【總結(jié)】《玩具兵進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征,能用節(jié)奏樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。2、過(guò)程與方法:通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作,體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)聽(tīng)賞《玩具兵進(jìn)行曲》,初步感受樂(lè)曲威武、雄壯而又活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、感知樂(lè)曲雄壯、活潑的情緒和其中的音色變化,想象樂(lè)曲所描繪的場(chǎng)景。
2024-11-28 04:20
【總結(jié)】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》,感受鄂倫春族音樂(lè)的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。2.加入打擊樂(lè)器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過(guò)程與方法:1.通過(guò)體驗(yàn)法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂(lè)的特點(diǎn)。2.通過(guò)模仿法增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鄂倫春族音樂(lè)的了解。情感及價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解民族的音樂(lè)
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】一年級(jí)課目音樂(lè)第2冊(cè)4單元周次第9周總課時(shí)1第1課時(shí)課題快樂(lè)小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂(lè)綜合課。通過(guò)唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?你們喜歡聽(tīng)童話故事嗎?
2024-11-16 23:53
【總結(jié)】《誰(shuí)唱歌》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感體驗(yàn)和態(tài)度通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂(lè)的美。(二)過(guò)程和方法通過(guò)角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。(三)知識(shí)和能力1、學(xué)會(huì)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動(dòng)作,豐富學(xué)生的想
【總結(jié)】《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)理念:音樂(lè)是聲音的藝術(shù),是聽(tīng)覺(jué)是藝術(shù),它以其自身的藝術(shù)魅力陶冶著人們的情操凈化著人們的心靈,所以,音樂(lè)既是耳朵的美味,又是心靈的凈化水。作為音樂(lè)教育,特別是小學(xué)音樂(lè)教育,在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才的過(guò)程中,更有著其他學(xué)科不可替代的作用。所以,在設(shè)計(jì)《唱給媽媽的搖籃曲》時(shí),我本著音樂(lè)學(xué)科所特有的原則,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用直觀的教學(xué)方
2024-11-28 12:49
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂(lè)器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動(dòng)作。三、教學(xué)過(guò)程(一)情
【總結(jié)】環(huán)峰三小一年級(jí)李世君教學(xué)目標(biāo)?,培養(yǎng)表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力,同時(shí)主要培養(yǎng)同學(xué)們講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。?,教育大家學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢
2024-12-07 21:22
【總結(jié)】影響教師的100個(gè)習(xí)慣教育習(xí)慣篇:做一名智慧的教育者1:切記,一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界2:做一名陽(yáng)光的教師3:教師,請(qǐng)記住學(xué)生的名字4:教師,要有耐心5:要善于換位思考6:控制好你的情緒7:談心是一門藝術(shù)8:毫不吝嗇地贊美學(xué)生9:換個(gè)思路激勵(lì)學(xué)生10:給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛(ài)11:期盼是更深層的愛(ài)
2024-11-23 13:32
【總結(jié)】聆聽(tīng)引子部分,你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器的聲音?你想到了什么?小軍鼓鋼片琴聆聽(tīng)第一樂(lè)段,里面出現(xiàn)了什么樂(lè)器?你想到了什么??好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來(lái)。拍打下面的節(jié)奏,并隨音樂(lè)拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】洋娃娃和小熊跳舞一.設(shè)計(jì)思路:韻律活動(dòng)是幼兒比較喜歡的音樂(lè)活動(dòng),為了讓幼兒主動(dòng)參與到活動(dòng)中去,并在寬松、自由、愉快的音樂(lè)氛圍中,充分運(yùn)用感官、形體動(dòng)作來(lái)感知和體驗(yàn)樂(lè)曲的節(jié)奏、旋律、速度等音樂(lè)語(yǔ)言,本課以舞蹈為主,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、律動(dòng)、演唱、分角色跳舞等環(huán)節(jié)讓孩子充分體驗(yàn)歌曲、舞蹈的優(yōu)美意境。二.活動(dòng)目標(biāo):1、能夠歡快、愉悅的演唱歌曲。把握歌曲重點(diǎn):
【總結(jié)】搖籃曲是誰(shuí)唱給誰(shuí)的?這首歌是誰(shuí)唱給誰(shuí)的?歌曲的速度是怎樣的??3325│253│2—│2·0│?媽媽屋里靜悄悄?桌子變成搖籃搖
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】有時(shí)落在山腰有時(shí)掛在樹(shù)梢有時(shí)象面圓鏡有時(shí)象把鐮刀(打一天體)月亮請(qǐng)欣賞音樂(lè)《彎彎的月亮》認(rèn)真聆聽(tīng),展開(kāi)想象的翅膀,這段音樂(lè)使你想到什么樣的情境?一輪彎彎的月亮在星空中緩緩穿行,皎潔的月光撒滿大地。彎彎的月亮象什么?小船、月牙小白船歌曲里的小船指的什么?
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】柳樹(shù)姑娘2請(qǐng)聽(tīng)歌曲,歌中把柳樹(shù)比喻成了什么?你想用什么樣的語(yǔ)言或詩(shī)句表達(dá)對(duì)柳樹(shù)姑娘的贊美?柳樹(shù)姑娘今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《柳樹(shù)姑娘》,請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)歌曲邊用小手輕輕點(diǎn)拍,思考:歌曲表現(xiàn)了柳樹(shù)姑娘怎樣的美?情緒是怎樣的?再聽(tīng)一遍,按“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點(diǎn)拍。請(qǐng)唱一唱歌曲第三樂(lè)句。請(qǐng)選擇歌曲中這一句的
【總結(jié)】現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)?猜一猜千條線萬(wàn)條線,落到水里看不見(jiàn)。見(jiàn)學(xué)學(xué)它們的聲音雨兒落到哪兒去了?它們的心情會(huì)是什么樣呢?小雨沙沙沙看圖說(shuō)說(shuō)歌曲唱的內(nèi)容吧選擇自己喜歡的樂(lè)器為歌曲伴奏吧