【總結】《姹紫嫣紅》教案教學目標：通過精講湯顯祖的《牡丹亭》；了解湯顯祖反對程朱理學，宣揚個性解放的思想。教學重點：杜麗娘的性格特征。。教學難點：1、了解湯顯祖的生平和思想。2、作品蘊含的文化意義。教學過程：導入：我們都知道西方的莎士比亞，其實我們中國在莎士比亞之前就出現(xiàn)了一位非常有名的戲劇家，他的名字跟莎士比亞
2024-12-09 02:40
【總結】《班內(nèi)》教案教材分析：甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶曉的音樂，以打擊樂為主的合奏形式演繹，也有人聲甘美蘭，并常伴有古典舞蹈。其音樂神圣、空靈，音響效果層次分明、色彩豐富，可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用，具有濃郁的民族特色和宗教蘊涵。重點難點：1．感受、體驗巴厘島甘美蘭音樂、恰克合唱的風格特點。2．探究音樂的表現(xiàn)手法，挖掘音樂情感內(nèi)涵及其作用
2024-12-07 22:32
【總結】《班內(nèi)》教案教學思路：甘美蘭音樂是世界上影響最大的東方音樂之一，可對我們中國人來說卻是比較陌生的作品。如何突破學生對作品的陌生認識，消除學生的距離感，從而在45分鐘內(nèi)樂意體驗、理解音樂的情感內(nèi)涵及作用，是實現(xiàn)本節(jié)課教學目標的關鍵。在遵循“以學生為主體，教師為主導”教學指導思想下，以體驗音樂與綜合藝術為出發(fā)點、探究音樂表現(xiàn)手法為切入點、創(chuàng)作與表演為興奮點，
【總結】《我和你》教案教學目的：1．聽賞《運動員進行曲》，感受雄壯有力的樂曲風格。2．讓學生在音樂中回顧奧運會的精彩瞬間，感受奧運的人文精神。3．引導學生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學重點：學唱歌曲《我和你》。教學難點：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學準備：多媒
2024-12-07 22:33
【總結】《搖籃曲》教案教材分析：《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負成名的歌曲，是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個孩子的禮物，因法柏夫人喜歡圓舞曲風格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化，將伴奏部分放在右手，產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律，就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào)，教材改為D調(diào)。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母
【總結】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖，明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年，卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏，新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會，自掐檀痕教小伶?！簧膲簦靡馓幬┰谀档?。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【總結】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。改詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器為主的合奏音樂，同時泛指一切合奏音樂，還用來表示演奏這些音樂的樂隊。欣賞：甘美蘭音樂《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂的特色?2、說出你所聽到的一些樂器學說印尼語Selamatsiang,?中午
2024-12-07 13:33
【總結】《智斗》教案教學目標：1、欣賞名劇，理解劇情內(nèi)容。2、知道三個人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術形式。教學重難點：重點引導學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術的行當及唱腔板式。教學過程：一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲，讓幼兒初步感知戲曲
2024-12-07 22:56
【總結】《化裝舞會》教案教學目標：1、認知目標：聆聽《化裝舞會》，能夠領會拉丁美洲音樂的鮮明民族風格和它們的節(jié)奏特點。2、情感目標：樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風格，喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。3、能力發(fā)展目標：能聽辨不同拍子的舞曲，并能按照不同的拍子做出相應的動作，能積極參與音樂實踐活動，能與同
2024-12-07 22:52
【總結】《我們是工農(nóng)子弟兵》教學內(nèi)容：聆聽《我們是工農(nóng)子弟兵》教學目標：學習現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚品格。通過欣賞，加強對京劇曲調(diào)的認識，培養(yǎng)對京劇的欣賞能力。教學重難點：學習現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚品格
2024-12-07 22:31
【總結】《我們是冠軍》教案學情分析本課時的內(nèi)容選編了與運動有關的歌曲，這首歌曲學生都比較熟悉，也深受中學生的喜愛，足球是中學生最喜歡的運動之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學生馳騁足球場的真實場面，使學生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進一步的加強和提高。在音樂學習過程中還
【總結】《生命之杯》西班牙語：Lacopadelavida英語：TheCupofLife《生命之杯》是一首由波多黎各裔歌手瑞奇·馬丁錄制演唱的歌曲。1998年3月3日作為專輯《Vuelve》的第二首單曲發(fā)行?！渡烦蔀樵诜▏e辦的1998年世界杯足球賽的官方主題曲，在法國和世界各地的
2024-11-26 18:59
【總結】這是以什么形式演奏的呢？歌曲可以分成幾段？A+B+A花兒與少年花兒與少年第一樂段請與同學合作，為旋律加上伴奏！第二樂段花兒與少年花兒與少年第三樂段花兒與少年(合唱)春季里來么到了這迎春花兒開，迎春花兒開，年輕的女兒家踩呀踩青來，踩呀么踩青來，小呀哥哥，小呀
2024-12-07 22:17
【總結】巴蜀山歌槐花幾時開四川民歌《槐花幾時開》-歌詞內(nèi)容高高山上（喲）一樹（喔）槐（喲喂），手把欄干（啥）望郎來（喲喂）。娘問女兒（呀），你望啥子（喲喂）？（哎）！我望槐花（啥），幾時開（喲喂）?！痘被◣?/span>
2024-12-07 13:48
【總結】伊朗是一個多民族的穆斯林國家，有波斯、阿塞拜疆、庫爾德、阿拉伯及土庫曼等民族，官方語言為波斯語，伊斯蘭教（什葉派）為國教。世界文化和自然遺產(chǎn)包括了喬加贊比爾、波斯波利斯、伊斯法罕伊瑪穆廣場。伊朗藏紅花伊朗風光體會音樂的情緒，以及所要表達的感情。
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