【總結(jié)】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)w育盛會(huì)音樂(lè)作品感興趣積極參與活動(dòng),能夠用連貫圓潤(rùn)的歌聲來(lái)表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍,感受和體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)風(fēng)格與特點(diǎn),能夠用堅(jiān)定、充滿(mǎn)激情的聲音來(lái)演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):準(zhǔn)確演
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂(lè)足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂(lè)的律動(dòng)自己編創(chuàng)。教學(xué)目的:1、音樂(lè)與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、動(dòng)覺(jué)的聯(lián)覺(jué)效應(yīng),通過(guò)音樂(lè)刺激感官,使全身對(duì)音樂(lè)的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂(lè)感受,在此體驗(yàn)的過(guò)程中掌握音樂(lè)知識(shí)。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和表達(dá)
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《鱒魚(yú)》教案教學(xué)目的:一、了解舒伯特概況(生平、作品、)。二、能哼唱鱒魚(yú)主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂(lè)這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容:一、舒伯特生平簡(jiǎn)介。二、五重奏《鱒魚(yú)》賞析。三、對(duì)比欣賞聲樂(lè)作品《鱒魚(yú)》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):聆聽(tīng)印度歌曲《小河的呼喚》歌曲的民族風(fēng)格特點(diǎn)。2、情感目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受印度民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛(ài)印度民間音樂(lè),以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。3、能力發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)印度民族音樂(lè)的理解和欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌曲《小河的呼喚》的旋律。教學(xué)難點(diǎn):了解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容情緒
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《大漠之夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂(lè)形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、出示圖片,了解大漠。2、簡(jiǎn)單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】炎黃風(fēng)情1991年10月13日,鮑元愷的《炎黃風(fēng)情——中國(guó)民歌主題24首管弦樂(lè)曲》由王鈞時(shí)指揮天津交響樂(lè)團(tuán)在天津音樂(lè)廳首演。它是一部由《燕趙故事》《云嶺素描》《黃土悲歡》《巴蜀山歌》《江南雨絲》和《太行春秋》六個(gè)組曲24首樂(lè)曲組成的交響音樂(lè)會(huì)。它以膾炙人口的民歌旋律和絢麗多彩的管弦樂(lè)色彩,向聽(tīng)
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】《生命之杯》西班牙語(yǔ):Lacopadelavida英語(yǔ):TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專(zhuān)輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行?!渡烦蔀樵诜▏?guó)舉辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲,在法國(guó)和世界各地的
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】花兒與少年中國(guó)最美的淡水湖之一?可可西里自然保護(hù)區(qū)花兒會(huì)“花兒”不是指我們生活中的美麗花朵,“花兒”是中國(guó)民歌山歌的一種。取名叫做“花兒”,一是因?yàn)楦柙~、歌名中有大量的花名,二是各族老百姓對(duì)它的喜愛(ài),所以叫“花兒”。在陰歷五六月間,各族百姓聚集在一起,開(kāi)展“花兒會(huì)”。你看!他們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】舒伯特(1797~1828)奧地利作曲家,歐洲浪漫樂(lè)派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫(xiě)遍了不同體裁的大量音樂(lè)作品,其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂(lè)、19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱(chēng)為“歌曲之王”。《鱒魚(yú)》是舒伯特1
【總結(jié)】小河的呼喚印度傳統(tǒng)樂(lè)曲認(rèn)識(shí)印度?歷史上,中國(guó)對(duì)印度的稱(chēng)呼幾經(jīng)改變。西漢譯為“羌獨(dú)”,東漢稱(chēng)它為“天竺”。印度古典音樂(lè)的要素?(1)拉格:指旋律框架?(2)塔拉:節(jié)奏、節(jié)拍的總稱(chēng)印度音樂(lè)的特點(diǎn)?1、纏繞著幾個(gè)骨干音上下迂回曲折進(jìn)行的旋律。
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】小河的呼喚塔布拉鼓?塔布拉鼓是北印度古典音樂(lè)中主要的擊奏樂(lè)器,既用于聲樂(lè)也用于器樂(lè),還常作為獨(dú)奏樂(lè)器,演奏技巧高深,節(jié)奏復(fù)雜多變,籍手腕壓鼓面可產(chǎn)生不同的音色,表現(xiàn)力非常豐富。薩朗吉?薩朗吉(Sarangi)是北印度的一種民間樂(lè)器。它被引入古典音樂(lè)領(lǐng)域是在克雅爾出現(xiàn)之后。?薩朗吉是一種多才多藝的樂(lè)
【總結(jié)】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨(dú)唱合唱甜美悠揚(yáng)豐富飽滿(mǎn)1=E4/4《櫻花》日本民歌長(zhǎng)笛b樂(lè)
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂(lè)表出能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、通過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂(lè)句與大樂(lè)句的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程:(一)、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們參加過(guò)化妝舞會(huì)嗎?說(shuō)說(shuō)
2024-12-07 22:52
【總結(jié)】《我們是工農(nóng)子弟兵》教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》。親身實(shí)踐、體驗(yàn)“二黃”、“西皮”的唱腔,并學(xué)習(xí)英雄人物的高尚品格。:感受、體驗(yàn)我國(guó)民族民間藝術(shù)寶庫(kù)里戲曲中的京劇音樂(lè)風(fēng)格與韻味,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài)。:通過(guò)欣賞,加強(qiáng)對(duì)京劇曲調(diào)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)京劇的欣賞能力。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》。
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,使學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有更一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神,以實(shí)際行動(dòng)迎接2021年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。2、熟悉音樂(lè)中比較突出的演奏樂(lè)器,并能聆聽(tīng)樂(lè)器的音色。3、能夠分辨不同樂(lè)段中表現(xiàn)的不同情緒。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)音樂(lè)中的演奏樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn):分辨音樂(lè)中不同的段落。教學(xué)