【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點(diǎn)、風(fēng)格。教學(xué)用具:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):了解印度音樂。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們都看過《西游記》吧,應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個(gè)國家嗎?對,佛教源于印度。今天我們
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《鱒魚》教案教學(xué)目的:一、了解舒伯特概況(生平、作品、)。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容:一、舒伯特生平簡介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴。教學(xué)過程:
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖,明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年,卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏,新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會,自掐檀痕教小伶?!簧膲簦靡馓幬┰谀档?。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】湯顯祖“臨川四夢”(《玉茗堂四夢》):《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》“一生四夢,得意處惟在牡丹”——湯顯祖原名:《牡丹亭還魂記》共五十五出昆曲“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術(shù),深刻的表現(xiàn)出那個(gè)民族的精神
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動內(nèi)容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)?;顒幽康模?、音樂與活動課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官,使全身對音樂的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識。
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《花兒與少年》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌。教學(xué)目標(biāo):學(xué)生在欣賞、伴奏等音樂活動中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴(kuò)大音樂文化視野。教學(xué)重點(diǎn):速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入欣賞師:今天老師首先給大家?guī)硪欢胃枨蟠?lián),大家聽一聽里面有幾首歌曲?如果有熟悉的能不
【總結(jié)】《巴蜀山歌》教案教材分析:《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開》在四川民歌中很有代表性。能使學(xué)生把握住作品的風(fēng)格,熱愛祖國的大好河山。我根據(jù)新課標(biāo)精神,擬定出學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)唱歌曲《太陽出來喜洋洋》、欣賞《槐花幾時(shí)開》。能力目標(biāo):能夠把歌曲的高亢、樂觀情緒唱出來。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本節(jié)課拓展到自己家鄉(xiāng)民
【總結(jié)】《花兒與少年》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱青海民歌《花兒與少年》,并與《四季調(diào)》進(jìn)行對比分析、欣賞。2、進(jìn)行《花兒與少年》舞蹈的欣賞、學(xué)習(xí)和重新創(chuàng)編,能由“景”而想,因“情”而動,能隨著《花兒與少年》的音樂即興或在集體設(shè)計(jì)的表演動作中起舞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識、了解青海湖,兩首歌曲的對比欣賞。教學(xué)準(zhǔn)備:《花兒與少年》、《四季調(diào)》的音樂光
2024-12-14 23:01
【總結(jié)】《巴蜀山歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、喜歡聆聽、演唱民歌及具有民族風(fēng)格的通俗歌曲,愿意探索有關(guān)民歌的音樂文化知識。2、掌握有關(guān)民歌的基本知識。3、欣賞,初步感知南北民歌的風(fēng)格特點(diǎn),感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn):欣賞四川民歌《槐花幾時(shí)開》、《太陽出來喜洋洋》。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生了解四川民歌的風(fēng)格,感受民歌的絢麗風(fēng)采。
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:勃拉姆斯《搖籃曲》。2、音樂知識:“搖籃曲”體裁。3、中國及世界聞名的《搖籃曲》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠用自然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《搖籃曲》。2、感受體驗(yàn)搖籃曲的音樂情緒和風(fēng)格特點(diǎn)。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲來欣賞中國及世界聞名的《搖籃曲》。教材分析:勃拉姆斯的《搖籃曲》是首民
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。3、能對京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點(diǎn)
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《深情》印度印度音樂介紹?印度音樂理論上在一個(gè)八度音程中細(xì)分為22個(gè)微音程(斯魯?shù)伲砸舾哂蟹浅<?xì)微的變化,而不采用固定音高,歌手會根據(jù)自己的嗓音特點(diǎn)即興演唱。印度音樂從古代開始有兩個(gè)程式,一是“拉格”,為旋律的程式,另一個(gè)是“塔拉”,為節(jié)奏的程式。印度音樂音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中,感受音樂要素給音樂帶來的影響,初步認(rèn)識三段體。三、通過交流、體驗(yàn)活動、表演、師生評價(jià)等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn):一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】音樂欣賞1、聆聽音樂,感受音樂的情緒;2、說說演奏樂器安格隆的音色特點(diǎn);3、說說菲律賓民間音樂的特征。菲律賓因其屬季風(fēng)型熱帶雨林氣候,高溫多雨,濕度大,森林茂密。熱帶植物繁多,素有“花園島國”的美稱。1542年,西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個(gè)來到這個(gè)群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國的“功績”,便按照
2024-12-07 22:16
【總結(jié)】舒伯特(1797~1828)奧地利作曲家,歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱為“歌曲之王”?!恩V魚》是舒伯特1
2024-12-08 04:08