【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？說說這首歌曲適合在什么情況下演唱，由誰來演唱？聽完后請你談?wù)勀愕男那樵鯓樱繓|北搖籃曲月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒，叫錚錚，好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動聽，搖籃輕擺動啊。娘的寶寶，閉上眼睛，睡了那個睡在夢中啊……搖籃曲也
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】《我和你》教案教學(xué)目的：1．聽賞《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，感受雄壯有力的樂曲風(fēng)格。2．讓學(xué)生在音樂中回顧奧運(yùn)會的精彩瞬間，感受奧運(yùn)的人文精神。3．引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理，并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具：多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時：1課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好歌。二、情感鋪墊
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D，體裁為興國山歌的遙唱體，曲調(diào)高亢悠揚(yáng)，親切感人，具有濃郁的興國山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調(diào)高揚(yáng)，聲音綿長，熱情奔放，具有強(qiáng)烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運(yùn)用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】中文歌詞（全部）我已經(jīng)一次又一次的履行我的責(zé)任我每次都能實(shí)現(xiàn)我說的話而且沒有犯過罪和錯誤我們要不斷的向前向前向前我的朋友們我們要一直戰(zhàn)斗到最后我們是冠軍我們是冠軍沒有失敗的理由因?yàn)槲覀兪枪谲娔憬o我?guī)砹嗣u(yù)和財(cái)富和與之有關(guān)的一切我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)我要一直向前向前向前我們是冠軍Weare
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】打支山歌過橫排——興國山歌一、興國簡介?地理位置：興國縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū)，江西省中南部、贛州市北部。?歷史：興國歷史悠久，建縣始于三國，吳嘉禾五年（公元236年）置平陽縣，北宋大平興國七年（公元982年）以年號“太平興國”為縣名，至今已逾千年。興國為純客住縣。
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】3468││1=F3/43.43|3.43|56543|2--|模仿：2.32|||1--‖2.3245432
2024-12-11 03:58
【總結(jié)】舒伯特(1797～1828)奧地利作曲家，歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫遍了不同體裁的大量音樂作品，其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱為“歌曲之王”?！恩V魚》是舒伯特1
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2、初步了解日本櫻花的相關(guān)文化。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：師：人們都說音樂是溝通人心靈的語言，下面就請同學(xué)們欣賞一段音樂，大家思考，這節(jié)課，老師想跟大家探討的是哪個國家的音樂作品？（播放《櫻花》）。[
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受日本音樂的特點(diǎn)2、能用中文演唱日本歌曲《櫻花》教學(xué)重點(diǎn)：總結(jié)日本音樂風(fēng)格特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)日本音樂特點(diǎn)，自己改編《櫻花》教學(xué)用具：多媒體、課件、音樂制作軟件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入世界上每個國家都有自己獨(dú)特的音樂文化，這些風(fēng)格各異的
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時的內(nèi)容選編了與運(yùn)動有關(guān)的歌曲，這首歌曲學(xué)生都比較熟悉，也深受中學(xué)生的喜愛，足球是中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場的真實(shí)場面，使學(xué)生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還
【總結(jié)】搖籃曲是誰唱給誰的？這首歌是誰唱給誰的？歌曲的速度是怎樣的？?3325│253│2—│2·0│?媽媽屋里靜悄悄?桌子變成搖籃搖
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】《深情》印度印度音樂介紹?印度音樂理論上在一個八度音程中細(xì)分為22個微音程（斯魯?shù)伲?，所以音高有非常?xì)微的變化，而不采用固定音高，歌手會根據(jù)自己的嗓音特點(diǎn)即興演唱。印度音樂從古代開始有兩個程式，一是“拉格”，為旋律的程式，另一個是“塔拉”，為節(jié)奏的程式。印度音樂音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】音樂欣賞1、聆聽音樂，感受音樂的情緒；2、說說演奏樂器安格隆的音色特點(diǎn)；3、說說菲律賓民間音樂的特征。菲律賓因其屬季風(fēng)型熱帶雨林氣候，高溫多雨，濕度大，森林茂密。熱帶植物繁多，素有“花園島國”的美稱。1542年，西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個來到這個群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國的“功績”，便按照
【總結(jié)】搖籃曲舒伯特“歌曲之王”媽媽哄寶寶睡覺的時候，會做些什么動作？搖.籃搖你，快.快安睡。媽媽的歌聲有什么魔力，帶給你什么樣的感受?溫暖弱溫柔優(yōu)美慢……跟琴用wu唱：默唱：跟琴輕聲唱：漸慢1、
2024-11-19 03:20
鄂ICP備17016276號-1