝術美。二、教學重、難點：聽唱歌曲，
2024-12-08 19:42
【總結】《巴蜀山歌》教案教材分析：《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時開》在四川民歌中很有代表性。能使學生把握住作品的風格，熱愛祖國的大好河山。我根據(jù)新課標精神，擬定出學生的學習目標和教學重難點。教學目標：知識目標：學唱歌曲《太陽出來喜洋洋》、欣賞《槐花幾時開》。能力目標：能夠把歌曲的高亢、樂觀情緒唱出來。情感目標：通過學習本節(jié)課拓展到自己家鄉(xiāng)民
【總結】《班內》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。改詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器為主的合奏音樂，同時泛指一切合奏音樂，還用來表示演奏這些音樂的樂隊。欣賞：甘美蘭音樂《班內》?1、感受甘美蘭音樂的特色?2、說出你所聽到的一些樂器學說印尼語Selamatsiang,?中午
2024-12-07 13:33
【總結】湯顯祖“臨川四夢”（《玉茗堂四夢》）：《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》“一生四夢，得意處惟在牡丹”——湯顯祖原名：《牡丹亭還魂記》共五十五出昆曲“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術，深刻的表現(xiàn)出那個民族的精神
【總結】京劇《這一封書信來得巧》京劇?我國最主要的戲曲劇種，流行于全國各地，其前身是徽調和漢調?京劇后定為我國國劇京劇的形成?1873年，原有南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大微調班社進入北京，同來自湖北的漢調藝人合作，接受了其他劇種的表演方法，演變，而形成早期京劇。?現(xiàn)有的京劇是有許多的表演藝術家經過不斷的創(chuàng)作豐富而成的。
2024-11-26 18:58
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